实现共同理想必须坚持以什么为根本方向_实现共同理想
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第四单元 中考考点 1.正 教学资源下载，还有大量而丰富的教学相关资讯！">确认识生活中的困难和逆境，提高心理承受力；感受个人情感与国家命运之间的联系，正确认识个人利益与国家和民族利益之间的关系。 2.了解我国各族人民的共同理想，体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为将来报效祖国、奉献社 会努力学习。 3.学会规划个人理 想，实现人生的价值。[ 知识结构图 个人命运与国家命运的关系 个人命运 怎样实现人生价值（服务社会 奉献社会）[ 紧系国家 我国各族人民共同理想[ 实 （富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家） 现[来源:学*科*网] 共 报效祖国 为什么要奉献社会（责任 义务） 同 奉献社会 怎样奉献社会 理 想 选择正确的人生道路（规划长远明确具体） 脚踏实地 从容面对遇到的压力（适度加压 自我调整） 拥抱明天 坚定信心走向未来 （脚踏实地充实自我） 核心内容 在了解 社会理想的 基础上，帮助学生将个人理想与社会理想统一起来，自觉肩负起时代赋予我们的 使命，服务社会，奉献社会；从容面对生活和学习中的压力。考生应对密码 正确对待压力 勇担时代使命 重点复 习题 1.教材p139“想一想”告诉我们一个什么道理？ 2.如何理解我们的命运 与国家 命运息息相关。 3.如何处理好个人利 益与国家和民族利益之间的关系。 4.怎样实现自己的人生价值？人生价值主要取决于什么？ 5.现阶段全国各族人民的共同理想是什么？12 6.为了实现我国各民族共同理想，你认为我们国家应该如何做？ 7.怎样实现人生理想。[ 8.我们如何报效祖国，奉献社会？ 9.我们了解社会，磨炼意志，增强本领的重要途径？ 10.我们中 学生应如何脚踏 实地，实现自己的人生理想？ 11.中学生如何设计自己的人生规划？ 12.选择理想规划人生我们应考虑哪方面因素？ 13.我们中学生怎样从容面对将要遇到的压力。 14 .如何认识压力的双重性。 15.中学生坚定信心，走向未来应该具备的能力是什么？ 16.正确的理想是人生的指路明灯，请你写一份倡议书，帮助其他青年朋友树立正确的人生理想。 答案： 倡议书 青年朋友： 理想是人生的指路明灯，树立正确的人生理想，对一个人的健康成长具有 重要意义。而青年时代正是树立理想，规划人生的黄金时期。为了我们的健康成长，我向大家发出如下倡议： 1.我们应该有一个合理的人生规划。 2.要从祖国和社会需要确立人生理想。 3.在选择理想时要考虑自身条件和个人的兴趣爱好。 4.要考虑理想和现实之间的差距，考虑自己人生目标的可能性和现实性。 倡议者 ：xxx x年x月x日12
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[只有社会稳定经济才能发展只有经济发展了]只有社会主义才能救中国 人教版详细阅读
第一节 只有社会主义才能救中国教学目标 一、知识目标1、认识近代中国的基本国情，了解帝国主义和封建主义相勾结使中国沦为半殖民地半封建社会的过程，科学地理解资本主义道路在中国走不通。2、认识新民主主义革命取得胜利的光辉历程和新民主主义革命的性质，深刻理解走社会主义道路是中国人民的历史性选择。3、深刻...
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只有社会稳定经济才能发展只有经济发展了_只有社会主义才能救中国详细阅读
教学目标知识与技能： 通过教学，使学生认识到，自1840年以后，帝国主义和封建主义相勾结，使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中华民族面临深重的民族危机和社会危机。中国人民的抗争与探索过程说明。知道“三个代表”的含义。过程与方法： 通过对太平天国、戊戌变法、辛亥革命相继失败，中国共产党却领导中国人民最...
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【腾飞的东方巨龙作文800字】腾飞的东方巨龙详细阅读
第三课 《》第一节 感受共和国的巨变 上课前播放mtv《谁不说俺家乡好》：一座座青山紧相连 ，一朵朵白云绕山间 ，一片片梯田一层层绿 一阵阵歌声随风传哎谁不说俺家乡好 得儿哟咿儿哟绿油油的果树满山岗望不尽的麦浪闪金光 丰收的歌声响四方 幸福的歌声千年万年长 哎谁不说...
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【第二课堂】第二课 第三框 活动课 “三个代表”，砥柱中流详细阅读
活动课 “三个代表”，砥柱中流教学目标 1、知识与技能：知道“三个代表”的含义。2、过程与方法：通过对太平天国、戊戌变法、辛亥革命相继失败，中国共产党却领导中国人民最终走向胜利的学习，初步培养学生比较鉴别、综合分析和归纳整理的能力，以及透过历史现象认识历史发展规律的能力。3、情感、态度、价...
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充满生机和活力的意思_第五册充满生机和活力的制度详细阅读
教学目标 1、认知目标 （1）通过教学，使学生明确我国的基本经济制度和分配制度。 （2） 通过教学，使学生明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，依法治国是中国共产党治国的根本方略。 （3）通过教学，使学生认识到社会主义精神文明建设的根本任务是提高全民族的思想道德素质，必须贯...
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艰苦奋斗开拓创新作文|艰苦奋斗开拓创新详细阅读
教学设想我国处在社会主义初级阶段，是世界上最大的发展中国家，为了提高学生对发扬艰苦奋斗精神的重要性的认识，在教学过程中，通过大量生动事例，对学生进行情感教育，引导学生联系实际进行讨论，提高思想觉悟。同时，通过与学生的对话交流，发挥学生的主体和能动作用，培养理解能力。教学目标1、知识目标：了解艰苦奋斗...
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促进各族人民团结_努力促进全国各族人民和睦团结 —— 初中政治第五册教案详细阅读
教学课题：努力促进全国各族人民和睦团结教学目标 ：[知识目标]：通过教学，使学生了解我国处理民族关系的基本原则，能理解我国坚持和完善民族区域自治的基本民族政策和维护民族团结的原因及重要性。[能力目标]：能根据所给的材料联系课本内容进行分析，培养学生分析、归纳、整理的能力，理论联系实际的能力。[觉悟目...
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第三课中国近代至当代政治制度的演变_第三课“中国正处在社会主义初级阶段”详细阅读
第三课“中国正处在社会主义初级阶段”侯各庄 赵海涛 2004 11一、本课在教材中的地位和作用： 通过上一课的学习我们知道，社会主义制度的建立，使中国的面貌发生了翻天覆地的巨变。特别是经过50多年建设，我们初步实现了国家繁荣和富强。许多方面进入了世界先进行列。既然取得了如此巨大成就...
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经济生活第七课课件_第七课关注经济发展详细阅读
第七课 关注经济发展第三框 学会合理消费[知识目标] 学会理财，学会合理消费[能力目标] 从参与社会经济生活的角度，体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性[本课重点] 合理消费、适度消费[本课难点] 在实践中如何做到合理消费、适度消费 [引 课] 提问...
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[第四课希腊城邦和亚历山大帝国教案]第四课 第九框 活动课 营造美好的文化环境详细阅读
第四课 第九框题 活动课 营造美好的文化环境教学目标 1、知识与能力：1)知道如何建设有中国特色社会主义文化。2)培养学生理论思维的能力，使他们尝试用理论联系实际的方法及开放的思维方式分析有关的文化现象。2、过程与方法：进一步认识如何弘扬民族精神和时代精神，建设有中国特色社会主义文化。3、...