阅读短文《画鸡蛋》|《画鸡蛋》教案

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一、教材分析:
　　本节课是认真这一单元的第二篇课文,通过达芬奇画鸡蛋的故事,教育学生认认真真的对待每一件细小的事情,本节课一共有16个认读生字,7个会写的生字.
　　二、教学内容：
　　课本上49-50页上的课文，课后要求认识的16个生字及要求会写的7个生字
　　三、教学目的：
　　1.学生掌握本课的16个要求会读的生字，做到可以口头组词
　　2.正确规范的书写课后的7个生字。
　　3.可以流利的朗读课文，理解课文中的含义。
　　4.培养学生口头表达能力，能流利的叙述课文中的故事情节。
　　四、教学重点：
　　掌握本课的生字及课文
　　五、教学难点：
　　培养学生的口头表达能力，可以用自己的话来叙述课文的内容
　　六、设计理念
　　读、想、练、导、悟结合
    七、学习过程
（一）初读课文，粗知大意。
1、孩子们，今天我们要学习《画鸡蛋》这篇课文。今天要借助阅读练习题帮助读文章。
让我们先自由读读课文。想一想，课文讲谁的什么事。达•芬奇是哪国人？
2、练习第一题
（1）好，课文主要内容弄清楚了。就让我们看看这套练习题共有几道题？
（2）第一道题对我们提出了怎样的要求？
（3）刚才同学们细读了课文，能根据提示填空吗？
（4）学生完成练习。
（5）讲评。
　　同学们数出了课文有4个自然段。为了弄清文章有几个自然段，我们还可以用“1、2……”在课文中标出来。同学们标一标。
（二）初读课文，粗知大意；再读课文，读通读顺。
1、每个自然段就具体讲了他怎样画鸡蛋的。为了读好自然段，我们先认识文中的几个生字。
带拼音读字　　　　　烦fán　 肃sù　训xùn　绘huì
读去掉拼音的字词　　耐烦　 严肃　训练　绘画　
2、请几个小朋友读一读课文，看看是否把课文读通读顺。
3、读准了字音，你们相信能把课文读流利。自己读读课文想一想还有有哪些词语不理解。
4、文中有哪些不理解意思的词语？
5、严肃的意思是神情使人感到敬畏的。
其他的反义词朋友也能像这样在书上找到。找一找，做一做第2题。
（三）初读课文，粗知大意；再读课文，读通读顺；读练结合，精读解题。
第三、四题
1、耐烦对烦躁。达·芬奇为什么不耐烦了？读课文时，带着问题去读，咱们就能更好理解课文。来读读课文，找找写达•芬奇画的不耐烦的句子。
读读这个句子——达•芬奇不耐烦地说：“老师，您天天要我画鸡蛋，这不是太简单了吗？”
这句话告诉我们什么？
在这句话中就能找到画得不耐烦的原因。同学们找一找原因，填在横线上。
2、画了那么多，画的又只是鸡蛋，达·芬奇厌烦了。让我们在读课文，看看老师说的话。指名请学生回答。
你们同意他的看法吗？找一找其中老师对画鸡蛋的看法，填空。
3、老师认为画鸡蛋真不容易，这样做的目的是什么。用“——”勾出其中有关的句子。
第五题
1、你们觉得老师的话对吗？你们认为老师的话对，达·芬奇也觉得对，他是怎样做的？
出示“达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。”从这句话哪些地方感受到了“用心”？
从“画了一张又一张”知道画了许多张。
画了许多形状不同的鸡蛋。
达·芬奇在用心画鸡蛋，真是个怎样的孩子？12
2、我们要体会词语时，联系上下文，看人物动作，就能理解这个词语的意思了。
瞧，达·芬奇在用心画鸡蛋，你在生活中能用心做什么事？
3、“用心”的意思就是——（专心）。用“用心”写一个句子。
第六题
后来达·芬奇画什么都又快又准，成了世界著名的画家。他画了许许多多的画，《蒙娜丽莎的微笑》《最后的晚餐》是他的代表作品。
从达·芬奇学画鸡蛋这个故事中，你明白了什么道理？
（四）总结。
做完了练习题，孩子们别忘了检查检查。
小结：咱们一定要认认真真去读文章，看看文章中人物是怎样做的？你能从他身上学到什么？
板书设计
　　　　　　　　　　　　　　 画鸡蛋
　　　　　　　　　　　　　　 不耐烦
　　　　　　　　 达·芬奇　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　 用心画

　　　　　　　　　　二年级《画鸡蛋》阅读练习题
1、通读全文，按提示填空，初步把握主要内容。
（1）课文讲了意大利（　　　　 ）的画家（　　　　 ）画鸡蛋的故事。
（2）这篇课文共有（　　　　）个自然段。
2、照样子，在文中找出下面词语的反义词，填在括号里。
活泼 —— （　严肃　）　　　　急躁 —— （　　　　）
复杂 —— （　　　　）　　　　困难 —— （　　　　）　　　　
3、细读课文，按提示填空，进一步了解内容。
（1）达•芬奇画得不耐烦的原因是：（　　　　　　　　　　 ）。　　　　
（2）老师认为画鸡蛋不（　　　　　），因为在一千个鸡蛋中没有形状（　　　　　　），每个鸡蛋从（　　　　 ）角度看，形状也就 （　　　　 ） 。
4、老师让达•芬奇画鸡蛋，目的是要训练什么。请用“——”在文中勾出有关的句子。
5、读句子，了解带点词语的意思，再用带点词语造句。
“达•芬奇听从老师的话，用心画鸡蛋，画了一张又一张，每一张都画了许多形状不同的鸡蛋。”
“用心”的意思是（　　　　 ）。
用心—— （　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ）。
6、学了这个故事，你喜欢达•芬奇吗？为什么？

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