【部编版二年级上册语文第四单元教材分析】二年级上册语文第四单元教材分析
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一、本单元教材的地位及教学意义本单元有四篇课文，它们分别是《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》。四篇课文以童话、寓言、故事等形式，告诉我们怎么学习做人，遇到棘手事情时怎样化解，学会认识社会。每篇课文都配有插图，形象地再现了课文内容，要指导学生观察、想像。
二、教学内容
本单元有四篇课文，它们分别是《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》“练习4”包括“学用字词句”，“读读背背”，“写好铅笔字”和“口语交际”四个部分。
三、教学目标
1、认识19个生字，会写39个生字，认识5个偏旁。给生字组成，理解词语的意思。
2、理解课文内容，学习怎么做人，学会认识社会。
3、积累成语和名人名言。
4、正确、流利、有感情地朗读课文。
四、教学重点
识字、写字、朗读、背诵。
五、教学难点
理解生字组成的词语和文中蕴含的深刻道理。
六、教学准备 ：课件
七、课时分配情况
1、《小鹰学飞》 4 课时
2、《青蛙看海》 4 课时
3、《狼和小羊》 4 课时
4、《狐狸和乌鸦 4 课时
5、练习4 3 课时
6、复习及单元测试 2课时
八、教学方法及策略预设
本组教材都配有与课文相对应的插图，对理解课文有事半功倍的作用。因此，我采用课件展示课文内容，让孩子有感情地朗读和背诵课文，加深对课文的理解。此外，还要培养学生积累词汇的习惯，同时训练学生的语感。
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