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小学三年级英语教案 2020-06-18 网络整理 晴天

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unit2 what’s sixty plus thirty?

一、教学目标与要求
1、知识与能力目标
(1) 能够用英语描述数字 几十
(2) 能够用英语提问并回答整十的数学加法计算
2、情感态度目标
学生通过学习了解中西方文化的差异。
二、教学重点及难点
3、 重点:句子what’s …plus…?的运用和回答
4、 难点:数字几十和几百的认读

三、课前准备
3、 教具:单词卡片、 配套课件、powerpoint课件、教学挂图
4、 学具: 课本、活动手册

四、教学过程
step 1 warm up
1、教师放录音:let the students sing an english song about the numbers.
2、 教师出示单词卡片 twenty, thirty, fifty, …请学生以开火车的形式认读单词,复习单词。
step 2 presentation and practice
1、教师出示parrot 的图片:the parrot is helpful! he can help people do the maths. (教师放powerpoint)出示几道数学题 10+11, 8+9,12+20,15+15,14+6,… 请学生扮演parrot 进行数学计算,并回答。(用第一模块第二单元学过的句子 what’s …plus…?)
2、教师出示数学题:10+30 提问 what’s ten plus thirty? 并出示答案 it’s forty. 请学生学习单词forty. 同时出示单词卡片 sixty, seventy, eighty, ninety, hundred,请学生学习单词。
3、 小组练习认读单词,并反馈。
4、 教师放课件,第一遍请学生欣赏课本第二单元活动三的歌曲
5、 第二遍请学生跟录音演唱歌曲,复习数字。
6、出示课文教学挂图:daming and sam are playing maths game. let’s see together and answer the question. 40+40,60+30,70+30
7、学生听录音,并回答问题
8、学生跟课件读课文
9、同位互相提问并回答 what’s …plus…? it’s …
10、完成活动手册 第二单元 活动1,活动2
step 3 consolidation and extension
game: listen, do and count.
 例:教师将10到100的数字卡片发给学生,请学生站成一排,听教师指令:
30 and 40 stand up. 然后请另两个学生提问并回答 what’s 30 plus 40? it’s 70.
step 4 summary
请学生总结本节课学到的知识,数字几十和一百。
step 5 homework
1、抄写数字 40,60,70,80,90,100个一行。
2、听录音读课文。
3、与自己的朋友进行计算练习

step 6 blackboard design

module10 unit2    what’s sixty plus thirty?
what’s …plus..?
it’s …
        forty     sixty     seventy    eighty    ninety   hundred

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