[跑进家来的松鼠教学反思]22*跑进家来的松鼠
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】
22*跑进家来的松鼠教学目标:1.读读记记“储备、干脆、失踪、不甘落后、千方百计、哭笑不得“等词语。 2.有感情地朗读课文。理解课文内容,体会作者对松鼠的喜爱之情,激发学生爱动物,爱自然的情感。教学重难点:让学生在读懂课文内容的同时,感悟松鼠的可爱,体会作者对松鼠的喜爱之情,领悟作者通过具体事例来表达喜爱之情的方法。教学准备:搜集有关松鼠的资料,有关动物和人类和平相处的事例。教学时间:1课时 一。导入新课。 二、根据提示,拟订提纲 三、指导阅读,体会情感 四、朗读深化,学习表达方法 1.板书课题,齐读课题。2.提问:读了课题,你知道了什么?(预设:我家有只松鼠;松鼠是自己跑来的;松鼠活泼可爱……) 1.读自读提示,想想这节课的学习任务是什么?(松鼠在“我”家做了哪些事?你从中体会到了什么?)2.指导学生拟订自学提纲。(尽量考虑听说读写多方面的训练。) 1.快速浏览课文,根据提纲自学课文。2.分组交流学习情况。3.集体交流:松鼠在“我”家做了哪些事?你从中体会到了什么?根据学生回答相机指导朗读。 1.快速阅读,找出你认为最能表达我们一家与松鼠感情的部分有感情朗读,想象作者怎样把这种感情写得真实具体的。2.交流作者表达方法。3.根据课前收集的资料及自己观察的情况,进行口语交际训练:xx与xx的故事(可以是我与小动物也可以是别人与动物之间发生的真情故事)板书设计:本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyuwenjiaoan/77292.html
-
鸟的天堂|鸟的天堂详细阅读
第一课时 教学目标: 1.学习本课生字新词 2.初读课文,理清文章的脉络。 教学准备: 1.多媒体课件,生字卡片。 2.有关榕树的资料、图片、作者的资料。 教学过程: 一、课题导入 ,激发兴趣。 1.齐读课题。看到这个题目,你有什么想法?(鸟栖息的地方,鸟的乐园、有很多鸟……发挥学生想象。) 2....
-
【卜算子·咏梅】卜算子·咏梅详细阅读
教案示例《》第一课时 教学目标: 1.解释课题,介绍写作背景。 2.初读课文,整体感知。 3.自学课文,质疑问难。 教学过程: -、揭示课题 1.解题。 2.介绍写作背景。 二、初读课文,整体感知 1.自由读课文。 2.指名读,纠正读音。 3.熟读课文,思考:词中写了梅花的什么特点?赞扬了梅花怎样的...
-
林海_林海详细阅读
第一课时教学内容: 1、学习生字,读准字音,认清字形,了解字义。 2、初读课文,理清文章脉络。 3、正确、流利地朗读课文。教学目标: 初步了解课文的内容,并能够正确流利地朗读课文。教学过程: 一、激趣导入 ,引入新课。 1、我们学习过《美丽的小兴安岭》,在我国的内蒙古高原东部,还有一条东北——西南...
-
[延安]延安,我把你追寻详细阅读
教案示例一《》 教学目标: 1.通过学习这首诗,领会延安精神,使学生懂得发扬延安精神的重要。 2.了解全诗结构,理解诗中的重点词语、句子。 3.有感情地朗读这首诗。 教学重点、难点: 1.理解诗中重点语句,了解诗中所说的具体事物的含义。 2.读出诗的节奏和韵律。 教学过程 一、介绍背景、口述目标。...
-
长征|长征详细阅读
教学目标: 1.学会3个生字。能正确读写下列词语:磅礴、岷山、只等闲、腾细浪、走泥丸、云崖暖、铁索寒、尽开颜。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 3.理解诗意,感受红军大无畏的精神和英勇豪迈的气概。 教学重难点: 1.理解全诗的内容,会朗读和背诵全诗。 2.理解重点词语和诗句的深刻含义。...
-
【精彩极了和糟糕透了】六年级语文上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计详细阅读
学习目标 1 学会本课7个生字;能正确读写下列词语:精彩、糟糕、誊写、敬仰、出版、谨慎、迫不及待、一如既往、引入歧途。 2 有感情地朗读课文。把自己感受最深的部分背下来。 3 从父母对孩子的评价中体...
-
一夜的工作|一夜的工作详细阅读
第一课时 教学目标: 1、学习课文的生字新词。 2、初读课文,理清课文的层次脉络。 教学准备: 搜集周总理的资料。 教学过程: 一、请你将自己找到的有关周总理的小故事给大家讲一讲。然后谈谈自己的体会。 二、初读课文,理清课文的脉络。 1、《》一文,讲述的是什么内容?(课文记叙了周总理一夜工作的情况以...
-
人教版六年级上册语文教学设计_六年级语文上册《小抄写员》教学设计详细阅读
一、理清思路,抓住内容(各部分均应强调朗读) 1、课文是按什么顺序写的?讲了一个什么故事? 2、故事中,父亲对儿子的态度发生了怎样的变化? 充满希望——严厉训斥—— 3、哪一部分最让你受感动?为什么?用心读一读。 4、结尾好在哪里? 二、分析心理,体会感情...
-
【小学六年级语文上册教学设计】六年级语文上册《积累·运用一》教学设计详细阅读
教学目标 : 1、 背《望洞庭》,积累古诗,感受祖国山川之美。 2、 阅读短文《为银杉保险》,了解有关保险的知识。 3、 看图作文。 4、 欢庆国庆节,自办小报。...
-
【返璞归真[强]】务实强本,返璞归真——《闻官军收河南河北》教学详细阅读
务实强本,返璞归真——《闻官军收河南河北》教学黑龙江特级教师 白金声 一、讲书。(约10分钟)首先,用启发式的语言深入浅出地向学生介绍时代背景:“杜甫作为一个热爱祖国而又饱经忧患的诗人,听到‘安史之乱’接近平息的消息,不禁惊喜欲狂,冲口唱出了他生平第一首快诗——(闻官军收河南河北)。”接着,给学生简...