[数学六年级下学期内容]数学六年级下学期 第四单元测试题(二)
【jiaoan.jxxyjl.com--小学六年级数学教案】
一、填空.
1.四十五万六千零九写作( ),省略万后面的尾数约是( ).
2. 再加上( )个 就等于1.
3.1.28千克=( )克
3平方米5平方分米=( )平方米
4.最大的一位数比最小的质数多( ).
5.16、20和80的最小公倍数是( ).
6.一圆的直径是8厘米,它的半径是( )厘米,周长是( )厘米.
7.在1∶6000000的地图上量得两地的距离是4.5厘米,两地的实际距离是( )千米.
8. 化成最简整数比是( ).
9.一个平行四边形的底是20,高是底的 ,这个平行四边形的面积是( )平方厘米.
10.判断(对的打“√”,错的打“×”).
①13的倍数中,最小的是26.( )
②表示两个比相等的式子叫做比例.( )
③圆锥的底面积一定,高和体积成正比例.( )
11.3.954保留一位小数约等于( ).
12.一袋面粉25千克,把它平均分成8份,每份是这袋面粉的 ,每份重( )千克.
13.六年级今天出勤人数比缺勤人数多48人,缺勤人数是出勤人数的 ,这个班有学生( )人.
14.把两根底面半径都是10厘米的钢管用铁丝紧紧捆在一起,如果接头处不计,至少要用铁丝( )厘米.
二、选择题.
1.一根长5米的绳子,剪去 后,又剪去 米.求还剩多少米,正确的列式为( ).
① ② ③
2.在三角形ABC中,∠A-∠C=∠B,那么这个三角形是( ).
①锐角三角形 ③直角三角形 ③钝角三角形
3.乙数比甲数少40%,甲数和乙数的比是( ).
①3∶2 ②3∶5 ③5∶3
4.用三个8和两个0组成一个五位数,两个零都读出来的是( ).
①88080 ②88008 ③50808
5.把5千克盐溶解在50千克水中,盐和盐水的比是( ).
①l∶10 ②1∶11 ③5∶11
6.要使 是假分数, 是真分数,x应是( ).
①6 ②7 ③8
7.圆柱的体积一定,底面积和高( ).
①成正比例③成反比例③不成比例
8.今年产量比去年增产二成,就是增产( ).
①2% ②20% ③200%
9.用两个棱长2厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是( )平方厘米.
①48 ②24 ③40
10.四个学生期末考试的数学平均成绩是95分,其中三个学生的成绩分别是89、94、98,第四个学生的数学成绩是( )分.
①96 ②97 ③99
三、计算.
1.直接写结果.
2.用递等式计算.
①
②
③
④
⑤
四、解方程.
1. 2.2
五、下面各题,只列综合算式或方程,不计算.
1.亚新化肥厂五份产尿素990吨,比四月份增产10%,四月份产尿素多少吨?
2.一根电线长100米,先用去全长的 ,又用去20米,还剩多少米?
3.一批图书,每小时装订480本,9小时可以装订完.如果要提前1小时完成任务,每小时应装订多少本?
4.一批自行车,合格的有495辆,不合格的有5辆,合格率是多少?
5.一个环形铁片,内圆直径是8厘米,外圆直径是10厘米,这个铁片的面积是多少平方厘米?
6.一条水渠,王村和张村合修12天可以完成,王村独修要20天完成,张村独修要多少天完成?
六、应用题.
1.一种手表现价45元,比原价降低了15元,现价比原价降低了百分之几?
2.一列客车从甲城开往乙城,每小时行60千米,行了2小时后,从乙城往甲城开出一列货车,4小时后与客车相遇,这时货车行了全程的 ,两城相距多少千米?
3.一圆锥形谷堆底面周长是6.28米,高0.9米.若把它装在一个底面半径为2米的圆柱形粮囤里,可以堆多高?
4.师徒二人加工一批零件,徒弟完成了总数的40%,师傅比徒弟多加180个,师傅加工了多少个?
5.在比例尺是1∶100的平面图上量得一间房子长8厘米,宽6厘米,这间房子实际占地面积是多少平方米?
参考答案
一、填空.
1.456009.46万
2.4
3.1280 3.05
4.7
5.80
6.4,25.12
7.270
8.15∶2
9.300
10. ①× ②√ ③√
11.4.0
12.
13.52
14.102.8
二、选择.
1 ③ 2 ② 3 ③ 4 ③ 5 ②
6 ② 7 ② 8 ② 9 ③ 10 ③
三、计算.
1.直接写出结果.
130
36.5 1 111
2.用递推式计算.
①96 ②27.5 ③ ④ ⑤0.1
四、解方程.
1.x=3 2.x=
五、只列式,不计算.
1. 2.
3. 4.
5. 6.
六、应用题.
1.15÷(45+15)=25%
2.60×(2+4)÷(1- )=540(千米)
3. (米)
4.80÷(1-40%-40%)×(1-40%)=240(个)
5. (厘米)=8(米) (厘米)=6(米)
8×6=48(平方米)
本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/xiaoxueliunianjishuxuejiaoan/169828.html
-
百分数的意义和写法教学反思_百分数的意义和写法详细阅读
课 题 课型新授课课时1三 维 目 标知识与能力1、使学生了解百分数的意义,会正确读写百分数;2、指导学生在理解百分数也是表示两个量间的倍数关系的同时,认识事物间的相互联系及发展变化规律,培养学生分析、概括能力。过程与方法 情感态度与价值观培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力.教学重点难点1、...
-
圆的认识(二)教案_圆的认识(二)详细阅读
一、学习目标1、通过折纸活动,进一步理解轴对称图形的特征,体会圆的对称性。2、理解同一个圆中半径与直径的关系;3、在折纸找圆心、验证圆是轴对称图形等活动中,发展空间观念。二、教材分析本节课是在学生初步认识了圆的基础上进行教学的。在前一课上,学生已经认识了圆的半径、直径、圆心等概念,掌握了用圆规画圆的...
-
[比例的应用]比例的应用详细阅读
(用比例解决问题)教学要求:1、使学生能正确判应用题中涉及的量成什么比例关系。 2、使学生能利用正反比例的意义正确解答应用题。 培养学生的判断分析推理能力。教学重点:使学生能正确判断应用题中的数量之间存在什么样的比例关系。并能利用正反比例的关系列出含有未知数的等式正确...
-
分数应用题|分数应用题详细阅读
【教学内容】p98页练习十九6—11。【教学要求】1、复习分数应用题的结构特征和解题规律,能正确运用单位“1”的量×分率=分率的对应量。2、能正确分析分率句,把握分数应用题的解题的关键。3、能用方程解答分数除法应用题。【教学重点】分数应用题。【教学难点】正确画图分析分率句。【教学过程】一、分析分率句...
-
营养配餐师证书|《营养配餐》说课设计详细阅读
我说课的内容是北师大版的义务教育课程标准试验教科书,六年级上册第28页《营养配餐》第一课时。本课时通过学生已有的经验来找出在饮食方面存在的误区,利用是否明确自己的饮食,符合这个年龄段的营养标准来创设情境,引导学生探讨怎样才算营养配餐。结合例题、自己选择的食品搭配和为自己设计一份套餐为主线,在本课时中...
-
【圆柱和圆锥的侧面积和表面积】3、圆柱侧面积和表面积2详细阅读
教学内容:圆柱的侧面积和表面积练习(第23~24页上第5~9题)教学目标:1、进一步掌握圆柱侧面积的计算方法;2、进一步掌握圆柱表面积的计算方法,能根据实际情况正确计算,培养学生解决简单的实际问题。3、进一步培养学生观察、分析和推理等思维能力,发展学生的空间观念。教学重点巩固圆柱的侧面积和表面积的计...
-
【分数除以整数怎么算】分数除以整数详细阅读
六 年级 数学 科目集体备课教案课题:分数除以整数本课初备课时共8课时,本课第1课时个人复备栏教学目标: 1、引导学生根据需要解决的实际问题,理解:把一个分数平均分成几份,求每份是多少用除法计算的算理。 2、使学生经历探究分数除以整数的计算过程,掌握分数除以整数的计算方法。重点难点: 分数除以整数的...
-
[圆通快递查询单号]圆详细阅读
的面积(第94~98页) 教材说明 教材首先提出圆面积的概念,接着提出如何把圆转化成已学过的图形来计算面积的问题。把未知的问题转化成已知的问题,是常用的数学思想和方法。学生在学习求直线图形面积时,已经用过这种方法。因此,教材中采取直接提出问题,来引导学生推导圆面积的计算公式,又一次让学生了解用这种数...
-
百分数的意义和写法教学反思_百分数的意义和写法详细阅读
课 题:内 容:人教版小学数学六年级上册第五单元p104~p106的内容。目 标:1、正确认识百分数,知道在生产、生活中的应用。2、理解百分数的意义,能正确地读、写百分数。3、培养和作意识,以及比较、分析、综合和应用的意识。重 点:理解意义,会读、会写。难 点:意义,以及与分数的比较。准...
-
圆锥的体积导学案答案_圆锥的体积导学案详细阅读
东仁堡小学“2+2”高效课堂数学导学案(b版) 年级:六年级 编号: 04 课题:《圆锥的体积》 课时:第一课时 【预习导学】 (时段: 家庭学习 时间:20分钟 ) 1、复习圆锥的特点及圆锥的高。 2、复习圆柱的体积计算公式做习题练习册...