自制教具说明|教具、课件说明

素材编码名称用途内容描述数量备注b8a-u2-l3-01 幻灯片1图片p10 section b上1a中的四幅图按顺序扫描制成幻灯片1、2、3、41b8a-u2-l3-02 幻灯片2图片1b8a-u2-l3-03幻灯片3图片1b8a-u2-l3-04幻灯片4图片1b8a-u2-l3-05幻灯片5表格...

发布于：2025-11-11

Lesson 87 教学设计方案 Teaching Objectives: Finish reading the passage about the relay race and grasp one sentence pattern “not so as as ” Language...

发布于：2025-11-11

教学目标 通过本单元的学习，学生们应会：“年月日”(dates, months and years) 和“季节”(seasons) 的表达, 以及不同季节的特点、自然现象的描述等。 学会1—12月份和的四季英语名称，以及1—31的序数词。有关各国季节的变化，自然现象的描述和信件的基本写法，也是本课的...

发布于：2025-11-11

Lesson 102 教学设计方案 Teaching objectives: Grasp the story and new words and useful expressions Language focus: New words and expressions set off( from ...

发布于：2025-11-11

教学目标 知识与技能目标 通过本单元教学，使学生在进一步学习中，巩固过去进行时态的各种句式，并能更好地运用这种语言结构去描写过去的活动和经历。要求学生口头表达基本流畅，书面表达意思通顺，语法正确，并能独立完成练习册中的各种形式的练习，能运用自己组织的语言，以口头和书面形式简述98课课文内容。 主要掌...

发布于：2025-11-11

more practice章节分析（一）综述本章节是补充阅读材料，是对中国的国宝熊猫的描写。对于程度较好的学生来讲，这一部分的内容非常重要，可以补充许多英语知识，也可获得许多科学知识，是很值得学习的部分。本课的任务有三个：1、学生通过学习可以加深对熊猫的了解。2、通过学习课文，进一步了解怎样抓住重点...

发布于：2025-11-10

教学目标 知识目标： 1．词汇 1 Words and phrases: person, speed, though, technology, best-seller, interested, be interested in, future, in the future, large, spend...

发布于：2025-11-10

教学目标 1 要求学生掌握本课所授的单词和词组:come over ,in the open air, Are you free tomorrow ?get together ,on Mid-autumn day ,good evening等。 2 要求学生掌握形容词比较级的基本形式和用法并能用形容...

发布于：2025-11-10

教学目标 通过本单元的教学，使学生掌握邀请和请求许可的表达方式，及有关打电话的一些常用知识及交际用语。这两方面的内容都和实际生活联系紧密，换句话说，两部分内容都应该在自然并且生活化的情节中去学习运用至熟练掌握。词组学习 hold on, leave a message, take out,...

发布于：2025-11-10

教学目标 知识目标 1．词汇 New words and phrases: hold a sports meeting, race, 100-metre race, win, high jump, long jump, neck, active, take a active part in, rel...

发布于：2025-11-10