这是我小学的老师课文|这是我小学的老师(第二教时)

小学三年级语文教案 2020-07-09 网络整理 晴天

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一、导入  
1、你认为学习一篇课文,首先要做什么?(读书,把书读好)
 2、学生自由认认真真地读课文。
二、了解居里夫人和老妇人
1、解题:题目中的“这”指___,“我”指___。
2、谁来介绍一下居里夫人。
   (世界著名的女科学家,波兰人,在德国工作,发现了镭元素,制造原子弹用的,两次获诺贝尔奖等)
3、谁来介绍一下老妇人。
   (白发苍苍,坐在轮椅上)
三、学习第2、3自然段
1、文中还有什么东西很重要?(板书:鲜花)
    有多少鲜花?板书:一大束。
比较:一大束与一束、一朵
2、形成板书:       把一大束鲜花献给      。
3、练习:
人们把一大束鲜花献给居里夫人,是因为_______。
    读第2自然段,哪些地方看出人们对居里夫人的尊敬?
讨论、朗读指导与练习。
4、练习:
居里夫人又把一大束鲜花献给老妇人,是因为______。
读第3自然段,哪些地方看出居里夫人对老妇人的尊敬?
讨论、朗读。
5、有感情朗读第2、3自然段。
三、学习第4自然段
1、这一自然段有几句话?
2、学习第1句“这位老妇人是谁?”
(1)这是什么句?
(2)应该怎么读?朗读练习。
(3)谁在问?
(4)人们为什么这样问?
板书:人们想:________________。
3、居里夫人怎么说?深情什么意思?
有感情地朗读居里夫人的话。
4、学习第3句
(1)重点词是哪一个?“肃然起敬”是什么意思? 哪些地方说明“肃然起敬”?
(2)谁对谁肃然起敬?(人们对老妇人和居里夫人)
(3)练习:
全场的人对老妇人肃然起敬,是因为__________。
全场的人对居里夫人肃然起敬,是因为_________。
5、有感情朗读第4自然段。
四、深化中心
1、你觉得居里夫人是怎样的人,她哪一点最值得我们学习?(成名后仍不忘小学老师)
2、你能这样做吗?
3、练习:
(1)今天,你是我小学的老师。
(2)明天,你__是我的老师。
(3)10年后,你__是我的老师。
(4)不管何时何地,你__是我的老师。
五、课堂作业 
完成作业 本第4、5、6、7题。

     板书:
                        这是我小学的老师


              老妇人       尊  敬         居里夫人
                           鲜  花
                     
                            

                            人 们  

                        
人们把一大束鲜花献给居里夫人,
是因为___________。


居里夫人又把一大束鲜花献给老妇人,
是因为                       。


全场的人对老妇人肃然起敬,
是因为__________。


全场的人对居里夫人肃然起敬,
是因为_________。


今天,你是我的老师。
明天,你__是我的老师。
10年后,你__是我的老师。
不管何时何地,你__是我的老师。

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