【小数乘小数第3课时】第3课时 欣赏与设计
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级数学教案】
教学内容：北师大版小学数学实验教材六年级上册第9～10页教学目标：
1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。
2、在设计图案的活动中，进一步体会圆的对称性等特征。
3、感受图案的美，发展想象力和创造力。
教具、学龄准备：课件、圆规
教学过程：
活动一：看一看，由圆组成的美丽图案。
活动内容：通过欣赏美丽的图案，体会到图形世界的神奇和美丽，及圆在图案设计中的作用和应用的价值。
活动过程：
1、课件演示欣赏课本第9页四幅美丽的图案。
2、交流：每幅图案是由哪些基本图形构成的？
第一幅是由4个完全相同的圆组成的；
第二幅是由7个（或4个）完全相同的圆组成的；
第三幅是由6个完全相同的圆组成的；
第四幅是由11个圆组成的。
3、思考：这些图案是基本图形经过怎样的变换得来的。
活动总结：圆在图案设计中有广泛的应用。
当基本图形变换后可以构成不同的美丽图案。
活动二：涂一涂，设计出喜欢的图案
活动内容：给不同的图案涂上不同的颜色。
活动过程：
（一）看图涂色（即课本第9页涂一涂第1题）
1、构思
2、涂色
3、交流展示自己的作品。
（二）画图涂色（即课本第10页第二题）
1、分析
2、画图
3、涂色
活动三：做一做设计美丽的图案
活动内容：在欣赏、涂色的基础上，自主设计图案。
活动过程：
1、完成课本第10页做一做第一题。
2、完成课本第10页做一做第二题。
活动四：全课总结
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjishuxuejiaoan/70752.html
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