南方新课堂15课_第15课　南方的初步开发学案

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第15课　南方的初步开发（学案）

【课标导向】说出人口南迁和民族交往促进了南方开发的史实。
【重点难点】 重点：南方初步开发的原因和表现。
难点：理解人口南迁、民族交往为什么能促进南方的开发？
【资料介绍】
⒈“南方”的内涵：
是相对于北方而言，地理学上的我国南方和北方是以秦岭、淮河为界。由于受三国鼎立的影响，本课的南方是指长江沿岸、秦岭以南地区。我国南方开发较晚。秦汉时南方经济还很落后，《汉书》中说“江南地广，或火耕水耨（音nou,锄草）。……无积聚而多贫。”三国两晋南北朝时期得到初步开发，唐宋时进一步发展，到宋朝时中国经济重心移到的南方。
⒉三国两晋南北朝时期政权更替：
（北     朝）
东魏 → 北齐
蜀→ —          十六国→ 北魏            ↓
↓                         西魏 → 北周→ → 隋（589年）
东汉      魏→ → →西晋                                     ↑
↑    东  晋→ 宋 → 齐 → 梁  →  陈  →
吴→  — —                     （南    朝）

（北方多战乱，社会动荡；南方社会相对稳定）
3、材料：  从西晋永嘉（307—3XX年）年间到南朝刘宋（420—479年）末年，北方人民陆续南下到巴蜀和长江中下游一带的就有70多万人。其中，定居江苏的约26万，安徽有17万，四川等地有15万，湖北6万，江西、湖南各一万，另有一部分流迁到两广地区。
4、材料： 建康（今江苏南京），三国时称“建业”，是东吴都城，东晋及被称为“南朝” 的宋、齐、梁、陈是年代相继的５个王朝（３１７－５８９年），它们的都城是在建业的基础上扩大而成的，改名叫建康。连同在此之前的东吴，常被人们称作“六朝”，所以南京又有“六朝古都” 之称。
      南朝梁武帝时，建康非常繁荣。南北各40里，有9座城门。……城内户口从东晋初的四万户，增至28万户，以每户四口计，人口约100万。冶铁、造纸、织锦手工业发达。……城内有四大市场。秦淮河两岸谷市、牛马市、盐市等大小集市上百，商业之繁盛右与洛阳、长安相比。
【课堂互动】
一、“史实” ——知识梳理，内容整合，体系构建
⒈探究主题：南方初步开发的史实。
⒉学法指导：根据下表提示，阅读教材，梳理知识，完成填空，构建知识体系：
部门 三国时期 东晋、南朝时期
 孙吴 蜀汉 
农业  ①设堰官保护都江堰、屯田、植桑养蚕；123
②推广铁器牛耕开发南中。 
 
手工业 特产越布，丝织发展、青瓷精致、造船发达。 
 织锦、制瓷、矿冶、造船技术很大提高。
灌钢法和煤炭资源的利用。
城市和商业  蜀都成都 

二、“史识” —— 问题探究，论从史出，形成认识
⒈探究主题：南方初步开发的原因——北民南迁及民族交往
⒉学习策略：借助后面的问题，以学生自主学习教材，然后分组讨论的方式来完成。
⒊问题设计：
                                                                         
读图并结合“学案•资料介绍”，请回答：
⑴为什么北方人口在这一时期大量迁移到人生地不熟的南方？

⑵假如你是当时的徐州人你认为最应该带哪些生产资料到南方去？为什么？

⑶南迁北民与南方的原住民会和睦相处吗？会产生什么样的影响？

⑷读图：《江南经济的发展》，你能说出东晋南朝南方经济发展的特点吗？

⑸综合以上讨论，你能归纳出南方初步开发的主要原因吗？（自然条件、社会因素）
 

三、“史感”——走进历史，联系现实，感悟历史
1、通过本课学习，就你个人成长、学习而言，你会得到哪些启迪和借鉴？
 

  2、国家现在实施“西部大开发战略”，依据本课所学，就政策优惠、人才选用、技术支持、交通发展、与发达地区对接等方面，你认为可采取哪些措施来促进开发？你有什么建议？
 
 

【巩固练习】
一、单项选择：
⑴东晋南朝江南地区的开发对我国经济产生了深远影响。促进江南开发的重要原因有（      ）
①北方少数民族内迁         ②北方人口南迁避乱
③江南战争相对较少         ④南方自然条件优越   
a.①②         b.②③         ｃ.①②③         ｄ.②③④
⑵下列属于三国时期诸葛亮治蜀的内容的是                               （      ）
① 设置堰官管理都江堰       ②稳妥地处理民族关系
③设置锦官管理蜀锦生产       ④派卫温到达夷洲
      a．①②③   b．②③④   c．①③④    d．①②③④123

⑶我国是大豆的故乡。大豆在我国的传播方向是                          （      ）
a.由南向北     b. 由北向南     c. 由东向西      d. 由西向东
⑷右图为风光秀美的会稽山风景区，你知道，三国时期，这里也曾因一项手工业而著名，请你猜一猜当时当地的特产是                                     （      ）
  a．蜀锦  b．藤纸  c．越布  d．青瓷
⑸台湾是中国领土不可分割后部分。我国早在三国时期就与台湾有着密切的关系。当时在台湾与内地之间的经济文化交流做出重大贡献的人物是                   （      ）
     a．曹操    b．刘备   c．卫温  d．诸葛亮
二、阅读下列材料
材料一：（江南）地域辽阔而人烟稀少；稻米和鱼是主要食物，人们还可以从山泽中采集植物果实和贝类为食；放火烧荒，耕种水田；不需要商人贩卖货物，没有非常富裕的人。
                                     ——《史记》译文
材料二：江南之为国盛矣。……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……丝绵布帛之饶，覆衣天下。
                                     ——《宋书》
请回答：
（1）《宋书》里描写的南朝时的江南与司马迁描述的江南有什么不同？
 
（2）请你说出出现这样不同的原因有哪些？
 
（3）三国吴蜀时期，哪些人为江南的初步开发做出了贡献？
                

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