词汇：hen母鸡 chick小鸡 duck鸭子 cow母牛 sheep绵羊pig猪 nose鼻子 orange橙 paper纸 ground地面moo（牛叫声） oink（猪叫声） quack（鸭叫声） cluck（母鸡叫声）draw画画 see看见 hear听见 fr...
l 课题unit3 what can you see?第1课时l 总第7课时l 教学目标：1、能听懂、会说、初步认读plane，train，jeep和boat,发音正确。2、能听懂特殊疑问句what can you see？尝试根据实际情况用i can se...
第六课时（6th period）金山区教师进修学院 许建华 杨 斌 金山区朱行小学 干勤红一、主要复习内容( revision)words: close open window door bed room sofa t...
教材分析：本单元的主要教学内容是“能看见某物”。涉及到的单词为交通工具a plane, a train, a jeep, a boat 句型what can you see? i can see…这部分内容与学生生活实际联系紧密。教学中,教师要设法创设符合逻辑的语境，如采用二人信息差练习、事物模糊等...
i contents1 words and expressions: friend little little and white two red eyes two long ears2 sentence structure: who is sh...
i contents1 words and expressions: panda bear elephant tiger black and white big and brown big and grey2 sentenc...
教材分析：本单元的主要教学内容是“谈论各自拥有的玩具”。这一话题来源于学生生活，符合儿童的天性。然而，现在的孩子拥有太多的玩具，却不知如何玩出价值。教师要结合学生的年龄特点和生活实际，创设真实的情景，采用交换玩具，玩具总动员等学生喜闻乐见的活动，使学生产生与他人交流的心理需求，从而主动地进行语言操练...
第二课时（2nd period）一、主要新授内容(new contents)let’s learn-- sun cloud hot sandlet’s talk--…is… 二、学习目标(objectives)1、夏天去海滩边游玩，让学生感受夏天的气息，培养学生热爱自然的美好情...
一、主要内容1 掌握词汇： horse, bear, elephant, tiger, m& 111nkey, panda, pencil, quilt2 熟读词汇： big, little, black, white, he, she, long, short, have, has, friend...
第六课时（6th period）一、主要新授内容(new contents)consolidation 二、学习目标(objectives)1、创设真实的语言情景，调动学生学习的积极性。2、结合本课主题—夏天，复习巩固单词summer ,sun ,cloud ,hot,beach,shell,san...
一、教学目标1 知识与技能目标：1）通过在公园里的活动，使学生会朗读三个动词“walk, climb, ride”以及“don’t,”等单词，并能在一定的语境中能对前三个单词进行组词。 2）通过图片，能使学生理解“don’t walk on the grass don’t climb the tr...
一、案例描述 新的一单元开始后，我准备给学生教授新的内容是：学skip，walk ,swing ,fly ,climb, ride这六个表示动作的单词；要求学生通过这节课的学习，能够正确朗读单词，理解单词的意义，并能运用句型“i can…”来描述能力，培养学生的综合语言运用能力。为了使这六个单...
teaching aims1 understand and say the words and phrases : paper , scissors , cut , a piece of paper , a pair of scissors 2 understand and say the se...
教材分析：本课是本单元的第五课时，教学内容较多、语篇较长，是二年级学生接触英语以来遇到的最长语篇。为了降低难度，也为了消除学生可能出现的畏难情绪。我将本课的语篇分段教学，创设一个个任务，让学生在完成任务的过程习得语言、体验成功。教学目标：1．知识与技能：(1) 能听懂、会说句型 “i have… s...
第一课时（1st period） 一、主要新授内容(new contents)let’s act --- come here go there come back 二、学习目标(objectives)1、学习在马戏表演中，用英语发出come here go there come b...
fifth period let’act 一．主要新授内容 draw the cow on the paper draw the duck on the ground 二．学习目标1． 能用正确的语音语调认读draw…on the…句型。2． 能够根据需要说出祈使句并做出相应的动作。三．教学建...
【教学设计（teaching design）】 unit 6 eating and drinking 第四课时（4th period）一、主要新授内容(new contents)let’s play—a picnic 二、学习目标(objectives)1、在做游戏的语言使用环境中，能用正确的语音...
third period let’s talk一． 主要新授内容---what do you hear?---i hear …二． 学习目标1 了解不同动物的叫声。2 能用正确的语音语调认读---what do you hear? ---i...
l 课题unit3 what can you see?第2课时l 总第8课时l 教学目标：1、能听懂特殊疑问句what can you see？并能根据实际情况用i can see…回答。2、能使用what can you see？与他人作简单的信息交流，语...
第一课时（1st period）一、主要新授内容(new contents)let’s learn -- summer beach shelllet’s act—let’s 二、学习目标(objectives)1、通过观察夏天海边的场景，感受夏天的气息，培养学生热爱自然的美好情感。2、结合“...
