杭师院附高 罗雪峰一、 古典园林概况（一）、发展史（商）→(西周)囿→(汉代)帝王的离宫、苑囿→（魏晋南北朝）追求自然情趣的私家园林→（唐）发展迅猛，长安附近建别墅，官署建园，唐中叶东都洛阳造园→（五代、宋）首都汴梁、陪都洛阳造园，江南筑山叠石之风很盛→（元明）江南园林发达，遏制→（明中叶）新的生机...
南京师范大学00级国画 黄琼教材园林与民居分析：中国古代的园林与民居艺术与中国古代宫殿建筑同样显示出鲜明的民族特色和高度的艺术成就的，园林与民居它不仅具有悠久的历史和高度的成就，而且独树一帜，自成体系，与欧洲、阿拉伯园林艺术并称世界三大园林体系。中国的园林与民居，既是作为一种物质财富满足人们的生活要...
无锡市第一中学中学 教学目的： 通过欣赏中国古代陶器，让学生了解我国制陶工艺的悠久历史、艺术成就。学会运用正确的方法去观赏陶器，客观地评价古代艺术作品。培养学生热爱中华民族传统文化的情趣。教学重点： 1 不同文化类型陶器的造型特点。 2 彩陶纹饰的艺术特征。 教学难点 ： 主要是专业名词较多同时...
高中美术教案：课题：彩塑 无锡市第一中学中学 教学目的： 高中美术教案：彩塑通过高中美术教案：彩塑教学，使学生了解中国古代彩塑艺术在历史发展的各个阶段的重要成就和艺术特点，从而丰富学生的雕塑艺术知识，提高高中美术教案：彩塑审美能力，增强民族自豪感和爱国主义情感。教学重点： 彩塑在历史时期中具有不同的...
福建省 林润生教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、读中想象，感悟古画内容、特点。3、学习专题研究，了解古画的历史价值。教学重点感悟古画的内容、特点。教学准备课前布置学生搜集有关古画的印刷品(包括邮票)和光盘，有条件的可要求上网。教师准备有关挂图，有条件的应准备光盘或制作课件。课时安排2课...
一、教材分析1、教材内容从初中一年级下期第四课开始，学生开始接触到人物画，捉到人物画，学生并不陌生，他们在小学时儿童画曾多次接触，到了五六年级，又学习过人物结构和一般的比例关系，具有一定的正确性认识和经验．但这种认识往往还停留在感性的认识上，还不成熟，几乎还带有强烈的儿童画的痕迹．本课将就人的面部特...
第一课 学些美术鉴赏知识第二课 玉石之分——古代玉石艺术第三课 泥土的生命——古代陶器 与瓷器第四课 楚王问鼎——商周青铜艺术第五课 皇权的象征——故宫建筑群与天坛第六课 宛自天开──古代园林艺术第七课 事死如事生──古代陵墓雕塑第八课 妙相庄严──古代宗教雕塑第十课 幽冥世界的奢华──古代墓室壁画...
一、什么是说课 随着教学改革的深入发展，为了提高美术教师的业务素质，在教学研究活动中，增添了一个新的课题——说课。什么是说课?我们认为，说课就是教师在备课的基础上，在上课前向领导或者同行们阐述一堂课的教学设计及其理论依据。 具体地说出这一节课的教学目标 、教学重点、难点的分析和对教材的处理，包...
教 学 实 施 方 案授课班级 级 班 年 月 日 第 课时课 题美术作品的艺术语言教学目地通过教学，让学生掌握再现性形象和表现性形象，具象性形象，意象性形象，抽象性艺术形象的艺术特征和它们的区别。重 点把握不同艺术形象的创作方法和艺术...
课 时：1课时教学思路：本课是具体了解和认识三大美术类型中的第二种类型——意象艺术。在本课中应立足于不同的艺术表现形式的作品通过对比来找到意象艺术的表现形式。在教学中应调动学生的主动参与，以学生为主体，让学生思考、辨析意象艺术作品的主要特征。同时在本课中，注意在老师与学生的互动中培养学生自主学...
张云芳[课 型] 高中美术欣赏[教材分析]这一课选自人民美术出版社的高中美术欣赏，本课由民间美术的界定、民间美术的特点和民间美术主要种类介绍三部分构成，罗列了年画、刺绣、风筝、玩具、编织、剪纸等民间美术。本课结合苏州地区的特色，重点介绍年画和刺绣。[教学目的]通过欣赏，使学生了解什么是民间美术和民间...
——自然、生活与艺术中的抽象 课 时：1课时课 型：美术欣赏课教学目的：通过自然中抽象因素的分析、认识，使学生对艺术作品中的抽象形式有所了解，从而提高学生对艺术表现形式的感受及欣赏能力。教学重点：艺术中的抽象形式教学难点 ：如何理解、评价抽象艺术教学准备：计算机、投影机、课件教学过程 ：一、组织教学...
枝江市第一高级中学 段永兵一、说教材1、教材分析: 《色彩心理》是选取人民美术出版社出版的《高级中学美术课本》（试用）第三章《美术作品的艺术语言》的部分内容。这一章包括形体、明暗、色彩、空间和肌理共五部分，我从中选取色彩这一节加以扩展，成为本节课的内容。本课从首先回顾色彩的基础知识，然后通过游...
《微笑——文艺复兴三杰绘画》教学设计教材分析本课选自人教版《高中艺术欣赏 美术》第二十三讲《文艺复兴时期绘画》 本讲内容涵盖了文艺复兴时期诸多画家及作品,而这一时期又是西方美术史上一个非常重要的时期,拥有众多杰出的画家,一课时很难让学生有一个比较全面又很深刻的了解和认识 因此我把这一讲分成两课时进行...
江苏省常州市第二实验小学美术教研组 姚亚虎一、教学目标 1、 认知目标：了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解的起源和目的。 2、 能力目标：学会收集、分析环境情况及资料的方法，掌握环保宣传画的创作方法，利用画面表达希望和建议的方法。 3、 情感目标：感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学...
杭师院附高 罗雪峰课时结构：1课时教学目的：1、了解的艺术成就及其艺术特点。2、通过欣赏和参观，课内与课外的结合，体会中国古代文物文化内涵，探索艺术与社会生活及其时代之间的密切联系。3、使学生懂得美术的社会功能，培养学生民族的自豪感和爱国热情。4、通过课堂培养学生的创造力和语言表达力。教学重点：陵墓...
杭师院附高 罗雪峰教学目标 ：通过本课教学，使学生对，特别是西方古典建筑的特点，有所了解。培养感受、体验、鉴赏艺术美的能力和健康的审美情趣。教学重点：古代希腊罗马的建筑艺术。教学难点 ：如何让学生对古代希腊罗马的建筑艺术有感性认识。教学准备：配套教学光盘教学过程 ：提问：欣赏完了中国古代建筑，成就比...
第一课 中国古代雕塑 教材分析:本课首先介绍什么是陵墓雕塑，陵墓雕塑为什么能集中体现当时雕塑的最高水平，中国古代陵墓雕塑是中国古代陵墓建筑的重要组成部分。其次分别介绍我国主要陵墓地面雕刻和陶俑及其艺术特点。通过本课学习，使学生了解中国陵墓雕塑的艺术成就及其艺术特点，提高欣赏陵墓雕塑的审美能力。 教...
课题： 新人教版krtqx h0wr+} p（一） 教学目标wusjs通过欣赏意大利文艺复兴美术作品，使学生了解意大利文艺复兴得成因及特点，并认识意大利文艺复兴三杰及代表作的艺术风格，提高审美能力。美术论文,美术课件,美术教案,美术课例,美术课题研究,素描作品,...
