[《纸船和风筝》教案+PPT]《纸船和风筝》教案

小学二年级语文教案 2018-09-09 网络整理 晴天

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教材简析:
《纸船和风筝》是一个感人的故事。纸船和风筝带着问候,带着祝福,带着谅解,带着浓浓的真情,在山顶和山脚架起了一座友谊的长桥。纸船和风筝让松鼠和小熊成了朋友,成了维系、发展他们友谊的纽带。故事的动人之处在于,当松鼠和小熊因为一点小事吵了一架之后,他们表现出的内心的失落和难忍的痛苦,以及修补“裂缝”的独特方式和感人场面。只要我们带着一颗童心,带着对真挚友谊的向往,就一定会受到深深的感染。
教学目标:
1、认识8个生字,会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,体会松鼠和小熊的友谊。
3、对怎样交朋友和维护友谊有一定的感受。
教学准备:
和课文配套的教学挂图一套
教学时间安排:两课时
教学流程:(第一课时略)
                         第二课时
一、复习生字:
二、谈话引入:
1、昨天你在家里读了课文,有什么收获吗?(学生表述)
2、松鼠和小熊住在一座山上,他们成了好朋友。你们知道他们是怎么成为好朋友的吗?(学生表述)你们看多有趣的故事呀!让我们赶快走进这个故事吧!
三、朗读感悟课文。
1、朗读感悟1-2自然段。⑴读了课文,你读懂了什么?⑵松鼠折了一只纸船,放在小溪里。他放纸船时心里会怎么想的?(学生表述)
教师过渡:纸船漂呀,漂呀,漂到了小熊的家门口,小熊拿起纸船一看,乐坏了!
2、朗读感悟第3自然段。⑴什么叫“乐坏了!”?小熊为什么“乐坏了”?(学生结合课文表述)⑵指名朗读第3自然段。⑶引导学生看图。注意小熊的表情、动作。(教师板书:乐坏了    用粉笔画船)⑷此刻,小熊会说些什么呢?(学生想象表述)
教师过渡:“祝你快乐”是句祝福语,当你听到别人向你祝福的话语时,你的心情会怎样?(高兴、快乐)(教师补充板书:祝你快乐!)
⑸你能读出小熊此刻的心情吗?指名体会朗读。
教师过渡:小熊也想折一只纸船送给松鼠,可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢?(鼓励学生想办法)
3、学生表述想出的妙计.
教师过渡:小熊可聪明了!他想了想,就扎了一只风筝,风筝飘呀,飘呀,飘到了松鼠的家门口。(教师用粉笔画风筝)
4、朗读感悟第5自然段。⑴松鼠一把抓住风筝的线一看,为什么也“乐坏了”?(学生结合课文内容表述,教师择要板书)⑵引导学生看挂图,注意松鼠的表情动作.体会“乐坏了”. ⑶此刻,松鼠会说些什么呀?(学生想象表述)⑷体会朗读。你能读出松鼠此刻的心情吗?(3-4人)
教师过渡:一个折纸船,一个放风筝,他们互相致意,互相祝福,纸船和风筝让他们成了好朋友。(教师板书:成了好朋友)
5、学生想象表述:你能想象一下他们成了好朋友的情形吗?(一起上学、游戏、旅游、运动等)
教师过渡:可是有一天,他们俩为了一点小事吵架了。山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
6、朗读感悟第8-9自然段。⑴吵架后,小熊是什么表现?指读第8自然段 。(学生表述,教师择要板书:吵架  难过)⑵ 小熊很难过,此刻他会说什么?(学生想象表述)⑶吵架后,松鼠是什么表现?指读第9自然段。⑷松鼠很难过,此刻他会说什么?(学生想象表述)⑸体会朗读7-9自然段.你能体会读出他们此刻的心情吗?(3-4人)⑹既然都“不好意思”,那他们为什么还是每天折纸船呢?(学生表述:失落,伤心,彼此舍不得对方,他们在思念对方)12
教师过渡:松鼠和小熊一定在彼此思念着对方。建立一段纯洁的友谊是多么不容易呀!不论发生什么事情,都不能轻言放弃!这样过了几天,松鼠再也受不了了。此刻,松鼠是怎么想的?
7、学生想象表述松鼠的内心活动。
教师过渡:就这样,松鼠先向友谊迈出了第一步。他是怎么做的?
8、朗读感悟第10自然段。(2-3人)
教师过渡:如果你是小熊,看到松鼠写在纸船上的这些话,你会怎么做呢?
9、学生先同座讨论,再全班表述交流。
教师指导要点:赌气只能使“裂缝”扩大,容忍和谅解才是最好的解决办法。
教师过渡:傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。
10、朗读感悟第11自然段。⑴他为什么要哭呢?(学生表述:兴奋、激动   教师板书:高兴得哭)⑵此刻,松鼠心里是怎么想的?(学生想象表述)⑶引导看图,注意松鼠的表情动作⑷松鼠是怎么做的?(学生结合课文内容表述。教师板书:和好)⑸体会朗读第11自然段。⑹学生想象表述他们和好后的情形(又一起上学、放学、做手工等)
四、总结全文。
教师谈话:这个故事太感人了!我真想听你们有感情地朗读一遍。
1、学生有感情地朗读课文。
2、读完课文,你有什么想法吗?(向你的好朋友表达心意)
3、教师总结谈话:风雨过后,又见彩虹。容忍和谅解再次让松鼠和小熊成为了好朋友。我真为他们俩高兴呢!(教师完善板书)
五、课文链接。
(一)友谊-----献给所有的小朋友
我愿是小鸟,永远为你带来欢快地歌唱/我愿是鲜花,永远为你洒下诱人的芬芳/我愿是大树,永远为你遮挡帜热的骄阳/我愿是太阳,永远为你放射温暖的光芒/我愿是雪花,永远为你留下银色的难忘……
(二)友谊
世界上最宝贵的东西应该是友谊!友谊象一条五彩丝带,把你我紧密相连,难舍难分;友谊象一座桥梁,使你我心心相通。友谊使你心情开朗,每一天都充满阳光,它使你在失意时微笑,充满信心继续向前。如果世界上没有友谊,会是什么样?----世界就不再神圣,泉水就不再甘甜,一切的一切将失去它原有的那份纯真,变得污浊不堪。朋友,请珍惜它吧,爱护它吧,不要让它轻易溜走。
板书设计:
                     20.纸船和风筝
                       祝你快乐!
松鼠        成了好朋友------吵架------和好           小熊
            (乐坏了)    (难过)(高兴得哭)
                       祝你幸福!12

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