民族文化与乡村振兴|第9课振兴民族文化

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第9课 振兴民族文化
                   第二站 强化文化认同
教师寄语：
学习目标：（目标明确，行动才更有效）
1、理解中华文化面临着外来文化的冲击
2、知道如何处理民族文化与外来文化的关系；
3、增强处理民族文化面临外来文化冲击问题的能力。
学习重点、难点：
1、我们在文化交往中应增强对民族文化的认同
2、认同民族文化就要不断丰富民族文化，发展先进文化
教学方法：讲授法、情境设置法
课前热身（试一试，你能行）
1、随着          进程的逐步加快和我国       不断深入，国际文化交流日益频繁，大量国外的文化产品涌入国门，带来了大量的       。
2、我们应该在文化交往中增强对      的认同；认同民族文化，就要不断                民族文化，发展         。
3、在当代中国，发展先进文化，就是以         为指导，以培育    、
     、      、      的公民为目标，发展面向     、       、   
的，     的、     、     的      文化。
课堂探究：
自主学习：(我自信,我参与)
1、民族文化面临外来文化冲击的原因是什么？
2、外来文化对我们产生了怎样的影响？如何正确对待外来文化？
3、什么是文化认同？
4、如何正确处理民族文化和外来文化的关系？
5、面对不健康的文化，我们应怎么办？
6、你能为中国传统文化的发展和传播做点什么？
7、请就如何加强学校的校园文化建设，提几条合理化的建议。
8、请你设计两句宣传民族文化的口号。
9、从XX年起，国家将清明节设为公共假日，你觉得国家假日办的这一做法对于继承和发扬传统文化有什么意义？
10、XX年的清明节期间首次有3天假期，相当于一个小黄金周，你能从环境的角度给扫墓踏青的市民一些合理的建议吗？
日二、合作研讨：（比一比，看哪些小组完成的又好又快）
三、展示讲解：（抓住机会，亮出风采！）
四、课堂小结：

第二课时：
 巩固提升：
基础篇．我能行①②③④⑤⑥⑦bcda
1、提到日本，人们会想到和服、寿司、樱花；提到英国，人们会想到绅士风度；提到巴西，人们会想到足球；提到埃及，人们会想到金字塔……这说明（   ）
a日本吸引人的东西比别人多      b各国应该加强沟通，互相学习
c各国有着不同的文化，有着各自的标志  d各国就这些东西吸引人
2、中国的传统节日丰富多彩，使民族文化的集中体现；中国古代诗词格律优美、意蕴丰富，是文学艺术宝库中的瑰宝。下列诗词与所反映的节日对应不当的是（   ） 12
a今夜月明人尽望，不知秋思落谁家——中秋节
b遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳节
c千家万户瞳瞳日，总把新桃换旧符¬——春节
d去年元夜时，花市灯如昼——端午节
3、近年来，我国中学生普遍流行看日本漫画书，这些书的内容良莠不齐。我们对此的态度应该是（   ）
a日本的漫画吸收外来文化   b 应批判的吸收外来文化
c要坚决抵制日货            d日本的漫画书随便看
4、先进文化的主要特点是（  ）
①面向全中国 ②面向现代化 ③面向世界 ④面向未来 ⑤面向教育、科学、文化建设 
a①②③   b①③④   c②③④   d①②④
5、东北人喜爱的“二人转”，朝鲜族人民钟情的民族舞，蒙古族人民爱拉的马头琴，这些都是（   ）
a少数民族的特色文化   b全世界流行的文化
c民族的大众的文化     d只在我国古代流行的文化
6、随着《大长今》等一些韩国影视作品在中国的热播，中学生中出现了“哈韩”一族；身上是韩式打扮，嘴里哼着韩剧歌曲，一言一行都刻意模仿韩剧人物。对此下列认识正确的是（   ）

a韩国文化是最先进的，我们应全部吸收
b中学生喜欢的文化就是先进文化
c对于外来文化，我们要加以辨别，吸取其精华
d弘扬民族文化，就必须抵制外来文化
7、新修订的《全国年节及纪念日放假办法》把清明、端午、中秋等民族传统节日增设为法定的节假日。这是因为这些传统节日（   ）
①承载着中华民族美好的希望和祝福
②蕴含着特殊的文化价值和特殊的情感
③蕴含着崇高的民族精神和传统美德
④是中华民族形成的基本条件
a①③④  b②③④  c①②④  d①②③
8、下列观点中，应予以摒弃的是（   ）
a先天下之忧而忧，后天下之乐而乐  b自强不息，艰苦奋斗
c大道之行，天下为公              d人不为己，天诛地灭
9、下列不适合作为中华经典诵读推荐篇目的是
a《三字经》  b《我的祖国》 c《少年中国说》 d《名侦探柯南》
10．某地党委和政府XX年我加强文化建设，采取了如下措施：
（1）大力宣传邓小平理论、“三个代表”重要思想激荡的士气大的精神
（2）举办科普展览
（3）广泛开展具有地方特色的文艺活动
（4）根据当地经济发展的需要，组织部分管理人员、科技人员到国外考察、学习。
上述文化建设措施反映了社会主义先进文化的哪些特点？
11、材料一：现在的孩子吃得是麦当劳、肯德基，看的是日本、韩国的动画片，过的是洋节。XX年圣诞平安夜，北京成千上万的少男少女涌向基督教堂……
材料二：XX年6月26日，山西五台山经联合国教科文组织世界遗产委员会批准，被正式列入《世界遗产名录》。至此，中国的世界遗产的数量已增加到38个。
材料三：XX年2月，教育部出台《关于开展京剧进中学课堂试点工作的通知》，决定在已修订的《义务教育音乐课标准》中增加有关京剧教学的内容。
回答：
（1） 材料一说明了什么？
（2） 材料二、三的做法有意义吗？
（3） 针对上述现象，你认为国家和个人还应怎样做？

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