第十二课 甜蜜的梦1、 指导学生学习在蜡纸层上刮出肌理效果，表现梦境。2、 培养学生的记忆、创新的能力。3、 引导学生体验尝试用刮法所产生的效果。指导学生用各种工具在蜡层上刮出机理效果以及画面组织。优秀作品、有关做梦的科学常识（录象）、油...
第一课 让大家认识我教学内容：让大家认识我教学目标 ： 一、认知：从学生的需要出发，从学生的兴趣出发，通过形式多样的撕、剪、贴、画等一系列的活动， 二、能力：激发学生学习的意识，充分调动学生动手、动脑、动口能力。三、情感：增进学生之间、学生和教师之间的交流、了解，增进彼此之间的感情。教学准备：...
一、教材分析 1、通过对自己或同学的身影观察，激发对复杂平面形的兴趣，也对人体的形态留下较深的印象。人物的影子间接地反映人体的形态，因受光的角度和服装影响，使人形发生了一些奇妙的变化，因而教学内容在引导学生认识和表现有趣的人影轮廓的同时，更注重自我心中“影子大王”的想象和创造。 2、本课虽在手形想象...
一、课题：《小兔子乖乖》二、教学任务：1、学习《小兔子乖乖》。2、复习巩固节拍练习组合、头部训练组合与勾绷脚训练组合。教学目的：3、通过学习《小兔子乖乖》舞蹈训练学生的模仿能力，以及4、通过舞蹈中的蹦跳步训练学生脚腕的力量和弹跳的能力。5、复习巩固节拍练习组合，重点训练学生的节奏感，使学生基本做到能...
课 题纸 工 人 物教学目标认知：学习纸造型的技巧和夸张变形的表现手法。实践：运用夸张变形的表现手法设计制作纸工人物。情感：体验造型活动的乐趣，锻炼学生的想象力、创造力。重点难点学习纸造型的技巧运用夸张变形的表现手法设计制作纸工人物教学方法观察法、讨论法、 自学法课时分配1课时教学准备师：课件、范作...
☆☆☆每 课 必 记☆☆☆课题 头饰设计 第1课时 日期 教学目标 1 显形内容与目标应知：头饰的设计依据头饰的用途来确定，同时要按戴头饰人的头部来确定大小。应会：按预定的设计用彩色纸剪贴、加工制作成头饰。2 隐性内容与目标认识美术与生活的密切关系，学会用简单的材料美化生活，初步培养事先预想和计划...
“勺子”目的：利用生活中常见的日常用品，通过引导学生观察、引发学生联想，运用不同的方法、材料对勺子进行添加、装饰，从而创造出新的作品。培养学生的创新精神和实践能力。重点：对勺子进行联想，添加、装饰，从而创造出新的作品。难点：引导观察、引发联想。教具：勺子，课件、示范作品等。方法：引导观察，从不同的角...
巧手剪秋天 一、本课活动目标要求1 情感与态度通过图片，感受秋天的美，培养学生热爱大自然。在动手做、送礼物中发展学生对自然科学的爱好。关爱他人的亲情、友情。2 行为与习惯增强学生保护自然生态环境的行为意识，乐于参加各种科技活动和实践活动。3 认识自然界常见的植物，了解它们的叶形、花朵、果实和种子；学...
红色蓝色黄色的画 教学目的：认识三原色，感受红黄蓝三种颜色使画面产生的特有美感，从而体验色彩在生活中的重要作用，提高学生对生活中色彩的感知能力，提高学生运用色彩的能力、合作学习的能力和创造力。教学重点：认识和感知红黄蓝带给人的不同感受及其在画面上的运用。教学难点 ：绘画时注意主体和背景的色彩对比关系...
教学目标 ：1、 引导学生通过简单的策划、采访、编辑和展示活动，感受美术记者工作乐趣和成功的喜悦。2、 培养团结协作精神和良好的交际能力。教学重难点：组织学生进行采访活动并制作采访结果。教学准备：相机、话筒、钢笔彩笔、纸、报纸等。教学过程 （第二课时）：一...
一、教学目标 ：1、了解三原色，三间色的基本概念。2、进行用三原色调配的三间色的练习。3、培养学生对色彩的情感。二、教学重点：让学生认识三原色和三间色。三、教学难点 ：如何调配出漂亮的色彩，并进行应用。四、课前准备：教师：着三原色的圆纸片（每色各两张），涂上三间色的圆纸片（每色各一张），液体三原色，...
[教学目标 ](1)进一步认识窗口、对话框和菜单命令。(2)初步掌握“纸牌”游戏的玩法。(3)熟练掌握鼠标器的基本操作。(4)初步使用帮助命令。(5)增添学习乐趣。[课时安排]1课时。[教学重点与难点]重点：鼠标器的基本操作，初识“帮助”命令。难点：鼠标器操作的熟练程度。[教学过程 ]一、导入 同...
教学目的：1通过简易的手工制作，学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能。 2通过表现儿童喜爱的小动物，激发学生学习美术的兴趣。重点：学会运用简便的材料进行剪、折、画等技能。重点：提高儿童的的动手能力。一、组织教学。二、讲授新课。 1、启发谈话：青蛙属于两栖类动物，（介绍青蛙的成长...
《小鸟找家》教案1、 说说我画的小鸟（复习，讲评）2、 融入角色，启迪想象。A：让学生扮演小鸟，表现小鸟在森林里的快乐生活。（让学生感受小鸟的欢乐）B：插入灰暗的画面和悲伤的歌曲（我是一只小小鸟）。 讨论：“小鸟为什么哭了？”（转折，引出小鸟失去了...
三 巩固练习学生讨论过程，教师辅导。四 课堂总结总结本次的学习情况。板书设计 小朋友的画...
我的家庭发表会员:07080706 发表时间:2004-9-26 课题我的家庭绘画年级教学目的1、通过对“我的家庭”的创作，教育学生热爱家庭，尊敬长辈，并启发学生注意观察生活，感受生活的美。2、复习、巩固学过的人物画法知识，创作有主题的作业 。3、培养学生的创作能力。重点 难点作业 教具学具 教 学...
第十课 中国龙教学版本：义务教育课程标准实验教科书美术三年级第6册第10课《中国龙》学习领域：绘画、创作教学课时：一课时 一 教学目标 设计1、 知识与技能：a、 能表现龙的形态特征，并画出较细致的花纹。2、 过程与方法a、 在探索中学习中国龙在中国文化的广泛应用。b、 在小组...
二十三课 窗 口[教学目标 )技能领域:利用彩笔或线性工具，表现自己窗口。认识领域:懂得用基本的画法，通过窗口景物表现美的窗口。创造领域:多方位、多角度的表现窗口，培养学生发散思维及创作能力。情感领域:善于从生活中发现美、感受美与生活情趣。[教学重点]启发学生运用发散思维，多角度去认识与表现窗口。[...
教学课题：７用挂历纸贴幅画小学美术教材第四册教学目标 ： １、掌握用挂历约贴幅画的基本方法。 ２、训练学生的动手操作能力的想象力，渗透对大自然的热爱之情。课业类型： 工艺制作课教学用具： 教师：三幅已做成的作品 学生：一张挂历...
课 题：植物籽粒拼图教学目标 ：1、认知目标：了解用各种色彩、大小的植物籽粒拼摆、粘贴出图形的方法，进行造型创作。2、情感目标：感受拼图创作的乐趣，增强对美术的热爱，激发学生对生活的热爱。3、能力目标：提高学生利用各种材料设计、创作的能力和动手制作的能力。提高学生审美能力，进一步丰富学生的想象...
