教学设想 本课是学生入学后学习古代诗歌的开始，最重要的教学任务是，要使学生养成良好的诵读诗歌的习惯。具体地说，一是有读一首背一首的习惯；二是有一边诵读一边想象诗中所描绘的情景的习惯。如果在今后一年乃至两年的时间里切实养成了这样的习惯，就可以说是极大的成功——这将给以后的诗歌鉴赏训练奠定一个良好的...
教学设计（A） 教学设想 1．学习细致逼真的心理、动作描写，理解放事的深刻寓意是本文教学的重点和难 点。 2通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特色。 3·安排一课时。 教学内容和步骤 一、从成语入手，导人新课。 同学们在学习的时候会经常遇到一些成语，它们中有不少来源于我国古代寓言故...
一、教学设想 《往事依依》是一篇回忆少年时代读书生活的散文，在整个教学过程 中，分成三块进行。一、初步了解课文内容。通过小档案的设计，目的是激发学生学习课文的兴趣，同时也是希望培养学生课前预习的良好习惯。第二块是研读课文，品味文章优美的语言。目的是让学生学会赏析课文的方法，同时激发学生平...
第一课时教材分析：本文描述了世界顶级建筑大师、美籍华人贝聿铭在建筑设计上的杰出成就，赞扬了他高超的建筑艺术和一片爱国心。学情分析：本文内容较长，词语较多，引导学生通读全文，查字典，给生字注音，对不熟悉的词语加以解释，初步了解课文内容。为引发学生兴趣，熟悉内容采用答记者问的方式。教师先作示范，让学生模...
陶渊明 学习目标： 了解陶渊明及其诗文并学习诗人淡泊名利、洁身自好的品格 品味这首诗歌的语言美、意境美 1、 朗读课文，注意节奏、字音 羁（jī） 暧(ài) 2、 对照注释，疏通词句 解释下列加点词。 少无适俗韵 本性、气质 性本爱丘山 天性、本性 池鱼思故渊 深潭 方宅十余亩 四周 榆柳荫后檐...
人教版第六册《陌上桑》教学设计湖北 覃启军 周崇典 教学目标 ：1． 了解本文主人公的形象。2．学习本文正侧描写和夸张等艺术手法的运用。3．了解乐府常识，这是汉乐府中的著名诗篇。汉乐府，指汉朝的乐府诗。乐府，原是国家设立的音乐机关，职责是搜集、整理民间诗歌，后来就称这一类诗歌为“乐府”。一...
伟人细胞一、 教学目标 ：1、 借助工具书，要求读懂课文，了解贾里的三次挫败和成功；2、 文章生活气息浓郁，指导学生通过阅读懂得，只有深入生活，注重生活积累，才能写出鲜活的好文章来；3、 帮助学生理解，要想成就一番伟大事业，都是小事开始做起的；4、 通过理解课文，结合自己平时观察，仿写一个片段《男（...
广东省英德市黎溪中学 黄丽琼 一、教学目的 1 学习本文用形象作为情感的依托，对形象的描写，其实就是情感的形象抒发的散文常用的写法。 2 学习本文以情感的变化发展结构文章的写法。 3 通过本文的学习，让学生谈谈自己的理解和感受。 二、教学重点、难点 (一)重点 ①从文章中体会母爱、体会父母与子...
为你打开一扇门教学目标 ：1． 训练学生用普通话朗读课文，吐字清楚，读音准确。2． 了解文学的内容和阅读文学作品的意义。3． 体会课文丰富的情感和优美的语言。教学重点：1． 文学的内容和阅读的意义。2． 优美丰富的语言。3． 拟人手法和对话方式。第一课时教学过程 ：一． 导入 新课：同学们，今天我...
一、教学目标 （一）了解写作背景，理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。（二）学习作者细致观察、准确描摹的方法。（三）品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。二、课时安排 ： 2课时三、教学过程 第一课时一、导入 ： 可让学生回忆曾经读过的以“鹅”为题材的诗文来导入...
教学目标 ： 1．体会本文作者在文中所蕴含的依恋、思念老师的深厚感情，培养尊敬、热爱老师的良好品德。 2．学习本文围绕中心选取材料的写法。 3．学习本文线索的运用。 4．揣摩文章的语句。 重点难点： 1．重点： （1）学习本文线索，理清文章思路。 （2）学习本文围绕中心选取材料的写法。 2．难点：...
通州市川港中学 葛军旗 教学目标 (一) 知识与能力 1、了解小说的文体特点及三要素 2、培养学生复述故事和概括情节的能力 3、培养学生的想象和创造能力 (二) 过程与方法 1、掌握如何查找与文章有关资料的方法 2、让学生了解欣赏小说的基本步骤 3、让学生根据作品的内容展开联想，...
教学目标 ：1 学习周总理与人民心连心，为革命为人民鞠躬尽瘁的丰功伟绩 2 学习朗诵技巧，体会亿万人民无限怀念周总理的深厚感情 3 欣赏本诗巧妙的构思：询问—呼唤寻找—回答 4 欣赏本诗拟人、排比、反复的修辞手法 教学重点：巧妙的构思；怀念...
古代寓言二则教学目标 ：1． 激发学习了解古代文化的兴趣。2． 了解两则寓言的寓意。3． 掌握文言文学习的一般方法。教学设想：所选的两篇文言学生并不陌生。《郑人买履》在小学人教版十二册原文出现过，《刻舟求剑》在第六册以白话文的方式出现。现在又出现在初中第一册教材中，虽然有重复之嫌，但也为小学与初中学...
教学目的 一、学习时间顺序和空间顺序相结合说明事物的方法。 二、学习在说明中运用记叙的方法。 三、对学生进行革命传统教育，使学生了解中国革命的艰苦历程和人民英雄的光辉业绩，激励自己继承先烈未竟的事业，奋勇向前。 教学设想 一、本文是说明文，写法上很有特色。它在按空间方位的顺序介绍事物的同时，又运用了...
人民解放军百万大军横渡长江 毛泽东 云南省泸水县第四中学 张开芳 一、 导入 ： 介绍从1946—1949年的历史背景而入题。（具体内容此略） 二、 整体感知： 1、 阅读课文，然后按照课文中的渡江图形来复述课文内容。 （注：分组讨论复述） 2、 教师出示一张扩大的渡江示意图，请一...
教学目标 1．学习抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物。 2．学习准确、简明、生动形象的说明语言。3．了解中山陵的建筑特征及其在人民心中的崇高地位。 教学重难点 抓住特征，按空间顺序，有重点地说明事物以及准确、简明、生动形象的说明语言。教学准备 小黑板或课件。设计思路 讲...
教学目的：1、了解诗人刘湛秋，理解诗人的爱国情感 2、感受诗歌的节奏，理解诗歌的意象 教学重点：品味诗中具有表现力的诗句，理解诗歌巧妙的抒情方式 教学方法：朗读—想象—品味—创造 课时安排：一课时 教学过程 ： 一、 询问上世纪80年代的背景，导入 新课： 记得有一个笑话，有个学生历史考试不及格，...
勇气狄斯尼执教者:肖永全重点难点：了解小说作者通过人物肖像、语言、行动描写来表现人物性格特点。弄清本文的详略安排。教学时间：二课时。第一课时一、 教学目标 ：1 熟悉课文，理清情节层次。2 了解本文的叙述视角。二、 教学过程 （一） 导入 （略）（二） 阅读...
小巷深处 林莉执教者 肖永全重点：从文章的欣赏、分析过程中，体会母爱，体会父母子女之间的情感，增强对亲情的理解。难点：认识“小事不小”，体会本文通过写生活的小事来刻画人物，突出中心的特点，并指导学生的日常写作。教学课时：二课时。第一课时一、 教学目标 1、 整体感知课...
