青春期的卫生保健教案_青春期的卫生保健教学设计

七年级生物教案 2016-12-28 网络整理 晴天

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青春期的卫生保健  教学设计
教学目标:
1描述青春 期的发育特点 :身体变化和生理变化;
2通过讨论和小组交流,关注自己和同学的 身心健康,讲究哪些卫生保健,健康地度过青春期;
教学准备:
1 课本资料分析     2 学生生活实例    3 青春期教育录像片断
学习方法:
调查法   讨论 法    
教学过程:
1出示导学提纲;
【1】 处于青春期的青少年学生有变化?(学生读教材,总结出结论)
  在身体体现的变化:身高突增,体 重增加;
  在各个器官 结构的功能不断提高,肺活量增大,心 脏的功能逐步健全,大脑的兴奋性增强,容易接受新鲜事物;
  性发育的变化:性器官迅速发育,男生出现遗精, 女生会来月经等;
  这些都是正常的生理活动。
【2】 青春期的心理变化及其卫生
  a有了强烈的独立意识,遇到挫折又有 依赖性,渴望得到家长和老师的关怀;
  b 内心世界逐渐复杂, 有的事情不想跟家长交流;
  c 善于表现自己,显示自己的存在;
  d 性心理的变化:
性意识开始萌动——与异性疏远——逐渐与异性接近——开始关注有关性器官、性知识、性关系、性描述等问题;关爱自己的容貌、打扮——开始产生对异性的朦胧的依恋;
【3】 学要注意和讲究的问题:(学生分组讨论,代表表达自己的观点和建议)
  a 树立远大理想,集中精力搞好自己的学习,学好科学知识,发展自己的特长;
  b 塑造美好的心灵,陶冶自己的情操;学会正确的审美观点 和锻炼自己的审美能力;
  c 积极参加各种文体活动和社会实践活动,多参与群体性的文体活动;
  d 多与学生讨论学习问题,交流学习经验和学 习方法,多与家长和老师谈心;增强自己的人际交往能力。

2 思考题:(课堂讨论,归纳处学生的共同认识)
 a 在一次体育活动中,男生赵本山发现女生巩俐因为月经影响体育锻炼,你认为赵本山应该怎样对待她?

 b 如何看到初 中生之间的男女友谊,男女生之间怎样交往才是正常的?

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