教学设计：本课教学设计注意发挥学生在学习过程中的主体作用，将尝试、制作的过程与游戏作为教学主要内容，旨在让学生在好玩之中感受到有趣的美术活动。教学中教师引导学生通过折、扭、粘等手法进行加工纸条，让学生感受加工后的形状，强化视觉效果，并知晓对纸条经过处理后可使之飞起来更美。教学程序的安排设置如下环节：...
■教学理念: 根据《美术新课标》精神，体现“以学生发展为本”的思想，构建一个开放的、充满生机的课堂，对教材进行大胆处理，凸现以下理念：1、创设人文化的学习情境。新世纪的儿童所接触的是一个具有多元观念的社会，一个信息发达的社会。“美术课程具有人文性质”，所以我希望《大家都是好朋友》的设计能在这堂课中体...
〈〈〉〉教学 设计教学 内容：黑龙江美术出版社出版的小学五年制美术第八册中的第7课〈〈〉〉。教学 目标：通过学习反复折叠方法，完成各种立体造型作品，培养学生创造思维和手工制作技能，促进学生个性潜能的充分发展。教学 重点：纸工物体的造型设计与基本的折叠方法。教学 难点：纸工物体不同立体造型的设计与基本...
课时：1 课型：表现领域教学目标 ：1 了解体验中国画的绘画特点和工具的使用 2 通过尝试中国画的表现技法提高学生对中国古老艺术的兴趣 3 运用所学的中国画的表现技法创作一幅水墨小品教学重点：了解中国画的工具和尝试绘画技法教...
现代玩具世界教学对象：二年级学生教学课时：1课时教学目标 ： 一、 教学方面： 能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。二、 教育方面：培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。三、 发展方面：培养审美能力，提高...
1、探密一——摸摸大象玩一玩：闭上眼睛，玩玩瞎子摸象。说一说：大象有什么特征？（形状、色彩、皮纹）想一想：它们成群结队到那里去？给你什么感受？（气势庞大、线条粗犷、壮观、有力量。）2、探密二——和巨鲸玩游戏猜一猜：巨鲸有多大、多长？给你什么感觉？（庞大、状观、神奇。）说一说：它们像什么？（形状、色彩...
教学目的1、学生用各种艺术活动介绍自己，体验其中的艺术要素，相互认识交流。 2、让每一位学生参与进来，了解你、我、他的关系。 3、利用各种游戏，学生自由组合，主动认识朋友。 组织教学： 1、引导： 介绍“我”自己（用镜子）：外貌、喜好、家庭、特长等 老师很想认识你们大家，你也来介...
课题小 小 手第 1 课时教学目标1、对平面手形变化的想像。2、在平面的基础上对于立体手形的再创造。3、通过学习美化再造小手，使学生们认识和创作生活之美，艺术之美，培养艺术想象力，鉴赏力和创新思维。重点难点学习设计、美化小手，使学生们认识和创作生活之美，艺术之美。形象设计、情趣构思以及...
小画笔的童话 教学 目的： 1． 训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。 2． 鼓励学生观察生活、热爱生活，体会生活之美。 教学 重点：培养学生的...
教学目的： 认识各种种样的线，在学习各种各样的线的画法中感受到线的美感，提高审美能力。教会学生以线不为绘画语言表现自己的感受，并能运用线将画面组织好。教学重点认识不同的线所具的表现力。 教学难点 作线表出丰富的画面，防止画面单调。 教学过程 ： 1 欣赏美术作品。作品...
课题：标志 教学 目标： 1、培养创造能力 2、学习标志的一般知识 3、掌握标志的设计知识方法 教学 重点及难点： 1、标志的意义和用途，标志的表现形式和设计过程 2、怎样设计简明、传递信息准确、独特完美...
教学课时：1-2课时 教学课型：造型`表现 一、学习目标： （1）知识目标：通过描画自己的影子，感受图形的外形美。 （2）技能目标：通过描画和添加的表现手法，简洁图形的艺术美有初步的了解，并进行创作。 （3）德育目标：教育学生热爱并保护五彩斑斓的世界。 二、教学重点： 通过描画自己的影子，感受图形的...
教学对象：二年级学生教学课时：1课时教学目标 ： 一、 教学方面： 能用简单的语言描述现代玩具的造型、色彩、花纹、材料、玩法等特点。二、 教育方面：培养学生热爱生活、珍惜今天、创造未来的情感。三、 发展方面：培养审美能力，提高观察与表现的...
看谁涂得更材分析：画笔和色彩对儿童有着强烈的吸引力，自幼儿时期，他们就喜欢在随意的涂抹中体味色彩对视觉的冲击；体味创造的成就感；体味快乐；这种体味是审美的摇篮。在学习中使学生积极主动地认识色彩，注意统一纠正某些颜色的不规范名称。本课在认识色彩的基础上让学生自由选择画笔，自由组织、涂色，以点、面、线、...
《我的名字叫．．．．．．》 教学目的：1、让学生认识各种绘画工具并尝试使用各种工具的乐趣； 2、了解一些画种，知道儿童画包括造型和上色的步骤； 3、通过自己的画笔画出较完整的一张作品，与自己...
课题：我心中的太阳学校：东胜路小学姓名年级：一年级课时：一课时教学目标 ：运用已有的美术知识画太阳。通过活动，培养学生动脑和动手能力，引导学生从小形成一种热爱大自然的好习惯。通过与学生一起探讨宇宙与人的关系，让他们自发地感受到从小要热爱科学。从而立志“爱祖国”“爱人民”“爱科学”的美好情感。教学重点...
课 题我做的文具课型工艺制作二课时教 学目 的在仔细观察常用文具的基础上，启发学生设计绘制造型新颖、色彩鲜艳的各种常用文具。发挥自己的想象，在生活和艺术的联系和互动中，获得用艺术的方式美化和表现生活的能力。使学生了解艺术形式及其设计功能，提高学生对生活物品和自己周边环境的审美评价能力。重 点难 点在...
总节数：23[ 2 ]课时学习目标应知：⑴．认识冷色，体会冷色。 应会：⑵．能运用冷色设计装饰布，观察分析运用冷色表现生活。培养学生观察热爱生活的情感，验冷色的美感，了解艺术与生活的关系。教学 重点教学 难点课前准备板 书 设 计12 课后小结学习活动流程设计教学 程序教师活动学生活动活动...
教材分析： 小虫是低年级学生常常注意的动物，他们对小虫的活动充满很强的好奇和兴趣。充分把握和利用学生这一兴趣点。通过观看有关昆虫的小课件，自然的引导学生观察小虫的外形、色彩等的形态特征，了解一些常见昆虫的名称、习性等方面的知识。让学生展开积极的讨论和思考，始终保持对外界事物的好奇心和求知欲望，...
美丽的印纹 一课时 教学目标 ：1、通过不同物品印纹尝试实验，引导学生，养成善于观察的习惯。 2、利用敲印的表现手法，使学生对由于底面不平而产生印纹的美观从而感受形式美感。 3、学习操作方法，培养动手能力。...
