【六年级上册第一单元英语单词】六年级上册英语单词复习
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级英语教案】
unit 1
计划
珠
河
珠江
漫游;游戈
代替
到过
庙
六榕寺
点心
许多
衣服
味道好的;好吃的 12345678910111213141516171819
unit 2
去钓鱼
爱
愚蠢的
上演
今晚
国王
你打算看什么电影?
我们什么时候出发?
12345678910111213141516171819
他们打算在什么地方踢足球?
我们准备在那里呆多久?
你准备怎样去那里?
为什么不来我家看电视?
我到过北京很多次
unit 4
旗 12345678910111213141516171819
国家的;民族的
国旗
首都
意大利的;意大利人;意大利语
意大利
罗马
巴黎
美国;美洲
华盛顿哥伦比亚区
纽约
极好的;优秀的 12345678910111213141516171819
东京
悉尼
理解
堪培拉
渥太华
惠灵顿
unit 5
可能是
吵杂的
拥挤的
安静的
山;山脉
仅仅;刚好
莫斯科 12345678910111213141516171819
俄罗斯
柏林
长城
人口
百万
这是什么国旗?
这是中国国旗。
中国的首都是什么?
12345678910111213141516171819
北方是中国的首都。
惠灵顿比悉尼更安静。
纽约是美国最大的城市。
我比较喜欢去东京。
广州的人口比东京多吗?
不,它的人口较少。
12345678910111213141516171819
三个城市中哪一个最漂亮?
unit 7
厌烦的;烦闷的
以后
将不
可怜的;贫穷的
比赛
马戏表演;马戏团
去划船
去游泳
来喝茶 12345678910111213141516171819
unit 8
邀请
野餐
野餐
外面;在外面
带来
激光唱盘
电视激光光盘
问题
没问题
你愿意和我一起听音乐吗?
我们在外面野餐好不好?
12345678910111213141516171819
你想和我一起去看马戏吗?
我不得不去买东西
unit 10
电话;打电话
害怕
信息
传递信息
是(are的过去式)
不是(were not的缩写)
是(is,am的过去式)
不是(was not的缩写) 12345678910111213141516171819
玩具娃娃
自由的;有空的
书店
回答
忙的
unit 11
声音
号码
再见
拨号
做(do的过去式);助动词(没实际意义)
听见
说(say 的过去式)
有(have/has的过去式) 12345678910111213141516171819
感觉;觉得(feel的过去式)
不(don’t, doesn’t的过去式)
拿
历史
昨天janet去上学了?
不,她没去上学。
学生们今天早上九点钟的时候在图书馆吗?
不,他们不在。
12345678910111213141516171819
八点四十五分她将有空。
昨天下午孩子们有科学课吗?
没有,他们有一节数学课
unit 13
任何人
问题
看见(see的过去式)
说(say的第三人称单数形式)
12345678910111213141516171819
轮到的机会
一餐;一顿饭;膳食
肮脏的
听起来
傍晚
登记;改(作业)
准备
去(go的过去式)
电话,打电话
unit 14
同班同学
时间表
完成;结束
少于(little的比较级)
层
获得(get的过去式) 12345678910111213141516171819
读(read的过去式)
不同于
webb 先生星期一九点钟打网球。
今天早上谁打电话给我了?
judy 以前上的学校是什么样子的?
她的旧时间表和新不一样吗?
过去我步行上学。
12345678910111213141516171819
unit 16
不列颠
圣诞节
节日
大众化的;民众的;通俗的
许多
圣诞老人
等候
长袜子
装饰
万圣节前夕
挨家挨户
给不给,不给就捣蛋
12345678910111213141516171819
索取;要
复活节
圣诞快乐!
unit 17
后天
春节
快乐的
幸运的
钱
压岁钱
成年人
当;在……期间 12345678910111213141516171819
希望
饺子
你自己
随便吃点……
中秋节
月饼
龙
端午节
粽子
划(船)
聚会
你第一次来伦敦吗?
12345678910111213141516171819
这是去英国的最好时间。
西方国家最大众化的节日是什么?
圣诞节是西方国家最重要和最大众化的节日。
我想比起所有人的脸蛋,她的是最有意思的。
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/73997.html
相关教案
- [pep四年级英语下册recycle1教案]pep六年级英语下册Recycle1教案
- 小学英语资料包pep_pep小学英语总复习资料选择正确答案填空
- 六年级上册英语书翻译_六年级上册英语Unit8Thanksgiving(2)Lesson18教案
- 6a充电线和5a的区别|6A Unit 6 Holidays—教学设计及课件
- 【unit1great scientists教案】Unit1GreatcitiesinAsia
- 六年级下册英语书module3知识点|六年级英语上册Module3导学案
- 上海牛津小学英语教案_牛津小学英语6B教案——Unit5Theseasons第四课时
- [unit]Unit 2 More exercise
- [牛津小学英语6a课本]牛津小学英语6A Unit 6 Holidays
- 六年级英语下册unit3ppt课件_六年级英语下册Unit3BLet'stalkandlet'slearn教案
-
【unit】Unit 6 Revision-Lesson 35详细阅读
Lesson 35 【课题】 Lesson 35 【重点】 1 简单介绍自己以及家庭成员。 2 公共场所使用的一些日常用语。 【难点】 1 介词词组的正确使用。 2 日常用语的适时应用。 【过程】 1 导入 : 教师启发学生就教师个人及教师家庭情况提问,之后教师简单介绍一下自己以及家人的情...
-
[unit]Unit 3 What are you going to do?详细阅读
年级:六年级:执教教师:北京市昌平教师崔村中心小学 韩小娜指导评析:北京市昌平教师进修学校教研员 顾金侠设计思路 本节课是本单元的第五课时,在前四课时,学生已经基本掌握了句型what are you going to do?这一问句及其答语。本节课的目的是使学生在此基础上学习以what、w...
-
[unit]Unit 6 Revision-Lesson 32详细阅读
Lesson 32 【课题】第六单元 Lesson 32 【重点】 1.阅读课文,自己画图,归纳总结课文描述的画面。 2.进一步确切掌握月份的读音、拼写及用法。 【难点】 1. 阅读课文,归纳总结课文中的信息点。 2. 月份单词的确切读音。 【过程】 1 warm-up revision...
-
unit|Unit 6 Revision-Lesson 34详细阅读
Lesson 34 【课题】Lesson 34 【重点】 1 能听懂并准确朗读课文。 2 正确理解课文中语句的功能结构。 【难点】 1 一般现在时中动词的适时变化。 2 以what和how引导的感叹句的正确运用。 【过程】 1 复习:呈现Lesson 33中的图像资料。 教师说:The...
-
unit|Unit 4 How old is he?第六课时详细阅读
Lesson 24教案示例 教学重点:复习巩固本单元重点内容 教学难点 :语音 教学过程 : 一、复习 热身 1.组织学生唱英文歌曲Row your boat和 韵文How old is he she? 教学开始时,为了帮助学生很快的进入学习状态,唱首英文歌曲,起到活跃课堂气氛以及复习知识的作用。...
-
[unit]Unit 6 Revision-Lesson 36详细阅读
Lesson 36 【课题】Lesson 36 【重点】复习关于打招呼的句型“How are you?”以及“Are you a student? ”等句型 【难点】由常规的听说对话练习,转换成写对话的训练。 【过程】 一、热身 复习 师生问好Good morning 教师问一位同学:” Hell...
-
unit|Unit 6 Is she a student?第六课时详细阅读
Lesson 36教案示例 课题:Unit 6 Lesson 36 重点: Checkpoint6中的Useful expressions 本单元要求四会掌握的10个单词:middle, tall, fifteen, go, and, our, blue, green, yellow, ball ...
-
【unit】Unit 6 Is she a student?第五课时详细阅读
Lesson 35教案示例 课题:Unit 6 Lesson 35 重点:单词:green, yellow, ball 句子:Is it Tom’s ball? 难点:表颜色的单词的总结性学习。 Let’s practise中的替换练习。 教学过程 : 一、复习 1 热身活动 A 教师指挥,带...
-
[unit]Unit 5 Where is he?第四课时详细阅读
Lesson 28教案示例 课题:Unit 5 Lesson 28 重点:句子:Where’s my car? 词汇:black, white 难点:教师对新句的导入 和学生对整体对话内容的把握。 教学过程 : 一、复习 热身 1.热身活动: 唱歌:全班齐唱Where is Peter? ...
-
【小学英语教学工作亮点】小学英语教学的亮点:乐教、趣学详细阅读
课程的改革,教材的改变。为使小学英语教师适应《新标准英语》教材,提高低年级课堂授课水平,我市组织听课活动。我有幸参加了这次《潍坊市小学英语教学能手评选》听课活动。经过这次听课不仅有效地提高了课堂口头交际能力,同时更重要的是学习到了新的授课艺术和独特的组织课堂气氛,捕捉到当今小学英语教学上的最新...