教学目标Teaching aims and demands 通过本单元的教学，通过词汇的学习学生能掌握exciting, take part in, hand in等单词和词组的用法，学习表达爱好的用语以及如何询问对方的爱好的表达方法。根据课文所提供的内容，用英语描述奥林运会的历史、发展、过去与现状...
教学目标 Teaching aims and demands 通过本单元的教学，通过词汇的学习学生能掌握exciting, take part in, hand in等单词和词组的用法，学习表达爱好的用语以及如何询问对方的爱好的表达方法。根据课文所提供的内容，用英语描述奥林运会的历史、发展、过去与现...
石嘴山十七小 王彦丽 新课程改革，是一次深刻的改革，新课改倡导全人教育，强调课程要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的能力，新课改倡导建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习，课程改革的成败关键在于教师，教师是课程改革的实施...
unit5 b let’s talk教学内容：blet’s try let’s talk pair work c good to know教学目标：1 能学习询问她 他 它 们在做什么及回答what are they doing?they are…2 能够在实际情景中正确运用所学对话3 能够...
lesson 8teaching aims and demands: knowledge aim：1 to enable ss to understand and speak the pattern： what is blue? the sky is blue what is white? th...
unit 1 look!language skills:listening:identify key words in an utterance by recognizing the stresslocate specific information in response to simple qu...
Seeds Seeds are buriede deep deep deep In the soil the sleep sleep sleep...
lesson 10class opening1 greeting 2 duty report 3 ask several volunteers to act out the dialogue in lesson 9 4 sing “the trip s...
lesson 14class opening1 greeting 2 duty report 3 act out the dialogue in lesson 13 4 play “who am i?5 play “whisper” lou...
unit 2 dna一 教学内容：unit 2 dna lesson 13—lesson 16 1 重点单词n laboratory secret flutecloset mammothv discussad...
module 1 hobbies一 教学内容：module 1 hobbies 二 重点内容：语法知识：英语语句的基本句型语言知识：词汇及词语辨析 三 具体内容：（一）语法指南：英语语句基本句型语言是千变万化的，要掌握语言，必须掌握语言的核心。动词句型可说是语言的核心，是骨干。因此要对英语有比...
module 1 hobbies课题 module1 hobbies 课型 revision 教学目标 1 to review the sentence components2 to revise the important language items3 to help students kn...
一、教材分析： １、教材的地位及作用：第二册第五单元第二节课，本单元围绕做“比较”( Makingcomparison) 这个题材开展多种教学活动，它与上一单元联系紧密，是它的延续。本节课是本单元的重点，表示数量的some,few的比较。通过学习的比较等级，进一步加深对比较等级的语法现象的理解和运用...
西河中学初三英语导学案：unit 6 how long have you been collecting shells?（2）学习目标 1）知识目标：运用现在完成进行时谈论人们做事持续多长时间。2）能力目标：现在完成进行时的熟练掌握。3）情感目标：使用for 和 since表达自己的爱好持续的时间，...
Lesson 92 教学设计方案 教学目标： 1．掌握重点单词和词组: play joke on , make sb laugh, ask sb to do sth , laugh at, give a lecture 2．进一步掌握I am sure I am not sure 的句型。...
素材编码 名称 用途 内容描述数量 备注b8a-u1-l1-01 单词卡片教授新词此处的单词卡片上面有个小男孩滑滑板，下面有单词skateboard v 和短语go skateboarding1b8a-u1-l1-0...
教学目标1 知识目标 （1）New words and phrase: lift, up and down, busy, team, center, popular, quite, month, village, strong, soccer, Gum Tree, Ashland, Richmond...
Teaching Objectives: Grasp the Past Continuous Tense Language focus: cook a meal, play volleyball, PE physical education, chemistry lab, feed, sweep...
八年级英语（下）学案52课时【课题】：unit9 have you ever been to an amusement park? section b 3a-selfcheck【励志小木屋】：learn young, learn fair 学习趁年轻，既学就学好。【预习目标】词汇及短语 atten...
Teaching Objectives: 1 Grasp the comparative and superlative degrees of adjectives and adverbs as well as the past tense 2 Learn the words and expr...
unit 1 i would go to london 1 don’t be silly! 别傻了 2 see sb off 给某人送行 meet sb 接某人3 take sb to some place 把某人带到某地去4 bo...
教学目标 知识目标：1．Words and phrases: rob, hard-working, art, at the moment, set, set off, pleasant, here and there, on watch, look out, in front, hole, sin...
教学目标： 掌握过去进行时态表达的意义及其构成 教学设计过程： Step 1 Leading-in （学生活动）展示图片，让学生表达图片中的人正在干什么：What are they doing? 引入本课的学习。 Step 2 Ask and answer 展示图片，让学生描述图片中的学生在画什么？...
素材编码 名称 用途内容描述 数量 备注b8a-u1-l3-01 单词卡片讲授新词上画牛奶图片，下面是单词 milk1b8a-u1-l3-02 单词卡片讲授新词上画可乐，下面是单词cola1b8a-u1-l3-03单词卡片讲授新词上画薯片，下面是单词potato chips 1b8...
素材编码 名称 用途 内容描述数量备注b8a-u1-l4-01 p81 表格活动 扫描或电子版（unit 1, section b, activity 4）1...
Lesson 104 教学设计方案 教学目标： 1 Grasp the rules of spelling and word formation 2 掌握请假条等英文应用文的写作。 重点语言点： 1 Making words 1) Nouns→Adjectives “+ ful, +y” e...
Teaching Objectives: Grasp the story and some words and useful expressions 1 Its nice of you 2 Youd better not talk 3 As quickly as she could ...
Lesson 103 教学设计方案 Teaching objectives: Grasp the different types of sentences and grasp some words Language focus: 1 Different types of sentences 1)...
8a chapter 4 numbers--- language (p52)teaching aimsaims of the knowledge1 grasp to give orders or instructions2 grasp instructions and statements ab...
素材编码名称用途内容描述数量备注b8a-u2-l3-01 幻灯片1图片p10 section b上1a中的四幅图按顺序扫描制成幻灯片1、2、3、41b8a-u2-l3-02 幻灯片2图片1b8a-u2-l3-03幻灯片3图片1b8a-u2-l3-04幻灯片4图片1b8a-u2-l3-05幻灯片5表格...
Lesson 87 教学设计方案 Teaching Objectives: Finish reading the passage about the relay race and grasp one sentence pattern “not so as as ” Language...
教学目标 通过本单元的学习，学生们应会：“年月日”(dates, months and years) 和“季节”(seasons) 的表达, 以及不同季节的特点、自然现象的描述等。 学会1—12月份和的四季英语名称，以及1—31的序数词。有关各国季节的变化，自然现象的描述和信件的基本写法，也是本课的...
Lesson 102 教学设计方案 Teaching objectives: Grasp the story and new words and useful expressions Language focus: New words and expressions set off( from ...
教学目标 知识与技能目标 通过本单元教学，使学生在进一步学习中，巩固过去进行时态的各种句式，并能更好地运用这种语言结构去描写过去的活动和经历。要求学生口头表达基本流畅，书面表达意思通顺，语法正确，并能独立完成练习册中的各种形式的练习，能运用自己组织的语言，以口头和书面形式简述98课课文内容。 主要掌...
more practice章节分析（一）综述本章节是补充阅读材料，是对中国的国宝熊猫的描写。对于程度较好的学生来讲，这一部分的内容非常重要，可以补充许多英语知识，也可获得许多科学知识，是很值得学习的部分。本课的任务有三个：1、学生通过学习可以加深对熊猫的了解。2、通过学习课文，进一步了解怎样抓住重点...
教学目标 知识目标： 1．词汇 1 Words and phrases: person, speed, though, technology, best-seller, interested, be interested in, future, in the future, large, spend...
教学目标 1 要求学生掌握本课所授的单词和词组:come over ,in the open air, Are you free tomorrow ?get together ,on Mid-autumn day ,good evening等。 2 要求学生掌握形容词比较级的基本形式和用法并能用形容...
教学目标 通过本单元的教学，使学生掌握邀请和请求许可的表达方式，及有关打电话的一些常用知识及交际用语。这两方面的内容都和实际生活联系紧密，换句话说，两部分内容都应该在自然并且生活化的情节中去学习运用至熟练掌握。词组学习 hold on, leave a message, take out,...
