观潮第一课时教学设计_《远行靠什么》第一课时教学设计

小学二年级语文教案 2018-11-20 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--小学二年级语文教案】

教学目标:
1.会认16个字,会写9个字,能够初步了交通工具的发展史。
2.学习积累成语,培养学生通过多种渠道获取信息的能力,促进相互合作。
3.使学生通过了解交通工具的发展史,明白科学技术的重大作用,激发学生学科学的热情。
教学重、难点:认读本课生字词,会写本课生字词。正确、流利、有感情地朗读课文。
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时
一. 谈话引入,揭示课题
同学们,你们都喜欢旅游,在旅游中增长见识。如果你打算出远门,你打算借助什么交通工具?(学生畅所欲言)
今天我们就一起来学习《远行靠什么》。(板书课题)看了课题你想知道什么?讨论交流后,自由读课文,小组解决能解决的问题。
二. 初读课文,识记生字
1.借助拼音或字典,分小组初读课文。
要求:利用字典,小组互相帮助,读准字音,画出生字多读几遍。
2.检查识字情况,交流识字方法。
3. 听老师范读课文,圈画出课文中的交通工具。你最感兴趣的是哪一种?能给大家介绍它的特点吗?
(教师可以运用课件出示图片)
三. 合作学习,读懂课文
1.小组合作学习,边读边归纳整理交通工具的发展史,班内交流,发言小组派代表板书不同时间的交通工具。(教师提示注意表示时间的词语。)
学生板书:    最初         步行  骑马  乘独木舟
            后来         马车  帆船
            二百多年前   火车  轮船(蒸汽机)
       不久         火车  汽车  军舰  快艇(内燃机)
现在         电力机车  核潜艇  磁悬浮列车  太阳能汽车
              宇宙飞船  航天飞

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