小学六年级百分数教案|六年级总复习教案2：百分数

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课题：总复习：百分数       年级：六年级  
科目：数学                 课型：复习   
复习内容：1、复习百分数的意义和写法，百分数和小数的互化，百分数和分数的互化以及求一个数是另一个数的百分之几的应用题。
          2、求一个数的百分之几是多少和已知一个数的百分之几是多少，求这个数的应用题。
          3、折扣、纳税、利息。
复习目的：1、通过复习使学生进一步理解“求一个数的百分之几是多少”和已知一个数的几分之几是多少，求这个数的应用题的数量关系，能正确熟练地进行解答。
2、能正确熟练地解答有关税款、税后利息等实际应用问题。
温故案
一、 知识要点：
1、百分数的意义：百分数表示一个数是另一个数的（       ）的数，百分数也叫做（       ）
或（       ）。
2、分数既可以表示（         ）也可以表示（              ）；百分数只表示（          ），
后面不能写单位。
3、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动（      ），同时在后面填上（        ）；把百分数化成小数，只要把百分号（       ），同时把小数点向右（          ）；百分数化成分数，先把百分数改写成（           ）的分数，能约分的要约成（          ）；把分数化成百分数，通常先把分数化成（         ），除不尽时通常保留三位小数，再把小数化成（     ）。
4、发芽率=                合格率=              出勤率=
5、应纳税额与各种收入的比率叫做（     ）。
6、存入银行的钱叫（     ），取款时银行多支付的钱叫（     ），利息与本金的比值叫利率。利息=
7、打折销售时，打几折表示实际售价是原来售价的十分之几，也就是百分之（     ）。
8、农业收成，经常用“成数”来表示。“一成”是（         ），改写成百分数就是（         ），
“三成五”就是十分之三点五，改写成百分数就是（        ）。12
巩固案
一、 跟踪练习
（一） 填空题：
1、5是8的（    ）% ，8是5的（    ）% 。
5比8少（    ）% ，8比5多（    ）%
比5千克多20%是（      ）千克，比（       ）多25%是8千米 。
比（     ）少40%是3吨。15升减少10%后是（     ）升。
2、一件衣服80元，比原来降低20元，这件衣服是打（     ）折出售的。
3、某款书包打八折后售价是120元，如果打九折出售，这款书包需要（      ）元。
（二）判断：
1、利率=利息÷本金                                                    （      ）
2、把含糖30%的糖水倒出一半后，剩下的糖水的含糖率是15%。              （      ）
3、一条路第一天修了全长的20%，第二天修了余下的20%，两天一共修了全长的36%。4、一种商品，先降价10%，再提价10%，现价比原价低。                      （     ）
（三）列式计算：
1、 一个数的62.5%是15，它的50%是多少？

2、一个数的20%比它的1/4少19.6，这个数是多少？

知新案
（四）解决问题：
1、修一段120千米长的高速公路，第一周修了全长的20%，第二周修了全长的40%，第一周比第二周少修了多少千米？

2、某公司现在投资20万元，比计划节约投资15万元，节约投资百分之几？

3、小华的妈妈把1000元钱存入银行，定期三年。如果年利率按5．22%计算，到期一共可以取回多少元？（按规定要扣除5%的利息税）

4、一件衣服，新百和中央标价都是800元，新百打八折销售，中央满400返还现金100元，在哪家买划算？（计算说明理由）

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