[unit]Unit 7 At the Restaurant

七年级英语教案 2026-01-22 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--七年级英语教案】

一. 教学内容:unit 7 at the restaurant 二. 重点、难点:    words, phrases & sentences 三. 详细内容lesson 1(一)大声读单词1. side order  配餐2. bacon    n. 咸肉,熏肉3. else     adv. 另外,其他4. toast    n. 烤面包(片),吐司面包;干杯5. pancake  n. 薄烤饼6. coke     n. 可乐,可口可乐 (二)重点词汇1. side order  配餐2. bacon    要点:n. the salted and smoked meat from the back and sides of a pig.    咸猪肉,熏猪肉: 猪后背和两侧腌过及熏过的肉    bring home the bacon 获得成功;维持家庭生计   save one’s bacon幸免3. else     要点:adv. 1) besides, other另外,其他    when else can we come again? 我们什么时候还能来呢?little else remains to be done today.今天没有什么事要做的了。2) otherwise, if not 否则,如果不    be careful, or else you will make a mistake. 小心,否则你会犯错的adj. 1)other; different: 其他的;不同的    ask somebody else. 问问别人吧。    somebody else’s cup 别人的杯子    who else’s? (= whose else ?) 另外什么人的呢?2) additional; more 附加的;更多的:would you like anything else? 还想再要些别的吗?4. toast    要点:n. 1)sliced bread heated and browned. 烤面包片:被加热并变成棕黄色的面包片chona has toast, fried egg and milk for her breakfast. 2)the act of raising a glass and drinking in honor of or to the health of a person or thing. 干杯: 向一个人或物表示敬意或祝一个人健康而举杯饮酒的动作    exchange toasts相互敬酒3) a proposal to drink to someone or something or a speech given before the taking of such a drink. 祝酒: 为某人或某物而干杯的建议或喝这种酒以前的一个讲话v. 1) vt.to heat and brown (bread, for example) by placing in a toaster or an oven or close to a fire.    烘、烤: 通过把(比如面包)放入烤箱或炉子或接近火焰进行加热,使之变成棕黄色   2) to warm thoroughly, as before a fire: 烘热使……完全温暖,如在一堆火前:toast one’s feet.烘脚vi. to become toasted: 被烘烤:this bread toasts well.这个面包烤得不错5. pancake  要点:n. 薄烤饼知识拓展:pan(n. 平锅) + cake(n. 蛋糕, 饼)6. coke     要点:n. a trademark used for a soft drink.可口可乐:一种用于软饮料上的商标

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/qinianjiyingyujiaoan/167744.html

  • how_How many kites are there

    教学目标 本单元的核心教学是“计数”,与此相关的语法项目是“There be”结构的肯定句、一般问句及其答语、否定句、How many引导的特殊疑问句的基本构成。熟练掌握不规则名词的复数形式。 1)句型: There is a cup on the table There isn’t a cup...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit_Unit 30 Mainly revision-Lesson 120

    Lesson 120 教学设计方案 一、教学内容 1.词汇(略)。 2.复习有关职业、工作方面的日常交际用语。 3.复习一般现在时用法。 二、教具 录音机;一些名片(可事先要学生向他们家长借用)。 三、课堂教学设计 Step 1 revision 复习单词拼写。教师应事先从本学期学过的单词中,挑选...

    发布于:2026-01-23

    详细阅读
  • unit|Unit 6 The Best Rice

    lesson four(一)重点词组:wait for a while 等一会儿make it well 做得好two pieces of tomato 两片西红柿egg soup 鸡蛋汤make a new group 建立一个新组 【典型例题】一 单项选择:( ) 1 don’t...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读
  • 【unit】unit 29 Shopping-Lesson 115

    Lesson 115 多媒体教学设计方案 教学目标 : 1.会使用可数名词和不可数名词开购物单。为后两课学习购物做准备。 2 学会讨论吃什么饭,买什么东西。 3.复习一些礼貌用语和习惯表达,如:How about…? What about…? Can you come with me? What...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读
  • 【whatsapp】Whats the time, please

    教学目标 通过本单元的学习,学生能够询问当前的时间,同时对别人提出的类似问题予以回答,并能分别用两种时间表示法正确描述各个不同的时刻。要求学生掌握数词1—100。词汇学习:掌握:基数词1—100。 watch give time about late o’clock noon past half...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读
  • [what if]What time do you get up教学目标

    知识目标: 通过本单元的学习,学生能够谈论有关时间的情况,围绕what time do you get up? Its time to get up 等句型,谈论人的日常生活中一天从早到晚的活动。 交际用语学习 What time do you get up? go to school ?...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读
  • 【module4lifeinthefuture】Module4Lifeinthefuture

    module 4 life in the future一 教学内容:module 4 life in the future 二 重点、难点1 一般将来时:will2 will 和 be going to 的异同 三 具体内容(一)一般将来时;will如果表示的不是打算、意图或计划,而是未来的...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读
  • where|Where is it

    教学目标 (Teaching Aims) 通过本单元教学,使学生初步学会说:什么东西或什么人在什么地方,即人或物所在的位置。并要求学生尽可能在交际场合使用。本单元只教学生静态位置的表达。(动态位置以后再学)要学习be动词,介词in, on, near, behind, under以及定冠词the...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读
  • mainly|Mainly revision

    教学目标 本单元主要复习期中以后几个单元所学的内容。通过本单元的学习,使学生在听、说、读、写思想技能都达到融会贯通,熟练掌握的程度。本单元的内容有所学过的重点句型、语法现象、所有学过的音标以及少量的新单词。经过音标的训练,使学生能根据拼读规则独立拼读单词。词汇学习 复习第九至第十五单元的单词。学习...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读
  • 【unit】unit 29 Shopping-Lesson 114

    Lesson 114 教学设计方案 教学目标 : 1.学会问价钱。 2.学会最基本的卖东西用语,并会买东西。 3.继续学习可数名词与不可数名词的用法。 教学用具: 录音机,实物投影仪,图片或实物等。 教学步骤 : Step 1 Revision 值日生Duty Report 让值日生Duty Re...

    发布于:2026-01-22

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计