【学弈课时练答案】1、学弈(练习)

小学六年级语文教案 2019-09-24 网络整理 晴天

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一、基础训练
(一)理解带横线字的意思。
使弈秋诲二人弈(       )
唯弈秋之为听(        )
思援弓缴而射之(        )
虽与之俱学(          )
(二)联系课文,说说下列句子的意思。
弈秋,通国之善弈者也。

一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。

(三)学习了《学弈》一文,你明白了什么?联系生活实际谈谈。
 二、拓展延伸。
用课堂上学到的学文言文的方法,自学《郑人买履》。
郑人买履
郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐,至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。
人曰:“何不试之以足?”
曰:“宁信度,无自信也。”
注释
郑——春秋时代一个小国的名称,在现今河南省的新郑县。
履——音吕,革履,就是鞋子。
度——音夺,忖度,这里作动词用,即计算、测量的意思。后面的度字,音杜,作名词用,就是尺子。
之——文言代名词,这里指量好的尺码。
坐——同座,就是座位,这里指椅子、凳子一类的家具。
操——操持,带上、拿着的意思。
罢——罢了,完结的意思,这里指集市已经解散。
无——虚无,没有,这里是不能、不可的意思。
1、对照注释,想一想短文讲了一个什么故事,用自己的话简要地写下来。


2、这个郑国人可笑在哪里?生活中有类似的人吗?

两小儿辩日
一、基础训练
(一)理解带横线字的意思。
我以日始出时去人近(               )
及日中则如盘盂(             )
(二)联系课文,说说下列句子的意思。
一儿以日初出远,而日中时近也。
                                                                      

孔子不能决也。                                                               

二、拓展延伸
1、翻译孔子的两句话,不懂的词请查字典。
学而不思则罔,思而不学则殆。
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三人行,必有我师焉。
                                                                                     

2、理解理解第二则文言文,想象人物对话的神态、动作、语言,把课文改写成一篇200字左右的现代汉语的记叙文。

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