教材分析：本课内容量大，知识的专业性强。要在短短的一节课里带领学生了解我国古代陶器与瓷器的艺术成就很困难。教师要抓住不同时期的重点作品展开教学，注重向学生渗透鉴赏的点，使学生学会方法，以举一反三、触类旁通地分析其他相关作品。学生分析：陶器和瓷器在学生的生活中随处可见，关于陶器和瓷器的性质及其原材料、...
一、 教材分析1 教学目的① 了解美术鉴赏的对象、范围及中国与西方美术门类的同与异。② 了解进行美术鉴赏应具备的知识与修养。③ 培养学生对美术的兴趣和理解能力。2 内容结构① 美术的主要门类，中西美术领域的同与异；美术领域随时代而变化、发展。② 进行美术鉴赏应具备的知识：中外美术发展史的常识；各种美...
美术教案－篮球高中优秀体育课教案教材内容篮球：运球、双手胸前传接球课的目标1、认知目标：进一步建立运球，双手胸前传接球动作概念。2、技能目标：巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控 制和支配 能力，发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不 馁的优良...
课程名称：创意设计素描 适用专业：电脑艺术设计 学 时：6╳10 教学目的：在传统素描的基础上，培养用创造性、发散性思维的方式，利用各种材质，不同手段，以素描的艺术形式，表现具有独立审美意识的客观现象（物象）。 教学重点：超越、突破传统的创造意识和发散性思维。 教学难点：如何使用新的材料、新的手法...
美术教案－剪纸课时：2课时教材分析:本课的设置是让学生了解民间剪纸艺术美，发扬我国民族，民间优秀的艺术传统，增强学生的民族自豪感。本课知识点与第一册的图案有相通之处，学习时可相互联系。教师在教学中应运用典型作品启发学生发现知识点，培养学生的观察力与创造力，将民间剪纸艺术发扬光大。剪纸艺术历史悠久，它...
教材分析：按照教材，本课主要介绍什么是陵墓雕塑，陵墓雕塑为什么能集中体现当时雕塑的最高水平，中国古代陵墓雕刻是中国古代陵墓建筑的重要组成部分。然后按照课本内容介绍陵墓地面雕刻和陶俑及其艺术特点。在介绍的过程中，由于篇幅的问题，相对比较简单，尤其是作为陵墓雕塑的代表《霍去病墓石刻》和《秦始皇兵马俑》的...
一、课 题:光色心情 二、设计思想: (1)、面对的是非专业的学生,如像对专业学生那样教学一些专业的色彩知识,必然显得十分枯燥乏味,因此多用一些学生感兴趣的影片,音乐介入,从而能够较好的调动起学生的兴趣,课堂气氛好了,一切都好了。 (2)、多以活动的形式,能够较好的...
第五课 古代壁画与宗教壁画 (1课时)教学目的：1、认识古代壁画与宗教壁画。通过对比让同学们懂得用构图、色彩、造型等方面来欣赏中国古代壁画与宗教壁画。2、了解古代壁画在汉唐时代壁画作品的特点，代表性作品的题材、艺术成就。3、了解汉代画像石与画像砖的作用，制作特点及艺术价值。4、通过典型作品的介绍分...
教材分析：1 以敦煌莫高窟壁画为代表的石窟寺佛教壁画遗存、题材内容、艺术价值。2 佛教壁画重要题材举例；佛传故事的“夜半逾城”佛本生故事中的九色鹿王本生；经变题材中的“西方净土变”。这些异域的宗教题材内容，在中国古代壁画创作中是如何被理解和表现的其艺术成就。3 元代永乐宫道教壁画继承了唐宋以来壁画创...
教材分析：本课从玉的起源说起，有侧重地介绍了玉器在不同发展阶段的特殊地位、意义以及其特别的制作工艺、人们在长期使用和鉴赏其过程中形成的不同审美倾向等。玉器最繁荣的时期离现代很遥远，加大了学生学习、理解其特殊意义的难度，因此，教师课前要仔细备课，认真搜集材料，尤其是搜集一些内容准确又生动的视频资料，帮...
美术教案－美术作品中的形象教材分析教学目标： 1、 使学生了解美术形象的基本含义和一般特征； 2、 使学生了解和明确美术形象的本质特性和基本特征； 3、 初步知道美术形象类型的区别以及形象的多样性。重难点：理论的概括和对其本质内涵的分析。教学工具准备：多媒体课件教学过程（www...
美术教案－罗丹的雕塑艺术罗丹的雕塑艺术教学目的：1、 欣赏西方近代雕塑艺术中的典范人物罗丹的作品，了解以法国为中心的近代雕塑的艺术成就及风格。2、 通过欣赏罗丹等人的雕塑作品，使学生领悟到雕塑可以深入表现人的精神世界与思想内涵，以及作者通过雕塑这一艺术语言对自...
色彩的对比构成高三美术科 一、教学分析：教学对象：高三美术生课型： 绘画知识课 教法：尝试教学法、讲授法教具准备：各类色彩卡片及水彩色、绘图纸、铅笔、毛笔、水彩色、调色盘。学具准备：绘图纸、铅笔、毛笔、水彩色、调色盘。教学目的：通过对色彩知识的学习，使学生能掌握较丰富的色彩语汇及最基本的调色方...
美术教案－美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要美术特长课教学纲要 美术不仅是一门技能课，也是对学生进行美育实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操。启迪智慧，促进学生全面发展，具有极其重要的作用。为全面提高教学质量，建设高质量的学校，我校从普通中学美术特长教学的实际出发，编写...
美术教案－[对客观世界的主观表达走进意象艺术]教学设计“对客观世界的主观表达走进意象艺术”教学设计海南省海口实验中学 邢述评撰写〖教学内容〗人美版普通高中课程标准实验教科书《美术鉴赏》第4课 一、课时1课时二、课堂教学思路本课旨在通过欣赏意象艺术作品使学生明白意象艺术和前课所学的具象艺术是两个...
织绣 玉器 漆器 教学设计教学目的：1、了解我国传统工艺美术种类中的织绣、玉器和漆器的基本知识，以及历史成就和主要工艺特点。2、培养学生初步掌握欣赏织绣品、漆器、玉器的审美能力和初步区别几种织绣工艺特点的能力。3、通过学生对中国传统工艺美术品的广泛感受、认识，初步理解各类工艺美术品的外在形式...
美术教案－雕塑艺术雕塑艺术教学理念随着新课程改革的进一步深入，美术学科越来越需要学生积极参与、主动探究，审美艺术是个性鲜明、创造性品质较高的活动，因而美术欣赏也相应地要求欣赏者的个性化创造，在生动的直觉形象中体验、感悟、共鸣，进而把握人生哲理、历史真理和宇宙奥秘。雕塑是美术艺术内容之一，在生活中接触...
第六课 中国古代雕塑（1课时）教学目的：使学生对中国古代雕塑艺术的主要成就及主要雕塑作品有所了解、认识。开阔眼界、提高认识、增进知识，培养健康的的审美情趣和感受、体验、鉴赏艺术美的能力。 教学重点：引导学生了解中国古代雕塑中陵墓雕塑和宗教雕塑的艺术成就及艺术特点。陵墓雕塑重点是霍去病墓雕刻（地面雕...
第六课 认识色彩的色调 写生教具： 静物水果等 示范教具：不同的色调的色彩范画派发资料：无学生准备： 水粉临本、色彩工具等作业安排： 完成两到三张水粉色彩练习授课时间：共 13 课时授课时间：第六周展示目标：1、认识什么是色调的概...
第十七课 色彩的空间性 高三美术一、 色彩具有空间性，具有进退性暖色前进 冷色后退 鲜色前进 灰色后退 亮色前进 暗色后退从明度上看：明度高的色块有膨胀感前进感（膨胀色）明度低的色块有收缩感后退感（收缩色） 从色相上看：暖色（红黄橙）有前进感和扩张...
