一、教学目标：1、正确流利有感情地朗读课文、感悟课文的内容。2、通过理解含义深刻的句子，理解人物的内心感情。3、深入理解雷棣自强不息的动力，学习雷棣热爱和平、自强不息的精神，激发学生热爱和平的思想感情。二、教学过程：1、鼓励质疑，导入新课 同学们，今天我们一起来学习一篇新的课文，请大家齐...
一 导入新课：黑孩子罗伯特从小生活在贫民窟，因为肤色问题常常受到同学丽莎的奚落，但后来他为了救治得病的丽莎，却毅然捐出了自己苦心积攒打算购买心爱玩具的钱，这究竟是为什么呢？就让我们一起走进《黑孩子罗伯特》，去了解事件的缘由。二 学生交流收集到的背景资料。三 自主学习（一） 解决字词霉臭 冲鼻 橱窗...
本课教学目标分析 1、学会本课12个生字及新词。 2、能联系课文内容及生活实际理解重点语句的意思。懂得“穷”并不可怕，它也许是促进人们奋发进取的动力，产生改变自己生存环境的勇气，去创造自己的未来。 3、能对文中的人物进行评价，并写下来。 4、能有感情地朗读课文。教学过程与教学资源设计...
《花脸》教学反思动笔写这篇反思的时候，是我在清华附小听过窦桂梅老师讲授过《西游记》一课后才开始的。窦老师选择的教学篇目是我们很多语文老师做课时退避三舍的古代长篇名著。初听到这个选题时，我就是要看看窦老师又会有什么新奇怪的招数来应战《西游记》。窦老师对这节课的设计思路不能算创新，但是却是很大胆。她是根...
【教材简析】 本文讲述了一个真实感人的故事：中国驻联合国维和部队的军事观察员雷润民，在中东执行任务时不幸光荣牺牲，其子雷棣化悲痛为力量，下决心继承父亲遗志——热爱和平，捍卫和平。从此，他自强不息，发奋学习，成长为一个优秀学生，受到外国友人的称赞。作者通过这个故事，介绍了一个普通而又特殊的孩子雷棣...
各脸谱形象意义及代表人物： 红色描绘人物的赤胆忠心，义勇无俦；如关羽。 黑色体现人物富有忠耿正直、刚烈、勇猛、粗率、鲁莽的品格;如包拯、杨七郎、项羽等。 白色暗喻人物生性*诈、手段狠毒的可憎面目；如曹操、秦桧、高俅等。 蓝色喻意刚强勇猛、桀骜不驯；如窦尔敦。 黄色意示残暴、骠悍、阴险；如宇...
教学目标：1、流利、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会生活在种族歧视下孩子心灵的脆弱、敏感、压抑和痛苦。3、感悟罗伯特积极、豁达的人生态度，善良、宽容的美好心灵。教学过程：一、课题质疑，了解种族歧视师：同学们，喜欢交朋友吗？今天，我们一起来认识一位外国小朋友，他就是——黑孩子罗伯特。（板书课题...
教材分析：《企盼世界和平的孩子》是北师大版六年级上册第六单元的第一篇主体课文。课文记叙了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，自强不息、发奋图强，努力提高自身素质，决心完成父亲的事业——为世界和平做出自己的贡献的感人故事，以此激发学生热爱和平、维护和平的思想感情。学情分析：现在的孩...
一、 基础知识及运用：1、 给下列加点字注音：欢娱 塑造 匀称 协调 诡计 矫正 畸形 桂冠 警惕 计较 堕落 卑鄙逾越灰蒙蒙2、 给下列拼填汉字：chén xī yú yuè guǐ jì róng yù （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）jǐng tì jiǎo yì...
《荷塘旧事》是一篇优美的写景叙事散文。文章中多处运用比喻的修辞手法，渲染了荷塘的美丽景色。同时，还回忆了发生在荷塘里让作者深深铭记在心的一件事；通过美景、旧事，表现了作者对童年美好生活的回忆和留恋之情，赞美了“大自然和谐的美”和“人类纯朴的爱”。学生分析：学生已经能够做到提前预习课文，并会查阅自此含...
一、导入新课1、在我们每个人的内心深处都珍藏着一个五彩盒，就像皎洁的明月，璀璨的繁星，在记忆的长河中熠熠闪光。今天让我们一起走进美丽的荷塘，与作者一起去欣赏荷塘美景，一起回忆荷塘那让难以忘怀的往事。2、这篇文章比较长，请你用自己喜欢的方式读读，边读边想，这篇课文主要讲了什么？（提示：可以找找文章的中...
教学目标：1、通过检查，由点及面，督促学生认识新词。2、自读课文，能联系课文内容及生活实际理解重点语句的意思。懂得“穷”并不可怕，它可以是促进人们奋发进取的动力。3、在理清文本内容时理解课文表达的主题及了解文章的写作特色，实现人文性与工具性的统一。能对文中的人物进行评价，并写下来。4、能有感情地朗读...
一、基础知识积累与运用1、 给下列加点字注音：提供（ ） 禁不住（ ） 磨炼 （ ） 乌拉圭 （ ）侵略（ ）（ ） 咒骂 （ ） 填充（ ） 临淄（ ）2、 根据拼音填汉字：zōng pò dàn（ ）毛 体（ ） （ ）生3、 理解句中加点词的词义，选择合适的解释，填在括号里。熟：a植物的果实完...
联合国规定在执行国际维和任务时各国的军队着本国军队的制服，佩带本国的军衔标志，左臂佩戴本国的国旗，右臂佩戴联合国旗。为了方便识别是维和部队，各国部队均头戴蓝色的头盔，头盔上有联合国标志和英文的un。久而久之大家都习惯性的称维和部队为蓝盔部队联合国维持和平部队必须统一着蓝色盔帽或蓝色贝雷帽，所以亦称“...
一、教学目标： （一）、知识目标与技能目标1通过对文本的深入研读，学习生字新词，品味文中优美的句子及修辞手法。2在对故事情节的学习中学习景物描写的方法及其作用，培养写作能力。3了解文中的人物形象，培养学生的阅读能力、理解分析能力和感悟能力。 （二）、情感目标 感受大自然和谐的美和人类纯朴的爱。二、教...
教学目标1．熟读课文，抓住表示时间的词语，把握足球发展的脉络。2．理解为什么中国最早发明足球而英国却是现代足球的起源地。3．理解与发扬“友谊、团结、参与、公平竞争”的奥运精神。教学重点1 抓住表示时间的词语，把握足球发展的脉络。2 理解与发扬“友谊、团结、参与、公平竞争”的奥运精神。教学过程一、预习...
一、教材分析：《企盼世界和平的孩子》是北师大版小学语文教材六年级上册第六单元以“地球家庭”为主题的一篇讲读课文。课文叙述了中国男孩雷棣在得知父亲雷润民为维护世界和平捐躯的消息后，发愤学习、自强不息，决心完成父亲未完成的事业——为世界和平作贡献。课文重点记叙了雷棣发愤读书学习及决心靠自己的努力实现愿望...
现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，奥林匹克运动在西方世界被蒙上了一些阴影，发生了变异，暴露出了不少弊端。加拿大学者托玛斯?贝德斯基在《体育与民族主义》一文中就指出：十九世纪前半叶是民族主义概念为人们接受的年代，开始是由自由主义出现的，尔后成为沙文主义。欧洲民族主义的成因可以联...
教材分析：《体育颂》高歌了体育所蕴含的伟大精神，是一篇文笔优美的散文，但由于此文是译文且文章语句凝练，对于小学生来说，在理解其深刻句子的含义上存在着难度。教学设想：1 重视自主、合作、探究的学习方式的指导1） 采用指导学法策略；2） 采用小组竞赛策略；3） 采用创设情境策略；4） 采用拓展延伸策略。...
【设计内容】：《花脸》这篇文章是当代作家冯冀才追忆自己童年时过年的一段极富生活情趣的散文。文章用细腻的文笔展现了天真而丰富的儿童心理世界。本文叙事跌宕起伏，有喜有哀。文章围绕“花脸”这条线索，叙述了买“花脸”、表演“花脸”、因“花脸”惹祸及年后惩罚的几件事。文章首尾呼应，浑然一体。【设计理念】：本文...
