unit|Unit 6 The story of rain(第六课时)

小学六年级英语教案 2019-04-27 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级英语教案】

第六课时   b:let’s read   c:let’s check
一、教学目标与要求
1. 通过阅读植物日记进一步熟悉掌握植物生长过程叙述。
2. 能够独立完成let’s check.
3. 能够理解、认读b let’s read部分的句子
二、教学重、难点分析
重点:通过阅读植物日记进一步熟悉掌握植物生长过程叙述。
难点:能自如的运用课文内容。
三、教具准备
1.图片 2.教学挂图 3.磁带 4.录音机 5.词卡
四、教学步骤
steps

teacher’s     activities

student’s   activities

warm-up

1. sing a song “where are you going?”

2.let’s chant.

sing the song

chant.

pre-task

1daily talk

what are you going to do this weekend?

how do you plant a tree?flower?

how do you do that?

what should you do then

2.let’s chant

first the seed

then the siol

next the sprout,

the plant is tall

answer.

let’s chant.

while-task

1.show a pictuer

i put the seeds in the soil.

i can see a sprout.

i can see two leaves.

it is a big plant.

2.make it more and more.

3.t:liu yun plants some flower seeds. she writes a dialy. let’s read her daily

4.listen to the tape.

5..do exercises.

6..read it in pair.

7.act out.

8.draw a pictureabout it .

7.let’s check.

learn the sentences. .

read .

read and listen.

act out.

draw.

post-task

act out the story you make.

act out the story.

homework

1..do activity book

2.listen to the tape of unit 1.

教后记:

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjiyingyujiaoan/73030.html

  • 【unit】Unit 6 Revision-Lesson 35

    Lesson 35 【课题】 Lesson 35 【重点】 1 简单介绍自己以及家庭成员。 2 公共场所使用的一些日常用语。 【难点】 1 介词词组的正确使用。 2 日常用语的适时应用。 【过程】 1 导入 : 教师启发学生就教师个人及教师家庭情况提问,之后教师简单介绍一下自己以及家人的情...

    发布于:2026-03-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 3 What are you going to do?

    年级:六年级:执教教师:北京市昌平教师崔村中心小学 韩小娜指导评析:北京市昌平教师进修学校教研员 顾金侠设计思路 本节课是本单元的第五课时,在前四课时,学生已经基本掌握了句型what are you going to do?这一问句及其答语。本节课的目的是使学生在此基础上学习以what、w...

    发布于:2026-03-14

    详细阅读
  • [unit]Unit 6 Revision-Lesson 32

    Lesson 32 【课题】第六单元 Lesson 32 【重点】 1.阅读课文,自己画图,归纳总结课文描述的画面。 2.进一步确切掌握月份的读音、拼写及用法。 【难点】 1. 阅读课文,归纳总结课文中的信息点。 2. 月份单词的确切读音。 【过程】 1 warm-up revision...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • unit|Unit 6 Revision-Lesson 34

    Lesson 34 【课题】Lesson 34 【重点】 1 能听懂并准确朗读课文。 2 正确理解课文中语句的功能结构。 【难点】 1 一般现在时中动词的适时变化。 2 以what和how引导的感叹句的正确运用。 【过程】 1 复习:呈现Lesson 33中的图像资料。 教师说:The...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • unit|Unit 4 How old is he?第六课时

    Lesson 24教案示例 教学重点:复习巩固本单元重点内容 教学难点 :语音 教学过程 : 一、复习 热身 1.组织学生唱英文歌曲Row your boat和 韵文How old is he she? 教学开始时,为了帮助学生很快的进入学习状态,唱首英文歌曲,起到活跃课堂气氛以及复习知识的作用。...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • [unit]Unit 6 Revision-Lesson 36

    Lesson 36 【课题】Lesson 36 【重点】复习关于打招呼的句型“How are you?”以及“Are you a student? ”等句型 【难点】由常规的听说对话练习,转换成写对话的训练。 【过程】 一、热身 复习 师生问好Good morning 教师问一位同学:” Hell...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • unit|Unit 6 Is she a student?第六课时

    Lesson 36教案示例 课题:Unit 6 Lesson 36 重点: Checkpoint6中的Useful expressions 本单元要求四会掌握的10个单词:middle, tall, fifteen, go, and, our, blue, green, yellow, ball ...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 【unit】Unit 6 Is she a student?第五课时

    Lesson 35教案示例 课题:Unit 6 Lesson 35 重点:单词:green, yellow, ball 句子:Is it Tom’s ball? 难点:表颜色的单词的总结性学习。 Let’s practise中的替换练习。 教学过程 : 一、复习 1 热身活动 A 教师指挥,带...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • [unit]Unit 5 Where is he?第四课时

    Lesson 28教案示例 课题:Unit 5 Lesson 28 重点:句子:Where’s my car? 词汇:black, white 难点:教师对新句的导入 和学生对整体对话内容的把握。 教学过程 : 一、复习 热身 1.热身活动: 唱歌:全班齐唱Where is Peter? ...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读
  • 【小学英语教学工作亮点】小学英语教学的亮点:乐教、趣学

    课程的改革,教材的改变。为使小学英语教师适应《新标准英语》教材,提高低年级课堂授课水平,我市组织听课活动。我有幸参加了这次《潍坊市小学英语教学能手评选》听课活动。经过这次听课不仅有效地提高了课堂口头交际能力,同时更重要的是学习到了新的授课艺术和独特的组织课堂气氛,捕捉到当今小学英语教学上的最新...

    发布于:2026-03-13

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计