七年级英语上册人教版电子课本_七年级英语Signsandrules教案1

七年级英语教案 2017-03-06 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级英语教案】

module 2 my neibourhood
unit 4 signs and rules
应掌握的词汇
1.turn v.  转向               
2.instruction n.  说明            
3.mustn’t(must not)禁止
4.warning n. 警告             
5.exit  n. 出口

认知词汇
dictionary n.字典             above prep.  在…上             decide v.决定
around prep. 在…周围        restaurant n.  饭店              touch  v.触摸
roller-skating n.滑旱冰        wet adj. 湿的                    paint n.油漆
parking n.停车

应掌握的短语
turn left  向左转                             walk for one hour  变走一小时
washing instruction  洗涤说明                  wash sth.by hand  用手洗
in cool water     用凉水                      on the underground  在地铁上
have a barbecue   烧烤                        look up  查字典
in your dictionary  在字典里                    coffee shop   咖啡店
have a picnic     进行一次野餐                no fishing   禁止钓鱼
don’t eat and drink  禁止吃喝                  don’t touch  禁止触摸
don’t fly your kite  禁止放风筝                 no smoking  禁止吸烟
safety precaution  安全警报                    no roller-skating  禁止滑旱冰12
wet paint    油漆未干                        information board   咨询板
parking (lot)停车场

应掌握的句型
what does this sign mean? it means  这个标志是什么意思?
where can we see this sign? 我们在哪可以看到这个标志?
what does this sign tell us? 这个标志告诉我们什么?
it tells us directions/instructions/warnings/information .它告诉我们方向/说明/警告/信息。
teaching procedures
pre-task procedure
 use the pictures of “no dogs/bicycles/ball games.” “don’t pick the flowers./don’t eat./don’t run./don’t leave rubbish./don’t walk on the grass.” to revise the signs in sb 7a.
while-task procedures
1.present the new language items by using the sign of “don’t run.” make dialogues with ss
   t: what does this sign mean?
   s: it means : you mustn’t run.
t: where can you see it?
s: in a building.
t: where else can you see it?
s: in an office.
t: what does this sign tell us?
s: it tells us directions.
2.practice.in order to let the ss be familiar with the sentence pattern,they must practice reading several times more.
3.the ss look at the signs on page 43, make them communicate with each other according to the dialogues below. they should know what kinds of signs are directions(how and where to go)/instructions(how to do)/warnings(what we should not do)/information.(what we want to do)
   help them when they need.
4.sb p42 part1 look and read
   ss practice reading this part loudly.
5.explain the new knowledge.
  turn left, washing instruction, wash by hands,on the ground,have a barbecue
post-task activities
1. ss can communicate with each other freely when they see the signs.
2. ask the ss to think of any other signs.
3. ex.p165, p219, 220, 221,222.

12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyingyujiaoan/49573.html

  • [7aunit2单元测试卷答案]7AUnit2MyDay教案

    7a unit 2 my day教案主备人:执教人: 执教班级: 执教时间: 年 月 日content: comic strip and welcome to the unitperiod: 10-1teaching aims:(1) to t...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • [imwatchingtv教案设计]I’mwatchingTV教案

    unit 5 i’m watching tv 复习学案i 重点短语集结号:1 电话聊天 talk on the phone2 和…交谈 talk to with…3 谈论 tal k about4 看书...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • [whatsapp]Whats this in English

    教学目标 通过本单元的教学,使学生掌握在实际生活中,周围事物的名称,会如何确认事物,使学生熟练掌握认物的表达法;在指示远近上会区分 this和that;学习特殊问句及其答语、一般疑问句的肯定与否定答语;不定冠词a和 an的用法。词汇学习: 掌握:this, that, in English,...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit|Unit 23 Mainly revision-探究活动

    设置场景,实现情景教学 教师可以根据第90课第二部分的内容(JOY失足落水,SMITH夫人救女儿)设计一项报道“救出落水儿童” 实际任务: 1)教师设定儿童落水地点和事件经过。 2)教师画出描述儿童落水并被营救的现场“照片”数张。 3)教师分别为各个小组分发打乱次序的现场“照片”。 4)教师向各个小...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • module5my school day_module5Myhometownandcountry教案

    teaching plan for module 5 in grade 1(下) content:module 5 my hometown and country [junior 1 , new standard english] 海盐县博才实验学校 陈卫兵 一、...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • [unit8is there a post office教案]Unit8I’dlikesomenoodles.

    unit 8 i’d like some noodles (一)重点句子1 i’d like some noodles (’d like = would like )2 what kind of noodles would you like? beef and tomato noodles ...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • 【what if】What is your favourite sport教学建议

    教学建议●教学内容分析 与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样,它与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。只要老师引导得好,可设计出许许多多的内容。近几年来,随着...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • how_How many kites are there

    教学目标 本单元的核心教学是“计数”,与此相关的语法项目是“There be”结构的肯定句、一般问句及其答语、否定句、How many引导的特殊疑问句的基本构成。熟练掌握不规则名词的复数形式。 1)句型: There is a cup on the table There isn’t a cup...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit_Unit 30 Mainly revision-Lesson 120

    Lesson 120 教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.复习有关职业、工作方面的日常交际用语。 3.复习一般现在时用法。 二、教具 录音机;一些名片(可事先要学生向他们家长借用)。 三、课堂教学设计 Step 1 revision 复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中,挑选...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit|Unit 6 The Best Rice

    lesson four(一)重点词组:wait for a while 等一会儿make it well 做得好two pieces of tomato 两片西红柿egg soup 鸡蛋汤make a new group 建立一个新组 【典型例题】一 单项选择:( ) 1 don’t...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计