【2017年二年级语文上册目录】2017年二年级语文上册字词(北京版)
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一 四季的脚步
季 脚 悄 她 鲜 夏 欢 秋
唱 歌 赶 蝉 刷 铺
夏天 立夏 欢快 快乐 喜欢 秋天 秋雨 中秋
四季 夏季 季节 脚步 山脚 双脚 悄悄 她们
鲜花 新鲜
二 画家乡
术 用 彩 笔 前 后 望 际
峰 瀑 丛 匹 骑 艘 货 码
美术 手术 用品 用处 用心 彩笔 光彩 前进
前方 向前 后来 以后 一望无际 国际 边际 看望
三 星期天的时光多美妙
时 妙 吹 已 艳 运 充
飘 普 穿 脸 得 通 馆
时光 小时 时间 美妙 妙手回春 奇妙 吹风 吹牛
吹气 已经 鲜艳 红艳艳 艳丽 运气 运动 好运
充满 充电 充气
四 动手试一试
杯 进 但 如 因 另 把 让
试 提 题 想 盛 误
让开 让路 杯子 水杯 茶杯 放进 进步 进入
但是 不但 如果 比如 因为 原因 另外 另一个
把手 把风
五 小熊开店
店 食 品 员 受 迎 萝 卜
购 辞 退 称 赞
食品店 书店 店员 食物 食品 粮食 物品 品种 员工 人员 队员 受到 受苦 接受 欢迎 迎接 萝卜
水萝卜
六 咕咚来了
吓 跑 逃 跟 热 闹 说 哈
咕 咚 熟 巧
吓跑 吓坏 跑步 跑开 逃跑 逃开 逃走 吵闹 闹心
说话 小说 说明 哈哈笑 乐哈哈 巧妙
七 狐狸和乌鸦
洞 找 吃 肉 枝 您 亲 爱
狐 狸 乌 鸦 麻 雀 钻
树枝 枝条 您好 亲热 亲爱 亲人 热爱 友爱 爱心
洞里 洞口 山洞 找东西 找到 寻找 吃肉 吃饭
口吃 牛肉 羊肉
八 美丽的公鸡
鸡 治 病 园 表 每
(得) 啄 蜜 蜂 蛙 惭 愧
公鸡 鸡肉 鸡毛 治病 治理 果园 花园 公园 外表
表情 手表 每天 每人 每个
1. 水果丰收
丰 收 菠 萝 桃 弯 梨 沙 甜12
莓 葡 萄 芒 密 蕉 酸
丰收 丰满 丰台 收下 收起来 菠萝 菠菜 桃子
桃树 桃花 弯弯 弯月 弯腰 梨树 香梨 鸭梨 沙果
沙土 沙子 香甜 甜甜的 甜蜜
2. 秋天是多彩的画卷
卷 凉 姿 百 态 味 汁 各
爽 淡 雁 菊 随 舞
画卷 卷子 书卷 凉风 清凉 凉气 千姿百态 姿态
姿色 百万 百花 心态 态度 美味 口味 气味
美味多汁 果汁 各种各样 各自
3. 北京城真漂亮
漂 亮 场 连 网 寿 宫 合 院
宽 昆 畔 廊 逛 登 奥 喜
漂亮 月亮 亮晶晶 亮光 广场 场地 现场 连成网
连队 连忙 上网 网球 万寿山 长寿 祝寿 故宫
少年宫 宫灯 四合院 院子 院门 合并
9.聪明的华佗
古 代 名 医 送 斗 办 法 刻
佗 徒 考 凶 (得) 嫩
古代 古人 古老 时代 代表 有名 名字 出名
医生 医院 医治 送给 送人 送走 相斗 斗气
奋斗 法院 方法 做法 立刻 刻刀 时刻
10.王冕学画
边 布 阵 更 神 省 钱 纸
冕 忽 瓣 料 些 越
湖边 无边无际 河边 布头 花布 公布 阵雨 阵地
一阵 更加 神气 神话 省钱 节省 金钱 钱包 花钱 白纸 纸巾 彩纸
11.古诗二首
诗 寺 尺 辰 影 童 拾 将
宿 摘 恐 重 叠 瑶
古诗 诗人 诗歌 山寺 寺院 少林寺 尺子 尺寸
一尺 星辰 时辰 电影 影子 身影 儿童 童心 童年
收拾 拾起 将来 将军 将要
12.法布尔小时候的故事
事 传 音 饥 饿 定 胜 利 娘
纵 等 巢 鼓 勇 楚 终 获
故事 好事 事情 传来 传达 传出 声音 音乐 语音 饥饿 充饥 饥渴 不饿 一定 定时 定点
胜利 取胜 名胜 利用 利于 有利 纺织娘 姑娘
大娘
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【古诗《青松》教学视频】《青松》教学设计详细阅读
教材分析:这首诗选自陈毅的《冬夜杂咏》,全诗描写了大雪重压下青松的毫不畏惧、苍翠挺拔的形 象,赞扬了坚强高洁的品质。教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读的背诵课文。 2、学会本课时个生字,理解字词的意思。 3、初步体会青松不畏严寒、纯洁高尚的...
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看雪论坛|看雪详细阅读
一、教学目标:1、认识10个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会课文中老师和孩子们对学雪、对北京的向往之情。3、有盼望台湾回归、实现祖国统一的愿望。二、教学重难点:1、生字的认读。2、体会老师和孩子们对雪对北京的向往之情。三、教学内容:课本第-页教学准备:生字卡、课件、教学流程:...
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《数星星的孩子》教学设计_《数星星的孩子》教学设计详细阅读
【教学目标】 1、学会“珍、靠、仰、百、傻”等生字,理解词语。 2、读懂课文1、2、3自然段,能正确、流利、有感情地朗读这三个自然段。 3、感受星空的美。【教学过程】〖情境导入〗 (出示星空图) 你看见了什么?有什么感受?(一个问题)〖学习课文〗 一、学习第一自然段 1、这星空真美啊!请...
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日月潭说课稿_日月潭说课稿详细阅读
一、教材分析《日月潭》是人教版第四册第三单元的一篇课文。纵观本单元的四篇文章,都是围绕爱祖国、爱家乡的专题来组织的。通过本单元的学习,要让学生了解我们的祖国的广大,我们家乡的山美、水美、人更美。 本课描绘了台湾著名风景区日月潭的秀丽风光,表达了作者对祖国宝岛台湾,对祖国大好河山的热爱之情。作者是按照...
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【《秋天的图画》教学目标】《秋天的图画》教学案例详细阅读
教材简析 《秋天的图画》是一幅色彩的图画。全文语言优美,行文流畅,作者运用比拟的手法,在色彩的搭配上以金黄、火红为主色调,简单几笔,便把丰收的热闹情景与人们的喜悦心情描绘出来。 教学理念 《语文课程标准》把“喜欢阅读”作为低年级阅读教学的目标,教学中我通过创设美好的情境,采用多种手段鼓励学生自主读书...
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[课文《孔繁森》]《孔繁森》教学反思详细阅读
《孔繁森》教学反思《孔繁森》这篇课文以人物名字“孔繁森”作为标题,描写了孔繁森在西藏工作期间抚养孤儿、献血为孤儿交学费这两件动人事迹,赞扬了孔繁森关心爱护藏族人民,为民族团结无私奉献优秀品质。对于小学二年级的孩子来说,孔繁森这个人物距离他们较远,如何深入浅出地引导学生理解课文内容及中心思想是本课的重...
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[我是什么二年级语文]我是什么详细阅读
一、教学目标1、认识11个生字,会写8个字。2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系,树立环保意识。二、教学重点难点正确、朗读课文,了解水的变化及与人类的关系。三、教学内容: 课本第-页四、教学准备:生字卡片 课件五、教学流程:第一课时(一)切入...
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【识字6教学设计】识字6详细阅读
第一课时教学目标知识与能力:认识“恨、漠”等9个生字。会写“丑、永”等8个字。过程与方法:正确、流利地朗读课文,初步感知词语的反义关系。情感、态度、价值观:在朗读过程中,陶冶美好的情操,树立关爱他人的感情。教学重点:掌握生字词语; 陶...
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【《窗前的气球》教学设计】《窗前的气球》教学设计详细阅读
第一课时教学内容:初读课文,学习生字,给生字组词,扩词。理解部分词语。学写生字。教学过程:(简写)一、 导入新课二、学生自由读课文,自学生字。三、师检测生字科 亚 呆 始 猜 拴 逗1、开火车读。2、组词、扩...
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《画家和牧童》教学设计的教学策略|《画家和牧童》教学设计详细阅读
【教材简析】 课文讲述的是唐代一个牧童指出著名画家戴嵩画中的错误,戴嵩虚心接受的事。文中画家的虚心美德令人感动,牧童的实事求是、不盲从、敢于挑战权威的品德值得学习。这是一篇人物情感丰富,人物形象生动,内含深刻哲理,贴近学生认知水平的好文章,宜对学生进行感情朗读指导。【设计理念】 《语文课程标准》...