【英语教案unit2 sports and games】英语教案-Unit 9 Do you Want to go to movie?

七年级英语教案 2017-02-28 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级英语教案】

Unit 9 Do you Want to go to movie?

No. 110 Middle School by Cao Yi

 

单元整体说明

      单元教材分析

  本单元主要学习使用want来谈论和表达自己的喜好;学习运用表示品质的形容词来表达自己喜好的理由;学习连词and和but的用法;巩固行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。本单元通过“介绍电影,谈论喜好”和“制定计划”这两个话题,设计了三个任务型活动:任务一是:根据自己的喜好,搜集奥斯卡电影资料,进行介绍;任务二是:我不确定,学习“表达计划安排”的有关知识;任务三是:学写小作文,让学生掌握“陈述理由”的方法和正确使用表示品质的形容词。

    单元知识系统(树)

Do you want to go to a movie?  Yes, I do. No, I don’t.

Does he /she want to go to a movie?  Yes, he /she does. No, he /she doesn’t.

What kind of movies do you want?  I like action movies and documentaries.

单元总体目标

    通过本单元的学习让学生掌握所学目标语言;学会询问他人的喜好和谈论自己的喜好,并能够表达自己喜好某一类电影的理由;能根据自己的爱好制订出周末或节假日的行动计划。

单元重难点一览

    重点

    难点

1.复习词汇:want,like,and,but,interesting,boring

 2.词汇:go,movie,action,comedy,documentary,thriller,Beijing

  Opera,scary,funny,sad,exciting,kind

 3.句型:Do you want to go to a movie?  Yes,I do./No,I don’t.

    Does he/she want to go to a movie?

    Yes.he/she does./No.he/she doesn’t.

    What kind of movies do you want?

    I like action movies and documentaries.

语法重点:行为动词一般现在时的结构;名词单、复数的构成

和使用。

 

 

 

 

    每单元学情分析

    本单元的主题是谈论喜好和制订计划,围绕这两个主题进行一系列的交际活动,使学生正确使用want来谈论和表达自己的喜好并学会制订计划;同时复习了行为动词一般现在时的结构和名词单、复数的构成。对于行为动词一般现在时的构成,我们已经在第五、六单元学习过,教师一定要根据学生的实际掌握情况进行引导,尤其是“三单”形式的变化;对于名词的复数,教师要进行总结以掌握其变化规律,但重要的是让学生正确运用。

  单元教学建议

  采用Discussing和Concluding的学习策略,利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答式的口语交际活动和小组活动,进行“询问和谈论喜好”和“制订计划”的课堂教学和练习。本单元的教学法建议:语音教学——让学生进行模仿操练;词汇教学——采取情景介绍或演示对比的方式进行教学,让学生在情境中操练、理解含义并学会运用;口语教学——采取pairwork问答式的口语交际活动和小组活动互相操练;听力教学——采取图文配对和填写表格的方式;阅读教学:采取比较差别和寻找关键词的练习;写作教学——以模仿、填词为主;语法教学——总结规律、在运用中掌握。

    单元课时分配

本单元用3课时教学

Section A用1课时

Section B部分用l课时

Self Check用l课时。

Section A

教学内容

    Section A(教材P53~55)

教学目标 

    知识与能力

    Section A的主要内容是运用want制订计划和打算,并谈论喜好和偏爱及其理由;学会运用连词and和but谈论喜好。

    过程与方法

    采用Discussing和Concluding的学习策略,利用教学图片、幻灯片、实物(电影广告、海报等)或制作课件(各种电影的精彩片段)等来展开课堂教学、Pairwork问答的口语交际活动和小组活动,进行“询问和谈论偏爱”和“制订计划”的课堂教学和练习。

情感态度价值观

    Section A是通过“介绍电影”来学习“谈论喜好”和“制定计划”这两个话题,学内容是学生非常感兴趣的话题,贴近学生的生活。通过互相介绍自己的喜好和偏爱,可以增进同学之间的了解和友情,并帮助学生找到彼此的共同点,加深沟通。

教学重、难点及教学突破

    重点

    通过“介绍电影”,运用动词want谈论喜好和制订计划;学会运用连词and和谈论喜好。

    语法难点

    行为动词一般现在时的构成和应用;名词复数的构成;连词and和but的用法教学突破

    Section A重在通过使用动词want来谈论喜好、偏爱和制订计划,而进行交流载体是已经学过的行为动词一般现在时的结构,因此在教学中教师只要善于引导学生很容易接受教学内容。

教学准备

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyingyujiaoan/49377.html

  • [7aunit2单元测试卷答案]7AUnit2MyDay教案

    7a unit 2 my day教案主备人:执教人: 执教班级: 执教时间: 年 月 日content: comic strip and welcome to the unitperiod: 10-1teaching aims:(1) to t...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • [imwatchingtv教案设计]I’mwatchingTV教案

    unit 5 i’m watching tv 复习学案i 重点短语集结号:1 电话聊天 talk on the phone2 和…交谈 talk to with…3 谈论 tal k about4 看书...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • [whatsapp]Whats this in English

    教学目标 通过本单元的教学,使学生掌握在实际生活中,周围事物的名称,会如何确认事物,使学生熟练掌握认物的表达法;在指示远近上会区分 this和that;学习特殊问句及其答语、一般疑问句的肯定与否定答语;不定冠词a和 an的用法。词汇学习: 掌握:this, that, in English,...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit|Unit 23 Mainly revision-探究活动

    设置场景,实现情景教学 教师可以根据第90课第二部分的内容(JOY失足落水,SMITH夫人救女儿)设计一项报道“救出落水儿童” 实际任务: 1)教师设定儿童落水地点和事件经过。 2)教师画出描述儿童落水并被营救的现场“照片”数张。 3)教师分别为各个小组分发打乱次序的现场“照片”。 4)教师向各个小...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • module5my school day_module5Myhometownandcountry教案

    teaching plan for module 5 in grade 1(下) content:module 5 my hometown and country [junior 1 , new standard english] 海盐县博才实验学校 陈卫兵 一、...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • [unit8is there a post office教案]Unit8I’dlikesomenoodles.

    unit 8 i’d like some noodles (一)重点句子1 i’d like some noodles (’d like = would like )2 what kind of noodles would you like? beef and tomato noodles ...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • 【what if】What is your favourite sport教学建议

    教学建议●教学内容分析 与上一单元一样“运动话题”同样是学生们最感兴趣的话题之一。尤其是在青少年之中有很大的市场。在他们之中有众多的球迷和追星族。他们熟悉许多体育项目和球星。和饮食话题一样,它与人们的日常生活息息相关。拥有很大发挥和施展的空间。只要老师引导得好,可设计出许许多多的内容。近几年来,随着...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • how_How many kites are there

    教学目标 本单元的核心教学是“计数”,与此相关的语法项目是“There be”结构的肯定句、一般问句及其答语、否定句、How many引导的特殊疑问句的基本构成。熟练掌握不规则名词的复数形式。 1)句型: There is a cup on the table There isn’t a cup...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit_Unit 30 Mainly revision-Lesson 120

    Lesson 120 教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.复习有关职业、工作方面的日常交际用语。 3.复习一般现在时用法。 二、教具 录音机;一些名片(可事先要学生向他们家长借用)。 三、课堂教学设计 Step 1 revision 复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中,挑选...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit|Unit 6 The Best Rice

    lesson four(一)重点词组:wait for a while 等一会儿make it well 做得好two pieces of tomato 两片西红柿egg soup 鸡蛋汤make a new group 建立一个新组 【典型例题】一 单项选择:( ) 1 don’t...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计