《邓稼先》教案 【教学目标 】 德育点：了解邓稼先的生平事迹，深切体会邓稼先的人品风貌，并学习他将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 知识点：积累“可歌可泣”、“当之无愧”等词语；学习对比表现人物的写作方法。 能力点：理清作者思路，理解思想内容；品析文章美点妙处。 【教学重点...
课题 济南的冬天(第一课时) 教学目标 1 熟悉课文内容,理清文章层次结构和主要内容。 2 理解通过比较的写法突出事物的特点。 3 潜移默化热爱祖国河山的感情。 教学重点 目标１、２ 教学难点 目标２ 教学用具 教 学 过 程 [预习指导] １．背诵课文１－３...
《丑小鸭》教学简案 教学目标 一、知识目标：1、自主学习，排除文字障碍，掌握并运用字词；2、了解安徒生的生平，理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照。二、能力目标：1、整体把握课文内容，用简洁的语言概括故事情节；2、揣摩语言，体味童话的艺术魅力。三、情感目标：引导学生理解丑小鸭形象的现实意义，激励他们坚...
《夸 父 逐 日》教学设计[创意说明]《夸父逐日》是一篇短小的文言文神话故事，篇幅短小，内容精练，意蕴丰富，易理解。学习本文，除朗读背诵、积累一些文言词汇、了解神话故事反映的内容外，重点培养学生的想象能力、说话能力、思维能力。本文按照了解神话—品读神话—拓展神话激活思维的过程来学习。 [教学...
教学目标 1快速默读课文，把握内容，体会作者感情 2理清故事情节，体味关键语句 3激起探索未知世界的兴趣，培养团结合作，勇于牺牲的精神。 教学重点 体会作者表达的颂扬之情，通过默读、重点朗读，体味关键语句，认识人类挑战自身，实现生命价值的伟大。 教学设计 板书课题并出示目标。 感知内容 检查预习...
22 荒岛余生笛福案例提供 机场路中学杨曙 陈金兵【教学设想】我们希望人生能够一帆风顺，但谁都不能保证这一切，现实可以残酷地粉碎我们的良愿，就像鲁滨孙离奇的人生意外。鲁滨孙他满可以无限悲伤，怨天尤人，一蹶不振，但他却无比坚强地鼓舞自己，以顽强的意志力和超凡的创造力，演绎了生存的神话。鲁滨孙的生存...
青岛 展茂春○教学目标 ①有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。②理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。③培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。○教学重点感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。○课前准备预习课文，结合生物课了解生物的进化；拜访教师或专家，了...
12、闻一多先生的说和做横街镇中学 许鹏浩教学目标 1、反复诵读，积累语言，培养语感，提高理解和运用语言的能力。2、抓住文章记叙的主要事件，把握人物的品格和精神。3、学习闻一多严谨、谦逊的治学态度，言行一致的做人原则。教学重点、难点品读重要语句，探究体会语言的内蕴。教学时间：一课时 教学设计一、标题...
青岛 邢德华 河南 宋志芳○教学目标 ① 培养有感情朗读课文的能力。② 理清故事情节。③ 培养学生联想和想像的能力。④ 了解本文语言描写的精妙，深刻把握作品深刻的思想意义。⑤ 联系现实生活，体验反思，培养敢说真话的良好品质。○教学重点① 联想和想像。② 作品深刻的内涵和思想。③ 培养敢说真话的良好品...
教学目标 ：1 有感情的朗读课文 2 感受人与动物之间和谐相处的美好境界,及怎样创造这种境界 教学设想：这是一篇充满哲理的的散文，所以应采用引导学生自己感悟人生哲理，从而谈出自己的观点和感受，也就完成了这篇课文的教学。 教学过程 ：一、导入 ：通过南朝江总对自家梁上燕子的描写“二月春晖晖，双燕...
七年级（下）语文期末考试题一．积累与运用（48分）1．工整、美观地抄写下面的一句话。(3分) 说普通话，写规范字。 2．选出加点字注音有误的一组( )(3分) A．踱duó步...
[教学设计] 创意说明：读写互动是本设计的特点。在写作实践中，学生可以感知为文之不易，从而刺激理解课文的热情；通过课文的学习，掌握一定的方法，再进行类似题材的写作，学生的作文质量必然会有所突破。 教学步骤 ： 一、 看录象写作文（课前不作任何预习）。 播放一段腰鼓表演的...
○教学目标 ① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。② 过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。③ 道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。○教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想感情。○课时安排两课时○课前准备学生...
课外能力培养 一、仿照文中的句式，用“不必说……也不必说……单是……就……”造句仿句： 二、根据例句，仿写句子。例句：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩子。仿句： 三、例句：他时而激情满怀，时而义愤填膺；有时热烈激动，有时雄辩过人。 仿句： 四、例句：每个舞姿都呼呼作响，每个舞姿都是光和影的...
两 小 儿 辩 日《列子汤问》 黄阁中学 语文组 袁琴教学目标 ：疏通文意，复述故事；懂得事物具有多面性，要敢于思考，大胆质疑，要实事求是教学重点：疏通文意 背诵积累教学课时：一节课教学步骤 ：一、 导入 新课二、 朗读课文，正音把握...
七年级下册 16 社戏 梅子中学 杨孝平教学目标 1．学习运用情节、结构分析小说，并理解文中叙事有详有略的写作特点。2．理解本文景物描写对表达中心思想的作用。 3．了解课文所表达的对劳动人民的深厚真挚的思想感情教学重点：1．...
安塞腰鼓 教学目标 ：1、感受安塞腰鼓的雄浑气势。2、通过朗读课文体会文中表现出来的生命中奔腾的力量和阳刚之美。3、理解排比修辞手法在文章中的作用。 教学重点：理解排比的作用，精读重点句子。 教学难点 ：引导学生深入领会作者所歌颂的生命力量。教学准备： 1．让学生查阅有关安塞腰...
学情分析： 这是根据新课程标准的要求和新学期学生的情况自行开发的口语交际活动课程。据了解，新初一没有军训过，（8）班学生还没有介绍过，为了让学生尽快熟悉起来，进行自我介绍，学习口语交际十分必要，故开设此课。 教学目标 ： 1、知识与能力：了解自我介绍的基本常识，学会在同学面前主动介...
6黄河颂（一课时）教学目标 1 正确流畅、充满感情地朗读课文。 2 以诗歌关键词分析来深入理解诗歌。 3 体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情，培养爱国情怀。 教学重点：调动学生情感，充满感情地朗读课文。教学难点 ：以诗歌关键词分析来深入理解诗歌。教学方法：朗读教学过程 一、导...
初一语文同步辅导教材（第5讲）主讲：刘 畛（南大附中 一级教师）主要内容：第七课：《第一次真好》第八课：《人生寓言》（节选）学习重点：《第一次真好》1、理解课文《第一次真好》的主要内容。2、学习作者积极的生活态度，尝试有益的第一次，创造生活、享受生活。《人生寓言》1、了解寓言的特点，理解这两则寓言...
