十七黔之驴教学目标 1．学习细致逼真的心理、动作描写，理解故事的深刻寓意。 2．通过多种形式的朗读和讨论来理解本文的思想内容和艺术特色。教学重难点了解古代寓言的一般特点，理解课文所讲道理是教学的重点；积累一些文言词汇，是本文的难点。教学准备小黑板或课件。设计思路本篇文字较简练，教学中可...
合江初中 高贞富 一、 活动目标： 1． 知识与能力：培养学生自主地从不同渠道获得信息资源的能力,培养团队合作归纳综合的能力；了解有关”马”的文化知识,进而认识到中国历史积淀的博大精深的文化智慧与内涵,丰富学生文化素养；树立勤劳恳干的精神品质．2． 过程与方法：教师按学生的兴趣以及有关...
教学目的1 了解文言文的常识和方法2 学习古人端正学习态度，改进学习方法(前部)。3．理解课文词语和句子的含义(前一部分)。教学重点：目标3教学难点 ：目标3 预习指导: 1 读准下列加点字的读音： 愠 罔 殆 谓 哉 焉 诲 2 看课文注释...
第3课时 《人民英雄永垂不朽》（二）学习目标：引导学生从人民英雄纪念碑的十幅浮雕中了解我国近百年的人民革命斗争史，进而理解“人民英雄永垂不朽”的伟大意义，激励学生继承光荣的革命传统，为祖国的建设事业努力奋斗。课前学习： 学生通过图书馆或网络等收集有关人民英雄纪念碑的十幅浮雕所展示的历史事件的内容（任...
教学目的1．体会人物语言的情味。2．学习一些文言实词和虚词的用法。3．学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。4．理解本文开卷有益的主旨。重点：（1）学习一些文言实词和虚词的用法。（2）学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。（3）理解文章的内容和主旨。难点：体会人物语言的情味。教学时间一课时课前预...
(第一课时) 教学目的1．朗读、翻译全文。 2．把握多方面表现表演者高超技艺的写法。教学重点目标1教学难点 1、把握课文内容，理解摹状貌的说明方法。2、注意体会作者如何从多方面表现表演者的高超技艺。3、了解我国古时候的艺术成就。教学时间一课时一、预习1．给下列加点字注音。吃语（yi )齁hou）曳（...
（请与我交流教案，我需要江苏版七年级2、5、20、24以及诵读欣赏的教案，其余的我都有。邮箱：）教学目标 1、知识目标：有感情朗读；能复述故事；概括探究课文主旨；培养想象的能力。2、过程与方法：自主、合作、探究；图片与投影辅助教学；一课时。3、情感态度价值观：体会爱心的神奇力量，列举有爱心的人和事，...
二十二毛泽东词二首沁园春雪教学目标 1．体会作品语言运用的准确性，描写的形象性。 2．培养学生阅读和欣赏诗词的能力，体会词作展现的意境、作者表达的感情，从中接受美的熏陶。 3．理解作者通过描绘北方雪景所抒发的对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信心。...
广东省中山市三角中学 赵怀兵 教学目标 １．学会朗读文言文。 ２．理解句义文义并积累文言词汇 ２．教育学生立志明白事在人为的道理 教学重点：目标1 2 教学难点 ：目标2 预习指导: 1．查字典，读准下面加点字的音。 逮 怠...
陈景峰教学目标 1、认知目标：积累本文中的生字词语。 2、能力目标：认识《丑小鸭》这一部童话作品的自传色彩。理解这一形象的社会意义，培养学 生对文学作品的欣赏能力。 3、情感目标：丑小鸭之所以能成为白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦想飞翔，让学生懂得命运其实没有 轨道，关键在于要有对美好境界、美好理...
十六国宝——大熊猫教学目标 1．了解大熊猫的有关知识。 2．体会文章语言的准确性。 3．增强关心、爱护野生动物的意识。教学重难点 1．了解大熊猫的有关知识。 2．体会文章语言的准确性。教学准备 小黑板或课件。设计思路 本文内容通俗易懂，知识丰富，学生阅读兴趣浓厚，注意引导学生阅读，主...
说 课 提 纲（南京外国语学校 ）单元特点：苏教版七年级语文(下)第五单元分为阅读，诵读欣赏，写作练习，综合实践活动四个部分，其中四篇阅读主要报道了中国历史上具有划时代意义的大事或者是新近发生的大事，属于新闻体裁，其它三个方面内容也都是围绕新闻体裁的要求编排的。通过学习本单元，要求学生熟悉新闻文体的...
《鹤群》教案 2．排除阅读障碍，把不理解、不熟悉的字词句标出来，必要时查查工具书。①给下列加点的字注音。 伫（Zh）立 绮 q ）丽湮（y n）没剽悍（p ）盘旋（X n）②结合课文，理解下列词语的意义：伫立：长时间的站立。绮丽：鲜艳美丽。轻盈：形容女子身材苗条，动作轻快。剽悍：敏捷而勇猛。寡不敌众...
教学目的1．概括每一段的段意，理解文章主要内容。2．了解课文所介绍的莺的特性。3．品味本文优美的语言。重点、难点1．重点：（1）概括段意，理解文章的主要内容。（2）了解课文所介绍的驾的特性。2．难点：品味本文优美的语言。教学时间一课时教学过程 一、预习阅读课文，思考自读提示和课后练习。二、导入 1...
教学目标 1．朗读背诵一二首古诗。2．体会作者的思想感情。3．理解诗的意境。教学重点：（l）弄清诗句字词的意思。（2）朗读背诵古诗。教学难点 ：（1）体会诗歌中蕴含的思想感情。（2）理解诗歌的意境。预习指导： 1．查字典，读准字音。荒秽荷锄鸡黍 2．参考课后练习一，试朗诵前两首诗。 一...
《“诺曼底”号遇难记》教学设计教学目的：1、 检查指导学生归纳整理词语，培养学生的自学能力。2、 引导学生感悟哈尔威船长的崇高形象，并教给学生感悟的一般方法。3、 激发学生亲近文学、热爱文学、走进文学之门的兴趣。教学设想：怎样进行语文教学（特别是日常的语文教学）才能体现新课程大纲的精神，才能适应新一...
单元教学目标 ：1、能说出作者在文中所写的趣事以及所要表达的真情实感，。2、能够记叙自己印象深刻的人和事，并能结合所写文章内容，合理安排线索，组织材料。3、能了解他人的成长足迹，促成自己的成长意识，正确对待成长过程中的苦与乐、得与失，勇于面对生活，面对挑战。4、重点研读、揣摩、赏析含义深刻且富于情感...
(2003-05-24 11:40:56)教学目标 ：1 认识作者通过描绘“世外桃源”所表达的社会理想。2 学习本文以渔人行踪为线索，以时间为顺序，以简练、质朴的语言进行记叙的写作特点。3 了解古今词义的变化。积累部分文言常用词语。教学重点；以行踪为线索，以时间为顺序教学时数：用二课时完成。第一课时...
教学目的 1．继续学习给课文分段、归纳段落大意的方法。2．继续学习概括中心思想的方法。3．体会并学习作者“喜欢读北大的书，更喜欢读北大的人”的思想感情。重点难点 1．重点：学习分段和归纳段意。2．难点：学习概括中心思想。教学时间：一课时 教学过程 ： 一、预习指导1．自读课文，熟悉内容。2．查工具...
第一单元·单元要点分析·诗歌，具有优美的意境，蕴含着丰富的感情。语言精练。含蓄、形象、富有音乐美。多读一些好诗，对陶冶人的情操，学习语言、丰富我们的文学素养，是极有好处的。这个单元让我们主要欣赏的是中国新诗和外国诗歌。所选的诗作形式不一，旨趣各异。但它们有一个共同点——抒情。学习诗歌，我们建议同学们...
