[长方形的周长公式]长方形的周长
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级数学教案】
1．使学生知道长方形周长的含义．
2．正确计算．
1．口算．
520＋70＝ 430×2＝ 1600÷8＝
430－60＝ 880÷4＝ 3100×3＝
380＋40＝ 500×6＝ 4200÷7＝
800－50＝ 400÷5＝ 2000×4＝
2．计算：一个正方形，边长10米，周长是多少米？说一说是怎样想的？
1．理解【演示课件“”】．
1）引导学生分组练习．
2）启发学生讨论：什么是，发现了什么？
2．教学例7【继续演示课件“”】．
1）出示例7：一个长方形，长6厘米，宽4厘米，它的周长是多少厘米？
2）小组交流应该怎样计算？并计算．教师巡视指导．
3）汇报交流，并说一说怎样想的？
6＋4＋6＋4＝20（厘米）
6＋4＋6＋4＝20（厘米）
6×2＋4×2＝12＋8＝20（厘米）
2个长，2个宽，先算2个长是多少，再算2个宽是多少，然后求它们的和是多少，就是．
2个长是多少，知道宽，就可以求2个宽是多少，然后求它们的和是多少，就是．
6＋4）×2＝10×2＝20（厘米）
2个长，2个宽（对边相等），先求一个长和宽的和是多少，再乘以2就是．
4）引导学生比较三种算法．
5）反馈练习．
28米，宽15米．它的周长是多少米？
1．口述．
2．出示一组图片，说一说．（投影出示）
3．口述计算过程（投影出示）．
2）一个长方形枕套，长50厘米，宽30厘米．四周缝上花边，要用多少厘米花边？
3）一个长方形地，长25米，宽15米，周长是多少？
4．操作练习，小组进行．
100米，宽是45米．小明沿着足球场的边跑了一圈，他跑了多少米？
=（长+宽）×2
7：一个长方形，长6厘米，宽4厘米，它的周长是多少厘米？
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