促进世界和平和共同发展|专题一、世界和平，共同发展

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级政治教案】

一、时政材料：
    为打击索马里海盗，XX年12月，中国海军舰艇编队从海南三亚起航赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，这是我国首次使用军事力量赴海外维护国家战略利益；是我国首次组织海上作战力量赴海外履行国际人道主义务；也是我国海军首次远海保护重要运输线安全。
    XX年12月，以色列向巴勒斯坦加沙地带实施空袭，巴以冲突升级。
XX年11月国家xx出席在美国华盛顿举行的二十国集团领导人金融市场和世界经济峰会，作了题为《通力合作、共度时艰》的重要讲话，出席在秘鲁利马举行的亚太经济合作组织第十六次领导人非正式会议。
XX年初，xx总理开始“信心之旅”出席瑞士举行的世界经济论坛XX年会，作了题为《坚定信心、加强合作、推动世界经济新一轮增长》的特别致辞。
 
二、基础知识：
1、世界和平：和平与发展——是当今世界的两大主题。
影响和平的因素：①霸权主义、强权政治（主要因素）；②恐怖主义（国际社会的公害）；
③地区冲突（民族矛盾、宗教纷争、领土争端、资源争夺）。
当今世界的基本态势：总体和平，局部战乱。
2、发展问题——南北问题
①表现：南北贫富差别悬殊，贫富差距扩大；落后、贫困、危机、债务的困扰。
②原因：不公正、不合理的国际经济旧秩序(根本原因)；历史上受过殖民统治；独立后政局不稳定、债务危机等。
③措施：建立公正、合理的国际政治经济新秩序（根本措施）；坚持发展经济，提高综合国力；推进南北对话，加强南南合作。
当今世界的三大特征：①经济全球化——生产是国际性的，销售与消费是跨国的。
②国际格局多极化（美国、俄罗斯、日本、欧洲联盟、中国）。③文化多元化。
气候变暖、金融危机、跨国犯罪等全球化的问题，需要世界各国奉献智慧、通力合作。
联合国（45年）——最大的国际组织（192个）。安理会五个常任理事国：中、俄、美、英、法。联合国宗旨：维护世界和平与安全，促进国际合作与发展。
世界贸易组织（95年），被称为“经济联合国”；基本职能——制定多边“贸易规则”（应用最广泛、最有权威性）、组织多边“贸易谈判”、解决成员间“贸易争端”。
 
三、基本问题：
1、维护世界和平，我们应该遵循哪些原则，中国应该怎么做？
原则——联合国宪章；和平共处五项原则；坚持通过和平方式、协商谈判来解决国际争端。
中国——坚持以经济建设为中心，一百年不动摇；积极推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序；奉行独立自主的和平外交政策，坚持走和平发展道路。
2、  发达国家和发展中国家应如何来解决发展问题（南北问题）？
北——增强对发展中国家的援助；减免发展中国家的债务；在国际贸易中实行等价交换。
南——发展本国经济，保持社会稳定；推动建立国际经济新秩序；加强南北对话和南南合作。
3、  面对和平与发展两大主题，我们青少年应如何做？
①坚持用世界的眼光看问题，努力学习，做一名促进中外经济合作与文化交流的使者；
②学习先进的外来文化，宣传优秀的中华文化，让世界了解中国，让中国走向世界。
③树立国家观念，维护国家利益；树立平等意识，各国无论大小贫富，主权一律平等。1234

专题二   科教兴国，自主创新
一、时政材料：
XX年9月25日—28日，“神舟七号”载着翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员发射成功并安全返回，27日时，翟志刚完成出舱任务，使我国成为世界上第三个独立掌握空间出舱关键技术的国家。11月，翟志刚被授予“航天英雄”称号；其他二位为“英雄航天员”。
XX年12月，第五届中国青少年科技创新奖颁奖。XX年1 月，国家科学技术奖励大会举行，胡主席向获得XX年度国家最高科学技术奖的王忠诚、徐光宪颁发奖励证书。
 
二、基础知识：
1、科教兴国战略（人才强国战略）：
①重要性：科学技术对经济发展和社会进步起决定性作用，“科学技术是第一生产力”；
教育是一个国家和民族最根本的事业。优先发展教育事业（国际竞争、经济发展）。
②三次科技革命：18世纪中后期，蒸汽机的改良，蒸汽时代；19世纪末，电力的广泛应用，电气时代；20世纪中叶，电子计算机的发明应用，知识经济时代。
③科技发展的特点：科技发展的速度加快；科技发展的影响深远；科技渗透的领域广阔；科技发明与实际应用的时间大大缩短。
④中国科技成就：商——青铜器（司母戊大方鼎）；春秋——铁农具、牛耕技术；西汉——造纸术（蔡伦）；唐——筒车、曲辕犁；宋元（科技高峰期）——火药、活字印刷术（毕升）、指南针、棉纺织技术（元，黄道婆）。（四大发明）
2、自主创新能力：建设创新型国家。
科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，成为经济发展至关重要的杠杆；自主创新的关键是科技创新、教育创新，还有理论创新、制度创新、体制创新。
 
三、基本问题：
1、理解“科学技术是第一生产力”（奖励科技创新的原因、神七发射成功的启示）：
①科技发展的每一次重大突破都会引起经济的变革和社会的进步。
②科技对经济发展和社会进步的决定性作用越来越显著。
③科技创新是推动经济发展至关重要的杠杆。
④一个国家和民族能否掌握先进的科学知识将决定其综合国力和文明程度。
2、神七发射成功根本原因是什么？体现了国家实施什么战略、什么发展观？
根本原因：开辟了“中国特色社会主义”道路，形式了中国特色社会主义“理论体系”。
  科教兴国战略；科学发展观。     （邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观）
3、列举近几年来我国在科技方面进行自主创新、实现重大突破的具体事例？
神舟七号；嫦娥一号；青藏铁路；杭州湾跨海大桥；奥运场馆；三峡大坝；杂交水稻
4、我国为什么要增强自主创新能力，建设创新型国家？为此，青少年应做怎样的努力？
科技角度——科技是第一生产力，每次科技突破会引起经济深刻变革和社会巨大进步。
    创新角度——科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。
    国情角度——我国处在社会主义初级阶段，经济科技总体水平落后，民族文化素质不高，自主创新能力不强，与发达国家的差距大，面临的压力大，已制约我国经济的发展。
青少年：①培养坚强的意志品质，发扬改革创新为核心的时代精神和艰苦奋斗的精神。1234
          ②正确对待竞争与合作，敢于质疑、求异，勇于承担建设创新型国家的社会责任。
③努力学习，积极实践，提高素质，培养创新精神的实践能力。
专题三、节能减排，生态文明
一、时政材料：
XX年8月，十一届全国人大四次会议表决通过了《循环经济促进法》并于XX年1月1日实施，这为节能减排提供了法律依据。XX年，对1.6升以下排量车减5%的车辆购置税，又规定对节油率在40%以上的混合动力汽车，其补助标准为5万元/辆。
    限塑令：塑料购物袋有偿使用制度；6月5日世界环境日；9月20日，全国科普日；9月22日，城市无车日；10月8日，中华环保世纪行；XX年1月起，实行燃油税费改革。
    目前，浙江的经济总量已跃居全国第四位，但近年来陷入了技工、地、电、水“四荒”。
 
二、基础知识：
1、节能减排——节约资源、保护环境（基本国策）。
⑴、节约资源：①现状——资源丰富但人均少（基本特征）；利用率低，破坏、浪费严重；分布不均。②影响——严重阻碍我国经济建设的步伐。③措施——开源、节流（重要措施）；依靠科技（关键）；对一些资源的跨区域调配（有效方法）；纳入法制保护的轨道。
⑵、保护环境：①现状——水土流失和荒漠化（我国主要的生态破坏问题）；废水、废气、固体废弃物污染（我国主要的环境污染问题）。②影响——制约社会发展，影响社会安定，危害人民健康，威胁中华民族的生存与发展。③措施——保持生态平衡、防治环境污染。“预防为主、防治结合、综合治理”（方针）；“三北”防护林工程（世界生态工程之最，我国绿色长城）；重点治理大河大江的水体污染、重工业区和城市的大气污染。
2、生态文明：可持续发展战略——建设资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相处，走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。
pred问题：人口、资源、环境与发展的问题，其中人口是关键因素。
经济建设与环境保护的关系：保护和改善环境也是保护和发展生产力。保护好环境就能增强投资吸引力和经济竞争能力。加快经济发展，决不能以破坏环境为代价；决不能把环境保护与经济建设对立起来或割裂开来；决不能走“先污染、后治理”的老路。
 
三、基本问题：
1、什么是科学发展观？科学发展观的精神实质体现了教材中的哪些观点？
①科学发展观：以人为本、全面协调可持续发展。发展是第一要义，核心——以人为本，全面协调可持续是基本要求，根本方法——统筹兼顾。
②体现的观点：坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持以人为本的人文精神；
实施可持续发展，使人与自然和谐相处；代表最广大人民的根本利益的思想；全面建设小康社会的目标；实现共同富裕的根本原则。。。
2、为什么我们要大力实施节能减排，建设资源节约型、环境友好型社会？
我国面临严峻的资源、环境形势；落实科学发展观的要求，实施可持续发展战略；全面建设小康社会，构建和谐社会的举措；体现了“三个代表”重要思想，建设生态文明。
3、为实施节能减排、建设生态文明，我们青少年应该怎样做？
①树立节约、环保意识，宣传节约资源、保护环境的基本国策；②从我做起、从小事做起，养成良好习惯，倡导绿色消费，积极参加节能减排活动；③关心、劝阻身边的不良破坏行为，调查本地区的资源环境问题，并积极向有关部门建言献策。1234
4、从国家、企业、个人不同角度谈谈如何建设生态文明？
国家——加强宏观调控、依法治国、坚持可持续发展战略；企业——提高自主创新能力，提高资源利用率；公民——提高节约、环保意识，发扬艰苦奋斗精神，倡导绿色消费。

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