感受共和国的巨变教案_感受共和国的巨变

九年级政治教案 2016-09-06 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级政治教案】

  教案  [教学目标] 情感、态度、价值观: 1、感受身边的变化,增强热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感。 2、增强民族自尊心、自信心和自豪感。能力: 1、  提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 2、  学会独立思考、提出疑问和进行反思。   知识: 1、  了解中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化。 2、  了解我国综合国力的状况。感知我国经济力和科技力的发展。 [教学重点]    感受共和国的巨变 [教学难点]    初步树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。 [教学方法] 自主思考、合作探究,多媒体教学。 [课时安排] 一课时 [课前准备] 1、  教师准备搜集展现我国巨大变化的音频资料,制作多媒体课件。 2、  学生准备(1)搜集百姓生活衣、食、住、用、行等方面的资料:图片、照片、歌曲。(2)准备排练表演小品。 [教学过程] 一)      导入新课: 课前播放歌曲《红旗飘飘》,引导学生思考“我国人民为什么从来没有像现在这样感到骄傲与自豪”进入主题。二)      新课学习 1、百姓生活大变迁多媒体播放:百姓生活衣、食、住、用、行等方面的图片;歌曲《咱们老百姓 今个真高兴》启发学生说说从中感悟到了什么?引导学生表演课前准备的小品《说说咱家乡的新变化》,引领学生感受改革开放以来百姓生活的巨大变化。   引导学生阅读并填写图表:                                            改革开放前现在结论住房面积交通工具家用电器衣着饮食物质生活与精神的支出比重总结点拨:改革开放20多年来,百姓生活发生了巨大变迁,我国人民实现了由贫穷到温饱,再到总体上小康的历史性跨越。 2、综合国力显著增强  多媒体播放:时政资料《从三次阅兵看国力》,引导学生自主探究“改革开放以来,我国国力的增强表现。”   用事实说话:多媒体展示①组图:我国加入wto、申奥成功、澳门回归、神六返航、apec会议、朝核六方会谈等图片。②数字柱状图。突出说明我国综合国力的增强。    充分发挥学生的学习主动性,引导学生展示交流自己所收集的资料,及时进行归纳总结,提高学生的认知、增强学生的爱国情感。 经济建设成就: 科学技术就:     国防建设成就:     外交成就:体育成就:     文化教育成就就 三)      课堂检测: 1、  改革开放以来,中华人民共和国发生了历史巨变。这些巨变表现在( ) ①     百姓的生活发生了巨大变迁  ②综合国力显著增强 ③我国成为世界上最强大的国家  ④我国国防和军队建设取得重大成就   a、②③④  b、①③④   c、①②④    d、①②③ 122、北京申奥成功的主要原因是( ) a、我国的综合国力大大提高  b、我国实行独立自主的和平外交政策 c、我国已经成为发达国家   d、我国的精神文明建设取得了重大成就 3、综合国力中的决定因素是( ) a、经济力和科技力   b、国防力 c、文教力           d、外交力四)      巩固新课小结: 引领学生总结本课所学知识,提升学生情感。五)巩固提高: 1、XX年3月5日,国务院总理xx在十届全国人大四次会议上所做的《政府工作报告》中指出:过去五年,是我国发展过程中很不平凡的五年,是继往开来的、与时俱进的五年。“十五”期间中国经济社会发展成就辉煌,“亮点”颇多。请你结合实际,完成以下问题:(1)       列举“十五”期间本地经济社会发展的“亮点”。(至少四例) (2)       你希望未来的“xx”期间,我国经济还会再有哪些“亮点”?    2、  列举改革开放以来我国现代化建设取得的巨大成就,抒发自己的爱国之情,写一篇简短的“国旗下讲话”稿。

[板书设计]                      感受共和国巨变                                         百姓生活大变迁   综合国力显著增强
  在贫穷   温饱  小康    经济大国                      科技发展    12

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjizhengzhijiaoan/44140.html

  • 乡村振兴国家战略_1.3振兴国家的战略和国策

    1.3 振兴国家的战略和国策引文:党中央和国务院从新世纪我国发展的全局出发,提出了以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,其核心内容是以人为本。一、实施科教兴国战略1、第二次世界大战结束以来,以电子信息、生物技术和新材料为支柱的高新技术迅猛发展,极大地改变了世界的面貌和人类的生活。2、现代科学技术...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 2021广东中考政治答案|2021届中考政治弘扬民族精神爱我锦绣中华专项复习教案

    专题七 弘扬民族精神 爱我锦绣中华一、 背景材料党的xx届六中全会提出“弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神”具有很强的现实意义。XX年10月9日,纪念辛亥革命100周年大会在北京人民大会堂隆重举行。xx出席大会并发表重要讲话。他强调,今天,我们隆重纪念辛亥革命100周年,...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 苏教版九年级下册政治课本_苏教版九年级政治第10课走共同富裕道路教学设计

    第10课 走共同富裕道路多种所有制经济共同发展教学目标:1.知识目标:我国的经济结构及其各部分的作用;我国基本经济制度的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。2.能力目标:通过比较、分析各经济结构的地位、作用,提高学生比较辨别能力。3.觉悟目标:通过对我国基本经济制度的学习,使学生坚定走...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 【人民当家作主是】人民当家作主教学案

    人民当家作主 学习目标:我国的一切权力属于人民、人民代表大会制度是我国的根本政治制度、多党合作和政治协商是我国的基本政治制度、人民参与管理国家的渠道多样化。学习重点:我国的一切权力属于人民、人民代表大会制度是我国的根本政治制度;人民参与管理国家的渠道多样化。学习难点:多党合作和政治协商是我国的基本政...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • [走共同富裕之路论文]走共同富裕之路

    第十课 知识平台: 1、通过学习,了解我国经济的发展和多种所有制经济之间的关系,使我们更深切地了解党的富民政策,坚定不移地走建设中国特色社会主义的道路。 2、通过学习,使我们知道建立与社会主义初级阶段的基本经济制度相适应的分配制度,对加快社会主义现代化建设,不断提高人民生活水平,具有十分重要的意...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • [2021年时事政治热点及专题汇编]2021年时事政治专题复习:关爱生命

    XX年绵阳市时事政治专题复习:关爱生命【背景材料】1、XX年11月16日9时15分,甘肃省正宁县榆林子镇小博士民办幼儿园校车,在榆林子镇西街道班门前,与向西行驶的陕d-72231东风牌自卸货车迎面相撞,造成交通事故,死亡累计人数达到20人。2、11月26日上午,辽宁省凤城市宝山镇一辆校车,因道路湿滑...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 大四是不是基本没课_第四课了解基本国策与发展战略

    第四课 了解基本国策与发展战略一、本课教学目标1、知识目标当今的世界是开放的世界,对外开放是我们必须长期坚持的一项基本国策;我国面临严峻的人口、资源和环境问题,计划生育和保护环境是我国的基本国策;科学技术是第一生产力,要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,坚定不移地实施科教兴国战略;要正确处理好人口...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 【第十一课赵州桥】第十一课学案第一框 在旋转的世界舞台上

    第十一课学案第一框 在旋转的世界舞台上教师寄语:紧紧抓住机遇,善于应对挑战,就一定能够成就美好未来。学习目标:1、情感、态度、价值观:培养学生热爱和平、厌恶战争的情感,增强学生的忧患意识,为国家和民族的振兴贡献力量。2、能力:培养学生用辩证、发展的观点分析问题。3、知识:掌握当今时代的主题,当今世界...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 中华文化与民族精神_中华文化与民族精神

    第五课 第一框 灿烂的中华文化【教学目标】情感态度与价值观 培养学生的爱国主义精神,增强民族自豪感和自信心知识与能力目标 通过教学,使学生了解和理解源源流长、博大深的中华文化和代代相传的传统美德。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法 结合学案,学生通...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读
  • 2021中考人物素材_2021中考先进人物专题复习

    XX中考专题—— 先进人物 1.先进人物的优秀品质有哪些?(感动的原因?)他们高度的社会责任感;艰苦奋斗精神;爱岗敬业、无私奉献;乐于助人的传统美德;危急时刻挺身而出,为国家、为集体、为他人而无私付出;他们在和平年代里守护生活的安宁,他们凭借自己与危险、死神斗智斗勇的精神捍卫了生命的尊严;发...

    发布于:2016-09-07

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计