第十课三峡_第十课《选择希望人生》第四框《拥抱美好未来》

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级政治教案】

【教学目标】：
　  1.知识目标：当今时代对青少年的素质提出了更高更新的要求；终身学习的意义。
　　2.能力目标：接受社会新事物的能力，与团队合作的能力等；具备终身学习的能力。
　　3.情感态度和价值观目标：树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。
【教学重难点】：
树立终身学习的观念，肩负民族振兴的使命。
【教学过程】：
一、知识回顾：
　　1.要进一步推进科教兴国和人才强国战略的实施，就必须加强科技创新和教育创新。（p62）
　　科技创新能力已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
　　提高科技创新能力首要的是提高 教育创新能力。
　　2. 集体的力量不仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的 组织和配合，“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。（p21） 
　　3.社会在发展，学习无止境，我们进入一个终身学习的时代。    在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要珍惜在校学习的机会，自觉履行受教育的义务。（八下p65、p66)
二、讲授新课：
1、迎接社会新挑战
【活动一】ｏ你能列举出代表最新知识的名词吗?
答；互联网   纳米  克隆   电子邮件  电子商务 循环经济  创新型国家
ｏ知识更新周期不断缩短的原因是什么？
答：人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现。
ｏ从中体现的当今社会变化发展的总趋势是什么?
答：知识更新加快，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。
ｏ这些新的变化向我们提出了哪些新均挑战？
答：a、具有丰富的文化知识；b、端正的思想道德品质；c、要具有创新精神；d、要具有团队精神等等。
（1）2l世纪是终身学习时代
人类进入2l世纪，知识门类激增，大量的边缘学科涌现，知识更新周期不断缩短，信息化特征明显。这是一个终身学习的时代，一个更加注重开发人类自身的资源、潜力与价值的时代。
（2）21世纪对我们的素质提出了更高更新的要求。
【活动二】ｏ生活中需要创新。比一比，谁更富有创新精神：
*怎样提升一个杯子的价值?
答：a、将杯子交给名人制作。b、使杯子和一段历史联系起来。c、让杯子做一次太空旅行。
*怎样把冰卖给因纽特人?
答：a、将冰雕成艺术品；b、将冰制成绿色环保食品；c、将冰制成保健等方面的药品。
ｏ创新精神还可以表现在哪些方面?例如：
*总是力图用更多的方法解数学题；
*经常给废旧物品找到新的用途；
（3）需要创新精神
①什么是创新？创新是一个民族的灵魂，是一个国家和民族兴旺发展的不竭动力。
②中学生如何培养创新精神？
(1)培养自主探究的学习能力；(2)拓宽思维，多角度思考问题；(3)敢于质疑，善于质疑；(4)敢于向传统挑战、向权威挑战；(5)提高观察能力和创造性思维；(6)培养动手能力，勤于实践；(7)把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。
③创新精神的意义
创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。只有具有创新精神，我们才能在未来的发展中不断开辟新的天地。1234
【活动三】ｏ王选认为，不能团结人的人，很难有大的成就。你赞同他的观点吗?
请联系实际谈谈你对这一观点的看法。
答：赞成。因为在当今社会科技发展日新月异，知识更新的周期在不断缩短和加快，任何人都不能掌握全部知识和技术，解决在社会发展过程中所遇到的所有问题，这就需要与他人团结协作，才能将自己的才能更好地展示出来，取得更大的成就。
ｏ王选为什么要再三强调团队精神的重要性？
答：因为只有具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
ｏ在你的生活中，发挥团队作用具体有哪些表现?
答：表现在：篮球比赛；足球比赛；出板报；打扫卫生；分组实验等等。
（4）团队精神的重要性
社会发展需要个人的智慧，同时更需要发挥团队的力量。具备了团队精神，我们才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体，推动社会进步。
【活动四】ｏ飞速发展的社会，对我们青少年的素质还提出了哪些要求？例如：
a、具有扎实宽厚的科学文化知识；b、要有开放的胸怀；c、要有远大的理想；d、要有高尚的修养；e、要具有环保意识；f、要具有法制意识。g、要具备多种现代生活所需的技能技术如驾驶技术等。
2、终身学习   持续发展
【活动五】填写下表见教材p139，并谈谈一个人为什么要终身学习？
答：因为：（1）终身学习是社会发展的必然要求。面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。（2） 终身学习是个人可持续发展的要求。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
（1）终身学习是社会发展的必然要求。
面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，才能应对未来社会的挑战，肩负起民族复兴的使命。
【活动六】ｏ是什么促使许振超坚持不懈地学习?
答：科学技术的发展和社会不断进步的需要。
ｏ他是如何理解学习的?
答：a、“一个人可以没文凭，但不可以没知识，可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”b、“咱当不了科学家，但可以练就一身绝活儿，做个能工巧匠。”c、“干活不能光用力气，还要动脑筋；赶一行，就要爱一行，精一行。”
ｏ许振超对待学习的态度对你有什么启发?
答：“活到老，学到老。” 在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
（2）终身学习是个人可持续发展的要求
在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习，能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题；能满足我们生存和发展的需要；能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身价值；还能充实我们的精神生活，不断提高生活品质。1234
因此，终身学习既是个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求。
【活动七】ｏ初中生活即将过去，让我们一起进行反思和展望。
*你在学校生活中学到了什么?
答：知识；做人的基本准则；能力；技术；竞技；良好的观念和行为习惯等。
*其中对你影响最大的是什么?  答：知识；做人的基本准则；能力；技术；良好的观念和行为习惯等。
*你对未来的生活有哪些打算?为此你将作出怎样的努力？
答：①学业：我希望能考取省级示范高中，为跨入名牌大学打好基础。
事业：我希望长大以后，能成为“世界500”强的一名老总。（或我想成为一名科学家、歌星、影星等）。
家庭：希望拥有一个幸福美满的家庭。
休闲：希望长大以后，能经常到健身房去健身或打保玲球等活动。
②要培养迎难而上、坚忍不拔、克勤克俭、不畏艰难、的精神风貌和道德品质；勤奋学习，勇攀科学高峰；积极参加社会实践，用现代科学技术武装自己；树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，不断增强自身实力，树立终身学习的观念，具备终身学习的能力，培养自己的创新精神和，以适应社会发展的需要。
（3）终身学习对中学生的要求
①终身学习，要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们不仅掌握了知识，而且增强了获取知识、自主判断与选择的能力，确立了终身学习的观念，养成了主动学习、持续学习的习惯。
②初中毕业以后，无论选择升学还是就业，都是发展之路。从学校走向社会后，终身学习有助于我们成为一名优秀的劳动者，更有助于我们不断开拓新的发展天地。终身学习，成就自己美好的未来；人人学习，成就祖国辉煌的明天!
三、总结：
四、达标检测：
一、 选择题：
1．      是一个国家和民族发展不竭的动力，也是一个现代人应该具备的素质。                                          （    ）
       a．创新精神    b．勤俭精神    c．冒险精神     d．求实精神
2．      既是一个人可持续发展的要求，也是社会发展的必然要求   （     ）
       a．克服工作中的困难             b．解决工作中的新问题
       c．终身学习                     d．快乐的生活
3．在当今社会，终身学习逐渐成为一种生活方式。终身学习         （     ）
     ①能使我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题  ②能满足我们生存和发展的需要  ③能使我们得到更大的发展空间，更好地实现自身的价值  ④能充实我们的精神生活，不断提高生活品质1234
   a．②③④       b．①③④      c．①②④        d．①②③④
4.21世纪，对人的素质提出了更高更新的要求。符合要求的素质有(      )
①创新精神 ②团队精神  ③扎实宽厚的科学文化知识 ④开放的意识 ⑤终身学习的意识
a. ①②③     b. ②③④      c. ①③④⑤      d. ①②③④⑤
5．当今时代，新知识层出不穷，知识更新周期不断缩短。其根本原因是(      )
ａ．知识门类激增　ｂ．大量边缘科学不断涌现　ｃ．信息化时代的到来　ｄ．社会生产力发展，科学技术的突飞猛进
6．下列四个选项中，不属于最新知识的名词是(      )
ａ．纳米技术　ｂ．信息高速公路　ｃ．克隆　ｄ．核能
7．关于创新，下列理解正确的是  (      )
①飞速发展的社会需要我们具有创新精神和创新能力　②科技发明特别需要创新　③日常生活无所谓创新　④自身的可持续发展和民族振兴需要创新
ａ．①②③④　　ｂ．①②③　ｃ．②③④　ｄ．①②④
8．许振超说：“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这句话给我们的启示是  (     )
ａ．成为人才，不需要上高中念大学拿文凭　ｂ．要立志成才，为国奉献　ｃ．要成为人才，必须终身学习　ｄ．成才需要掌握当代最先进的科学技术
9．许振超说：“干活不能光用力气，还要动脑筋。”“咱当不了科学家，但可以练就一身绝活，做个能工巧匠。”从这两句话中，我们认识到(      )
ａ．创新精神是一现代人必备的素质，是一个人要成才的重要因素　ｂ．要努力培养创新意识和创新能力　ｃ．成才的关键在于自己的勤奋努力　ｄ．我们每一个人都要爱岗敬业，奉献社会
10．下列关于终身学习，理解错误的是 (      )
ａ．终身学习就是要一辈子，一刻都不停地学习　ｂ．终身学习可以使人可持续发展　ｃ．终身学习是全面建设小康社会、加快推进我国社会主义现代建设的需要　ｄ．终身学习已经逐渐成为当今社会人们的一种生活方式

【教学反思】：

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