[六年级下册语文笔记《藏戏》]六年级语文下册《藏戏》练习题
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
一、我能看拼音写汉字。
tuō jāng tūn shì jùn qiào wǔ zī
( ) ( ) ( ) ( )
yā yì kǒng bù pí juàn yǎn yì
( ) ( ) ( ) ( )
二、我能给下列加粗的字选择正确的读音。
1.一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵哄堂大笑。(a.hōng b.hòng )
2.随着雄浑的歌声响彻雪山狂野,有人献出钱财… ( a.qè b. chè )
3.雪山江河作背景,草原大地作背景。(a.bēi b.bèi )
4.观众在吃喝玩耍中看戏,一出戏演他个三五天毫不稀罕,大家随心所欲,优哉游哉,毫无倦意。(a.zhāi b. zāi )
5..藏戏的艺人们席地而唱,不要幕布,不要灯光,不要道具,只要一鼓、一钹为其伴奏。(a.bó b.bá)
6.妖魔的面具青面獠牙,以示压抑和恐怖。(a.liào b. liáo)
三、我能用课文的词语填空。
( )的歌声 ( )的容貌
( )的舞姿 ( )的唱腔
( )的激流 ( )的江水
( )的百姓 ( )的牛皮船12
( )的七位姑娘 ( )地旋转
四、我能找出下列各句子的错误并改正在后面的括号里。
1.国王的面具是红色的,红色代表危严。( )
2.王妃的面具是绿色的,绿色代表揉顺。( )
3.还是从西藏高僧唐东杰布的传其故事讲起吧。( )
4.一无所有的唐东杰布,招来的只有一阵烘堂大笑。( )
五、我能根据描述准确地写出词语。
1. 一种推理方法,由一般原理推出关于特殊情况下的结论。( )
2.吃掉。( )
3.由着自己的心思,想干什么就干什么。( )
4.清爽而新鲜。( )
5.恐惧、害怕。( )
6.形容水流的奔腾轰鸣,也形容人的暴怒喊叫。( )
7.姿态柔软而美好。( )
8.称赞不止。( )
参考答案
一、
脱缰 吞噬 俊俏 舞姿
压抑 恐怖 疲倦 演绎
二、
1.a 2.b 3.b 4.b 5.a 6.a
三、
略
四、
1.危——威2.揉——柔3.其——奇4.烘——哄
五、
1.演绎 2.吞噬 3.随心所欲 4.清新
5.恐怖 6.咆哮 7. 婀娜 8.赞叹不止
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/77732.html
-
我的战友邱少云课堂笔记|我的战友邱少云详细阅读
第一课时 教学目标: 初读课文、整体感知,理清脉络、概括段意。 教学过程: 一、检查预习,质疑问难。 1、指名读课文,正音解词。 (1)正音: (2)多音字: (3)解词: 揳入:把揳子、钉子等钉在物体里面。本课指敌人控制的高地插入我军阵地。 袭击:出其不意地打击对方。 潜伏:隐藏、埋伏。潜:隐藏。...
-
向往奥运_向往奥运详细阅读
教案示例第一课时 教学目标 : 1.学会九个生字。能正确读写下列词语:举办权、嘹亮、进发、魅力、拆除、申请、水花四溅、流光溢彩、星光灿烂、等量齐观。 2.初读课文,质疑问难。 教学过程 : 一、揭示课题 同学们,你们是否还记得2001年7月13日这个特殊的日子?当得知中国北京获得了2008年奥运会举...
-
[桂林山水]桂林山水详细阅读
第一课时教学目标: 1.初读课文,了解课文内容。 2.学习课文1、2自然段,了解总的特点和漓江水的特点。 3.对照课文观察图,学习作者的观察方法和表达手法。教学过程: (一)导入 今天我们学习《》这一课。桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青,水秀,洞奇,石异,园美。“甲天下”道出了她独特的美和人...
-
鸟的天堂_鸟的天堂详细阅读
第一课时 教学目标: 1.学习本课生字新词 2.初读课文,理清文章的脉络。 教学准备: 1.多媒体课件,生字卡片。 2.有关榕树的资料、图片、作者的资料。 教学过程: 一、课题导入 ,激发兴趣。 1.齐读课题。看到这个题目,你有什么想法?(鸟栖息的地方,鸟的乐园、有很多鸟……发挥学生想象。) 2....
-
走向生活_走向生活详细阅读
教案示例 教学目标: 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.基本读懂课文,感悟主动、广交朋友的人生态度。 3.练习收集有关的资料。 教学过程: 一、导入 新课一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人,提出了一个自认为“别具一格”的问题,可得到的却是意料之外的回答。他究竟提出了一个什么问题?总统...
-
【卜算子·咏梅】卜算子·咏梅详细阅读
教案示例《》第一课时 教学目标: 1.解释课题,介绍写作背景。 2.初读课文,整体感知。 3.自学课文,质疑问难。 教学过程: -、揭示课题 1.解题。 2.介绍写作背景。 二、初读课文,整体感知 1.自由读课文。 2.指名读,纠正读音。 3.熟读课文,思考:词中写了梅花的什么特点?赞扬了梅花怎样的...
-
【荔枝】荔枝详细阅读
教学目标: 1.学会10个生字,认识“荔、棠、疤”3个字。能正确读写下列词语:筋脉、剥开、妥帖、慰藉、报偿、遗憾、弥补、馋嘴、一辈子。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 3.理解课文内容,感受母亲对儿孙的深厚的爱,唤起自己关爱父母的心。 教学重点及难点: 理解课文内容,感受母亲...
-
[穷人脾气大]穷人详细阅读
教案示例 教学目标: 1.学会本课生字新词。 2.有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的词语和句子。 3.理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和善良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他人的美德。 教学过程:第一课时 (一)导入 著名的美国作家海明威曾说过这样一句话,“贫穷的人往往富于仁慈。”果真是这样...
-
【古诗两首示儿】古诗两首(示儿 闻官军收河南河北)详细阅读
教学建议教材分析 《示儿》是南宋爱国诗人陆游的绝笔,诗中作者以遗嘱的口吻,表达了对南宋统治者屈辱求和、苟且偷安的无比愤慨;对收复失地、洗雪国耻、重新统一祖国的无比渴望。 诗歌开头第一句,表明自己即将离开人世,但他并不感到恐惧和痛苦。“元知”,即本来就知道,“万事空”的意思是:当人死去后,世上的万事万...
-
詹天佑|詹天佑详细阅读
教案示例第一课时 教学目标 : 1.初读课文,质疑问难。 2.学会10个生字,能正确读写下列词语:施工、阻挠、控制、居庸关、嘲笑、毅然、勘测、勉励、测绘、泥浆、竣工、蔑视、攀山越岭、赞叹不已。 教学过程 : -、导入 新课 1.提问:同学们,你最崇拜的人是谁? 2.投影出示画像,提问:你们猜猜他是...