【24*17是多少寸】24* 金色的脚印

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级语文教案】

一、教材解读
1.课文简说。
在童话和寓言故事里，狐狸往往与“狡猾”一词紧密相连。这篇略读课文讲述了人与动物之间的传奇故事：小男孩正太郎家的佣人从山里捉回一只小狐狸，两只老狐狸想尽办法要救小狐狸出去，它们冒着生命危险住在正太郎家的地板下面照顾小狐狸，并和十分同情小狐狸、并偷偷给老狐狸喂食的正太郎建立了亲密信任的关系。后来，小狐狸被送给邻居，正太郎为要回小狐狸，不慎掉下悬崖，两只老狐狸救护了严寒中昏迷的正太郎。最后，正太郎要回了小狐狸，和爸爸一起把它放回了山里，狐狸一家终于团聚并回到了树林中。
课文以主人公正太郎的观察视角为明线，用“老狐狸夫妻俩设‘调虎离山’之计营救小狐狸”和“老狐狸入‘虎穴’做窝，喂养、营救小狐狸”两个具体的事例体现了老狐狸爱子情深，展现了动物之间生死相依的浓浓亲情，歌颂了爱的力量。同时，课文也以正太郎与狐狸一家日益亲近的情感及行为变化为暗线，赞美了人与动物之间互相信任、互相帮助、和谐相处的美好关系，表达了作者的创作意图：大自然是人和动物的共同家园，人类要和动物和谐相处，这个世界才更加美好！
课文按事情发展的顺序叙述了事件的全过程，观察细致，语言优美，描写生动，将这个看似平常却引人深思的故事以充满感情的笔触娓娓道来。故事本身就能激发学生的阅读兴趣，学生会和正太郎一起，为老狐狸的爱子情深而感慨，为老狐狸的聪明而惊叹、喝彩，为老狐狸的善良而感动，为狐狸一家最后的团聚而欣慰。
本课学习的重点是了解故事的内容及意义，明白动物也有亲情，也有伟大的爱；难点是引导学生通过这个故事认识人与动物的关系，知道人应与地球上所有生命和谐相处的道理。
2.词句解析。
（1）对句子的理解。
①光秃秃的柞树林上边，露出冷清清的月亮。小狐狸孤零零地坐在窝里，仰起脖子嗥叫着。那是一种清脆的、悲伤的声音。
“光秃秃”“冷清清”“孤零零”，三个相同结构的叠词连续出现，刻画出孤清、悲伤、让人心生同情的氛围，这也是正太郎感受到的小狐狸所处的境遇。“嗥叫”是“大声叫”的意思，孤单可怜的小狐狸，仰起脖子，大声叫着，善良的正太郎敏感地觉察到它是无助地叫着“妈妈——妈妈——”，这清脆的、悲伤的声音，深深刻在了正太郎的心上，为下文正太郎对狐狸的救助埋下了伏笔。
②只见一只大狐狸正冲着秋田狗大摇大摆地走过来，它嘴里叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
一个“冲”字和“大摇大摆”一词，让我们在初读时怀疑，这只狐狸怎么啦？如此大胆？这不是自投罗网吗？怀疑与担心，在下文的阅读中迎刃而解：原来狐狸夫妻俩为营救小狐狸而不顾危险设了“调虎离山”之计！回读时，自然有一种欣喜与佩服之情油然而生，这真是一种大无畏的勇士精神，对孩子深切浓厚的爱才会使它们这样做！
③他费力地睁开眼睛，蒙眬中看见一只大狐狸正在不停地舔着他的脸颊。另一只狐狸蹲在他的胸脯上，温暖着他的身体。
看到此情此景，正太郎在想什么呢？肯定有千言万语，但这个情景一定温暖了正太郎的心，坚定了要送小狐狸回家的决心；也一定温暖了每一个孩子的心，触动了孩子的心怀：人类与动物和谐相处，这个世界会更加温暖、美好。1234567
④迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。
这是故事的结局，一个美丽的结局！雪地里的脚印“闪着金色的光芒”，预示着狐狸一家又开始了甜蜜欢乐的生活。这种光芒，不仅要用眼睛来观察，更要用心灵来感悟：“金色的光芒”是动物那种真切感人的浓浓亲情的光芒！是人们努力创造的和谐美好的地球生活的光芒！
（2）对词语的理解。
警惕：对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的感觉。
蒙眬：快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。
二、教学目标
1.读读记记“缘故、黯淡、消瘦、知觉、空落落、光秃秃、冷清清、直勾勾、大摇大摆、无影无踪”等词语。
2.用比较快的速度阅读课文，了解课文内容。
3.有感情地朗读课文。体会狐狸一家及它们与正太郎之间的感情，懂得与动物要和谐相处。
三、教学建议
1.本课的教学可以由学生讲“我最喜欢的动物”导入，或者由老师准备一个动物与人和谐相处的故事导入，也可以由本课的课题为什么叫“金色的脚印”，给学生设下疑问，导入课文的学习。
2.本文是略读课文，教学时要让学生充分地自读自悟，结合阅读提示，边读书边思考。“老狐狸为了救小狐狸都做了些什么？它们和正太郎之间的关系发生了怎样的变化？”这类问题可以帮助学生理清课文叙述的顺序，把握课文的主要内容。在交流中，教师还可以相机点拨学生思考“老狐狸救小狐狸的过程中，哪些情景最让你感动？它们和正太郎的关系发生变化的过程中，哪些描写最让你深思”“课文为什么要以‘金色的脚印’为题目”等问题，则可以帮助学生进一步体会课文蕴含的思想感情，把握作者的写作意图。
3.在交流的过程中，教师要注意指导学生结合课文的描述，充分发表自己的见解，说说读了课文后的感受。只要学生说得合情合理，都应给予肯定。比如，课文为什么要以“金色的脚印”为题，就可以从多方面进行探讨。“金色的脚印”表面意思是阳光照耀下，印在雪地上狐狸的脚印。细想一下，它却有更深一层的含义。“金色”一般用来形容那些十分珍贵、有意义或值得纪念的东西，狐狸一家能得到人们的关心而合家团聚、回到密林中去，这是最美好、最有意义的一件事，因而用“金色的脚印”来赞美这件事；狐狸一家虽是动物，但它们也和人一样，它们的生命同样珍贵，那回归山林的脚印正是珍惜生命的象征，这脚印中，饱含着人类对其他生命的珍重与爱护，体现着人类美好的思想感情，所以它是金色的；在这“金色的脚印”中，体现着狐狸一家生死相依的浓浓亲情以及它们对人类的友善。因此“金色的脚印”既是对全文的概括，也是对美好、崇高情感的赞美。
4.课文情节生动，有不少的地方都给我们留下了无限遐想的空间，可以让学生选择自己感兴趣的内容进行小练笔。如，正太郎在去牧场的路上从悬崖上摔了下去，失去了知觉，他是怎样被救的呢？正太郎与小狐狸一家分别的情景一定十分感人，能把它写具体吗？狐狸一家回到密林以后，会发生什么事情呢？也可以让学生把自己养小动物的经历和感受写成短文。
5.课文里有些字的读音容易读错，应根据学生的实际情况加以提醒。如，“冲着”的“冲”读“chòng”，不读“chōng”；“炸豆腐”的“炸”读“zhá”，不读“ｚｈà”；“踱来踱去”的“踱”读“duó”，不读“dù”。1234567
6.课余，有兴趣的同学可以收集、阅读一些有关珍稀动物的资料，呼吁全社会来保护它们，还可以把这些文章集中起来办手抄报或墙报。
四、教学案例
质疑探究感悟
（一）交流感受，提出问题。
说说你读懂了什么？（读懂的内容可能有：老狐狸救了“我”；小狐狸在“我”的帮助下获得了自由。……）
还有什么问题？（根据学生质疑，梳理可能提的问题：“我”为什么要帮助救小狐狸？课文结尾及题目有什么含义？）
（二）小组内展开讨论，交流看法。
（三）汇报探究结果。
预设一：针对“我”为什么要帮助救小狐狸这一问题，应探究如下内容：
（1）开始，“我”见两只老狐狸救小狐狸没成功，觉得小狐狸可怜，出于同情，“我”想为小狐狸解开铁链。
（2）当“我”发现两只老狐狸在自己家里做了窝并开始咬那根拴铁链的木桩时，“我”打消了放小狐狸的念头。
相机引导：“我”此刻会怎么想？（“我”会被老狐狸那种不救出孩子不罢休的执著精神所感动，更会暗暗佩服老狐狸的聪明——咬不断铁链就咬木桩。于是决定不放小狐狸，看看老狐狸到底有多大本事。）
（3）“我”为了满足自己的好奇心，让老狐狸施展自己的本事，又决定给老狐狸投送食物。渐渐地，老狐狸体会到“我”的善良，和“我”熟了，常有一些亲昵的举动。“我”越发感受到狐狸是有情有义的动物。
（4）当“我”为寻回小狐狸而失足受伤时，是老狐狸给了“我”温暖，使“我”得以苏醒，“我”更加感动，为了报答救命之恩，“我”最终把小狐狸要了回来，让他们一家团聚。
预设二：关于课文结尾及题目的含义，可以这样理解：
（1）这篇课文中描写的狐狸，不像人们印象中的那样狡猾，他们不仅有骨肉亲情，而且知恩图报；不仅有头脑，而且有毅力，有很多地方值得我们人类学习。
（2）课文结尾及题目，意在呼唤亲情、友情，呼唤人与动物的互助互爱。
五、相关链接
狐狸　一种哺乳动物，形状有点像狼，但形体比狼要小一些。狐狸嘴尖面长，脸呈三角形，耳朵也是三角形的，尾巴蓬松且长，毛色一般为赤黄色。这种动物生性狡猾多疑，常昼伏夜出，以鼠类、鸟类或家禽为食。
柞树　也叫栎、麻栎或橡树，是一种落叶乔木，叶子为长椭圆形，开黄褐色花，叶子可以饲养柞蚕，木材可做家具、枕木等。树皮中含有鞣酸，可以做染料。
六、拓展阅读
我喜欢你，狐狸
高洪波
你是一只小狐狸，
聪明有心计，
从乌鸦嘴里骗肉吃，
多么可爱的主意！
活该，谁叫乌鸦爱唱歌，
“呱呱呱”自我吹嘘！
再说肉是他偷的，
你吃他吃都可以。

也许你吃了这块肉
会变得漂亮无比！
尾巴像红红的火苗
风一样掠过绿草地。

我崇拜你，狐狸，
你的狡猾是机智，
你的欺骗是才气。
不管大人怎么说，
我，喜欢你。

椋鸠十著作：金色的脚印
原文：院子里的雪冻得硬邦邦的，刮着寒冷的风。风透过窗户纸上的窟窿眼儿，咝咝作响。
夕阳淡淡地照在仓房的墙上。挂在墙上的干菜发出沙沙的响声。
在墙角，一只小动物长条条地卧在那里，调皮的麻雀从房顶上飞下来落在它头上。尽管这样，那动物仍旧把四条腿伸得直直的，一动也不动。
“啊，是死啦!到底……”
从正房走进仓房的正太郎不由得站住了。
那是两三天的家里的男佣人从山里捉回来的一只小狐狸。直到现在，不论给它什么东西，它都不吃。正太郎直冲冲地走到跟前，想摸一摸死了的狐狸。1234567
可是，被认为已经死了的狐狸腾地跳了起来，用尖利的牙齿咬了一下正太郎的手掌，拖响铁链，跳进了窝里。
在正太郎的小手掌上，被狐狸咬下牙印的地方渗出了血珠儿，一滴一滴的，像红宝石那样美丽。
“嘻，淘气鬼!”
正太郎没怎么生气，只是一边用舌尖舔着血珠，一边探着头往窝里瞅。
小狐狸一逃进窝里，就闪动着蓝紫色的眼珠儿，嗷嗷、嗷嗷地，发出地地道道的野兽的吼声。
那时，太阳已经完全落山了。
“正太郎，来吃饭呀!”
妈妈在正房里吆喝着。可是正太郎仍然蹲着不动。
光秃秃的柞树林上边，露出了冷清清的月亮。小狐狸在窝里面孤零零地用十足的狐狸姿势坐着，而且仰起脖子嗥叫着：
欧，咔欧——
欧，咔欧——
那是一种清脆的、悲伤的声音。
正太郎吓了一跳，目不转睛地看着小狐狸。他想，小狐狸也许是在叫唤：
妈妈——，妈妈——。这小狐狸多可怜哪!
正太郎就象和人谈话似地向它说：
“喂，喂，不要叫唤啦!”
这时，他忽然觉得肩膀上火辣辣地刺痛。这是被狗一类的动物咬住了肩头。
“坏蛋!”
他想要赶走那东西，可那东西无论如何也不松口。而且，还有另外一只家伙呜呜地叫唤着，在正太郎周围转来转去。
是狐狸!是不常见的大狐狸。
“救命!救命!爸爸——”
正太郎拼命叫喊起来。爸爸、妈妈和男佣人都跑过来。狐狸—看见大人们的身影就立刻你东我西，跑得无影无踪了。
自从发生这件事以后，正太郎的爸爸决定把拴着的秋田狗在夜间放开。那只狗整夜整夜地围着正太郎的家转来转去。
半夜，正太郎突然醒来了。
秋田狗正“汪、汪、汪”地尖声吠叫着。他想起了狐狸的事。也许是上次来过的老狐狸又来了吧!爸爸、妈妈都睡得十分香甜。他悄悄地从被窝里爬出来，从屋门口偷偷看着仓房那边。
这是一个亮堂堂的月夜。
对啦，对啦，正是那只老狐狸!只见一只大狐狸，正满不在乎地冲着狂叫的狗，大摇大摆地走过来。它嘴里还叼着一只哆哆嗦嗦的鸡。
到了离狗只有六、七米的地方，狐狸就停住了脚步。狗吠叫着往前冲了两三步。狐狸往后退了两三步。这样反复了两三回。于是，秋田拘猛地一下向老狐狸扑了过去，老狐狸迅速掉转身子逃跑了。秋田狗“汪、汪、汪”地吼着，向黑暗中跑去。不大工夫狗叫声就离远了。
这时，另一只老狐狸不知从什么地方悄悄地出现了。正太郎一愣，把眼睛瞪得大大的。小狐狸吭哧吭哧地哼着，用鼻子磨蹭着老狐狸的身子。
“来，跟我来……”
狐狸像是这样说着，砰、砰地在雪地上跳了两三回。小狐狸很想跟着老狐狸走，但是刚迈出两三步就哗啦一下被铁链拽住了。它坐在地上，鼻子里哼哼着。
这样反复了两次，老狐狸才发现了铁链这种奇怪的东西。
它全神贯注地闻着铁链的气味。然后用尖利的牙齿咯吱咯吱地咬那铁链。
铁链被咬的地方只是闪出白光，却怎么也不断。
费了好长时间，老狐狸发现咬不断铁链，于是，狐狸母子俩就把脸贴在一起小声叫唤着。
过了一会儿，老狐狸象是下了决心的样子，卧在雪地上。小狐狸仍旧被铁链拴着，吮吸着它妈妈的奶。
不知什么时候，刚才把狗引诱出去的狐狸爸爸也回来了。
它坐在离开狐狸母子俩不远的地方，脖子撑得直直的，正在为它们放哨呢!
“恐怕是狐狸爸爸把狗引诱出很远很远，把鸡扔下又逃回来的吧。那只笨狗肯定是找到了那只鸡，正在慢慢地大嚼一顿哪。多么聪明的狐狸呀!”1234567
正太郎想着，十分佩服。
突然，狐狸爸爸“呜、呜、呜”地发出了警惕的吼声。是秋田狗回来了。
狐狸妈妈只好从孩子身旁跳开。小狐狸吭哧吭哧地哼着鼻子。两只老狐狸回头看了一两次，不大一会儿，就消失在黑暗的柞树林里了。
正太郎没有把自己看到的狐狸的行动告诉任何人。他觉得自己一个人悄悄地监视狐狸父母的行动将是一种乐趣。
可是，狐狸只用了三次那样的方法来看望小狐狸，就忽然不来了。
“大概是觉得救不出用铁链拴着的小狐狸就死心了吧。不如早点给它解开铁链子呢。这样下去真可怜。”
正太郎这样想着，后悔得不得了。
但是，又出现了莫名其妙的事情。小狐狸虽然仍旧不吃一点喂给它的食物，却没有死，还在一天天长大。
发现了这个情况后，正太郎放心了。对啦，老狐狸实际上还是来看望小狐狸的，这是确定无疑的。
“它究竟是用什么方法来的呢?好啊，让我来揭开这个谜吧!”
在寒冷的半夜三更，正太郎接连起来两三回去察看，可是总也看不见老狐狸的影子。
这是一个星期天。
中午，积雪化成水滴，“扑通”、“扑通”，静静地从房顶上掉下来。正太郎漫不经心地走到小狐狸的窝旁，忽然喀嚓响了—声。
“啊呀!”
他特意跑去一看，除了小狐狸以外，什么也没有。
可是，在湿漉漉的地面上，的的确确印着狐狸的脚印。
“哈哈!原来如此，怪不得光在夜里察看还不行呢!不过，居然敢在青天白日里来，可真是个大胆的家伙啊!”
正太郎心中暗暗佩服。
在大门口那边，响起了秋田狗的叫声。这时，正太郎明白了狐狸要在白天来的缘故。
“怪不得呢，狗在白天是拴着的呀!老狐狸是怎么知道这点的呢?”
对于狐狸的聪明，他实在惊奇得很。
那么，那只狐狸究竟去了什么地方呢?刚听见一点响声就已经无影无踪……真奇怪!正太郎想到这儿，就在四处搜索起来。
忽然，当他探头看到正房的地板下面时，不禁猛地吓了一跳。闪着青光的四只眼睛直勾勾地盯着他。这是小狐狸的父母。它们瞪了正太郎一会儿，就悄悄地攀着从地板底下通向上面房间的砖块，往上爬到镶着地炉的地方，不见了影子。
老狐狸在地板下面做了窝。
与其说正太郎是被狐狸的大胆所感动，不如说他是被老狐狸深厚的爱情所感动了。
野兽由于想念孩子，竟然冒着危险在人家的地板底下做了窝。
正太郎发觉那两只老狐狸比起从前来毛色暗淡，瘦弱了很多，怪可怜的。
老狐狸是由于惦记被铁链锁着的小狐狸和吃不到充足可口的食物而消瘦下去的。
和待在山上的时候不同，在这儿不容易找到食物，而且偶然找到些吃的也都给了小狐狸，至于它们自己，恐怕能得到的也不过是有时分着吃一只老鼠罢了。
正太郎被这老狐狸对孩子的爱所感动，他真想替那小狐狸解开铁链子。但就在这时，老狐狸开始做一件不寻常的工作，使得他打消了放开小狐狸的念头。
那就是：老狐狸觉察到了靠自己的力量无论如何也咬不断那铁链，就开始咬那根拴铁链的圆木桩了。它们一有机会，就从地板下面爬出来，用尖利的牙齿咯吱咯吱地啃那木桩。正太郎想，让老狐狸们把那根木桩咬断，用它们自己的力量救出小狐狸，比自己替它们解开铁链更好一些。
代替解教行动的是，他决定给饿着肚子的老狐狸偷偷地投送食物。每逢家里做过油肉、炸豆腐什么时，正太郎一口也不吃全都留起来，扔进地板下面。1234567
还缠着妈妈给他定牛奶，自己却不喝，每天把一杯牛奶倒在地板下面那只破碗里。
这样过了一个月．老狐狸和正太郎就莫名其妙地熟悉起来了。正太郎一送去食物时，老狐狸们就立刻从地板下面的窝里一咕噜爬起来。小狐狸起初一见正太郎伸出手，不是想咬就是躲进窝里去，可是自从正太郎和老狐狸熟悉了以后，他再伸出手时，小狐狸就用那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔着他的手。但是，老狐狸们虽说和正太郎厮混熟了，却并没有忘记救出小狐狸的事。它们每天啃着木桩，已经把木桩啃得很细了。
木桩用不了几天就能咬断了。当老狐狸啃断这东西，用自己的力量把小狐狸彻底救出来的时候，该怎样欢喜呢?正太郎一想到这些，泪水就不由得涌上眼眶。
一天，正太郎正在独自睡觉。
父母有什么事情要办，出门到亲戚家中去了。
家中再没有别人，正太郎正睡着，“咯吱”，门轻轻响了一声，那两只狐狸从稍稍拉开的门缝里进来了。狐狸们试着舔正太郎的手，而且象在亲人跟前那样，轻松自在地在屋里慢慢腾腾地踱来踱去。
快到半夜时，父母回来了。正太郎的妈妈无意中往屋里一探头：
“哎呀——”
她不由得失声大叫。而且脸色吓得苍白。
“怎么啦?”
爸爸吃惊地问。妈妈连话也说不出来，只是指着稍稍开着的门口说：
“那儿，那儿!”
“那儿，开了一点门缝怎么了?”
“逃跑啦!”
“哈哈，你说些什么呀，简直让人听不明白。快安静点，那样子多难看!”
妈妈被爸爸责备了几句，情绪多少稳定了一些，说：“两只大狐狸从这屋里跑出去了。你忘啦，上次，咬了正太郎的，那野狐狸……”
“上次，咬人的狐狸?”
“嗳，确实，就是它。我，一进门，一只正在屋里慢腾腾地走来走去，另一只坐在正太郎旁边，正直勾勾地盯着正太郎的脖子呢!”
“真的吗?”
爸爸的脸刷地一下变白了。
“是想要咬正太郎的。”
妈妈哆哆嗦嗦地端详着正太郎熟睡着的脸。
“可不要对正太郎说起这件事呀!怕吓坏他。”
“啊，那狐狸往后还不知道要干出什么事啊!快把小狐狸给放了吧!”
“真糊涂!老鹰还能叫野兽吓唬住吗?哪能这样认输!对于那些敢和人作对的家伙，一定要给它几分颜色看看。”
父母并不知道正太郎和狐狸之间的关系，为这件事十分担心。
第二天，正太郎的爸爸借来专门捕狐狸的猎狗，在附近一带山里转圈寻找老狐狸。可是，一点线索也没有。
傍晚回到家里，正太郎的爸爸正歇着喝茶，捕狐狸的狗“汪、汪、汪”地狂叫起来。出去一看，狗正冲着地板下面一个劲地狂叫。
“什么呀!这家伙虽然找不到狐狸，倒能立刻发现黄鼠狼什么的呢!”
正太郎的爸爸说着就笑了。可是，正探着头往地板下面望的男佣人放低嗓门说：
“老爷，有个东西在里头，眼睛亮闪闪的，真吓人哪!”
“什么?”
正太郎的爸爸操起猎枪，跳到院子里。
“有，有。好家伙，多么可怕的东西!竟敢跑到这儿来做窝。是钻了我们的空子。好吧，这回可不能让你活着出来啦!”
他这样自言自语着，又唆使狗把狐狸一步一步地赶出来。自己用手指扣着枪的扳机，全神贯注地瞄准。
正在这时，正太郎放学回家了。他一眼就看出发生了什么事，把书包往那儿一扔，就跑到爸爸身旁。
“不行，爸爸，不能开枪!”
正太郎喊着，一下子扑到了正要发射的枪身上。
“啊，危险!”1234567
爸爸大吃一惊，手里的枪掉了下来。就在这时，砰地一声巨响，子弹发射出去了。
“啊——呀!”
大家都惊呆了。幸亏谁也没有受伤。
老狐狸不知在什么时候逃跑了。
第二天，正太郎心想今天可得把小狐狸放掉啦，放学一回家就跑进仓房去。
“呀!呀!”
他往窝里探头一望，吃了一惊。
小狐狸不在里面，连个影儿也没有了。正太郎急忙跑回正房，提心吊胆地瞅着妈妈问道：
“妈妈，不是把小狐狸给宰了吧?”
“不是，刚好有个人想要养只狐狸，今天早上就让他带走了。”
“谁呀?”
“就是那个牧场的安田先生。”
“什么呀!”
正太郎无精打采地说。然后又垂头丧气地回到窝那边。他满脸哀伤地把头伸进空荡荡的窝里，那里面只剩下拴小狐狸的那根木桩子。
啊，那根木桩!那根木桩由于狐狸父母的艰苦努力，要不了几天就能咬断，已经变得细细的了。正太郎摸一摸那根木桩，心中忽然浮起了一个念头。
“对，必须把小狐狸还给那老狐狸。我去求求安田先生，把它给放了吧!”
正太郎精神抖擞地站了起来。
他朝着山顶那边的安田牧场跑去。太阳快要落山了，不过，他想如果快步前进的话，在天黑以前还可以赶到那里。但是，等他来到山顶时，天色已经完全黑了下来。
他急忙赶路。一下小心踩到了悬崖边缘的积雪上。积雪大块大块地崩塌下去，咚咚地掉进山谷里。正太郎也和雪一块儿头朝下栽了下去。
就这样，他失去了知觉。
过了很长很长时间，他觉得脸蛋上有个热乎乎的东西，就悄悄睁开了眼睛。只见一只大狐狸正在不停地来回舔着他的脸蛋和嘴唇，另一只狐狸蹲在他的胸脯上面，专心致志地温暖着他。
正太郎醒过来，身子一动弹，两只狐狸同时跳开，可是又轻手轻脚地凑了过来。而且这回是两只一齐爬到他的身上，那样子好像是温暖正太郎，不让他冻僵似的。
正太郎觉得眼眶里一阵热乎乎的。恐怕狐狸们是因为上次在危险时被救、平时又接受了食物什么的，想要报恩的吧。
过了一会儿，天亮了。
正太郎恢复了精神，回到忧心忡忡的父母身旁。他向父母把过去和这次的事情详细地一说，父母也十分感动。
第二天早上，正太郎从牧场把小狐狸要了回来，和爸爸两人去到那山谷里把小狐狸放了。
小狐狸一被解开铁链，立刻
咳，咔吭——
咳，咔吭——
一面叫唤，一面跑开了。
刚出去十来米远，老狐狸不知从什么地方刷地跑了过来。它们踢散了春雪，兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去。然后一齐噔噔噔地朝树林深处跑去了。
这时，迎着耀眼的朝阳，狐狸们的脚印闪着金色的光芒，一直延伸到密林深处。

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