unit2what's your hobby教案_Unit2What’ssixtyplusthirty?
【jiaoan.jxxyjl.com--小学三年级英语教案】
unit2 what’s sixty plus thirty?
一、教学目标与要求
1、知识与能力目标
(1) 能够用英语描述数字 几十
(2) 能够用英语提问并回答整十的数学加法计算
2、情感态度目标
学生通过学习了解中西方文化的差异。
二、教学重点及难点
3、 重点:句子what’s …plus…?的运用和回答
4、 难点:数字几十和几百的认读
三、课前准备
3、 教具:单词卡片、 配套课件、powerpoint课件、教学挂图
4、 学具: 课本、活动手册
四、教学过程
step 1 warm up
1、教师放录音:let the students sing an english song about the numbers.
2、 教师出示单词卡片 twenty, thirty, fifty, …请学生以开火车的形式认读单词,复习单词。
step 2 presentation and practice
1、教师出示parrot 的图片:the parrot is helpful! he can help people do the maths. (教师放powerpoint)出示几道数学题 10+11, 8+9,12+20,15+15,14+6,… 请学生扮演parrot 进行数学计算,并回答。(用第一模块第二单元学过的句子 what’s …plus…?)
2、教师出示数学题:10+30 提问 what’s ten plus thirty? 并出示答案 it’s forty. 请学生学习单词forty. 同时出示单词卡片 sixty, seventy, eighty, ninety, hundred,请学生学习单词。
3、 小组练习认读单词,并反馈。
4、 教师放课件,第一遍请学生欣赏课本第二单元活动三的歌曲
5、 第二遍请学生跟录音演唱歌曲,复习数字。
6、出示课文教学挂图:daming and sam are playing maths game. let’s see together and answer the question. 40+40,60+30,70+30
7、学生听录音,并回答问题
8、学生跟课件读课文
9、同位互相提问并回答 what’s …plus…? it’s …
10、完成活动手册 第二单元 活动1,活动2
step 3 consolidation and extension
game: listen, do and count.
例:教师将10到100的数字卡片发给学生,请学生站成一排,听教师指令:
30 and 40 stand up. 然后请另两个学生提问并回答 what’s 30 plus 40? it’s 70.
step 4 summary
请学生总结本节课学到的知识,数字几十和一百。
step 5 homework
1、抄写数字 40,60,70,80,90,100个一行。
2、听录音读课文。
3、与自己的朋友进行计算练习
step 6 blackboard design
module10 unit2 what’s sixty plus thirty?
what’s …plus..?
it’s …
forty sixty seventy eighty ninety hundred
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxuesannianjiyingyujiaoan/85574.html
相关教案
- 先锋英语3综合教程答案|先锋英语3BUnit9Hotsoup教案
- 含有a的三个字母的单词_三上字母单词过关练习
- 3b魔秀|3BModule8SeasonsandWeather教案学案
- [module6unit1教案]Module6Unit1—Whatdoyoudoattheweekend?
- 【牛津小学英语三年级上册】牛津小学英语三年级Let’sgotothepark教案
- [unitone英语怎么读]UnitoneUnit1WELCOMEBACKTOSCHOOL(3)
- unit3howmany评课|Unit3Howmany
- 【pep四年级英语下册recycle1教案】pep三年级英语下册Recycle1第一课时教案
- [新版pep小学英语三年级下册教案]PEP小学英语三年级下册Unit2Myfamily教案
- [unit2listening and speaking]Unit2Listeningandhearing(2)
-
[unit]Unit 1 Hello第四课时详细阅读
教学重点:询问对方的姓名及回答的用语What’s your name? My name is… 的学习,以及另一种表达道别的表达法:See you 教学难点 :What’s your name? My name is…中name 的发音和欢迎用语Welcome! 的发音。 教具准备: 1 教师应准...
-
【unit】Unit 7 It’s nice详细阅读
教材简析:本单元主要围绕表示服装的英语单词,通过复习前几单元介绍人物时已经出现的this is …和that’s …,学习由how 引导的感叹句,要求学生能在一定的情景下用look at …和有关物主代词进行简单交谈以及表达赞美之意,在本单元教学内容中,his 和her 是新出现的物主代词,教师可以...
-
[unit]Unit 2 Look at me第六课时详细阅读
教学重点:做本课 Let’s check 部分的听力练习和学习 Let’s chant 部分的歌谣。 教学难点:Let’s chant 部分的歌谣要略讲词意,逐步跟唱。不要求学生急于学会,以自然习得的形式进行即可。 教具准备: 1、教师准备教材配套录音带。 2、教师准备身体各部位图片和单词卡。 3、...
-
【unit5单词】Unit5 Where is my ruler 第六课时详细阅读
【课题】Unit 5 What would you like ? 第六课时【教学重点】学习字母Xx Yy Zz及以其为首字母的单词【教学难点 】字母Xx 与Ss发音的区别, 字母Zz的两种发音。【教具准备】 1、本课生词的单词卡片 2、配套的教学课件 3、相配套的教学录音带 4、学生的小英语...
-
unit2mybodylesson1|Unit2MyBody详细阅读
教学目标1.能够在本单元涉及的情景条件下听懂,并说出与身体有关的12个单词。2.能够通过本单元的学习会用一小段语言简单描述自己的外貌。3.能够在本单元涉及的情景条件下初步表述自己身体某部位受伤,不舒服。4.能够通过本单元的学习培养自己养成良好的卫生习惯。5.能够初步认读教材中的主要文字,如有关身体各...
-
unit_Unit 3 This is my father详细阅读
一、 the objects of teaching1、 能用this is ……句型介绍家庭成员。2、 能听懂、会说几种家庭成员间的称呼语:father,mother, brother, sister 3、 认识三个人物mr black, mrs black, gao shan, 并能正确理解...
-
小三上学期数学|小三上学期Unit 3 Lets paint 第4课时详细阅读
第四课时教案示例 课题:Unit Three Let’s paint 教学重点:学习 Let’s talk部分对话。 教学难点 : 1表示赞成别人提议的感叹语Great!和 How are you?的答语 Very well, thanks 的发音不易到位,教师要适当提示。 2在不同情景中准确运用...
-
[unit]Unit 2 Look at me第五课时详细阅读
教学重点:进一步学习身体各部位的名词 body, leg, arm, hand, finger, foot。 教学难点: 1、Let’s do 部分是关于身体活动的多个指令,学生不必认读或准确说出,能根据指令正确理解并做出快速的反应。 2、head和hand 发音易混淆。 教具准备: 1、教师准备...
-
[unit4doyoulikecandylesson20教案]Unit4Doyoulikepears?详细阅读
teaching aims and demands: 1 能听懂,会说do you like---? yes, i like--- no, i don’t like--- what about---?yes, please i like---very much let’s have...
-
【unit】Unit 7 It’s nice详细阅读
一.教学内容:《九年以为教育小学教科书(实验本)英语》3a unit 7二.教学目的:1.能听、说a sweater、a coat、a jacket、a blouse、a dress、a t-shirt、a skirt2.能听、会说it’s smart it’s pretty thank you...