高一化学必修一第四章第三节|必修1第四章·第三节《硫与氮的氧化物》学案（第1课时）

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南京市第六十六中学高一化学　成华

注意：填空时，尽可能用化学方程式填写

一、  so2的性质：

（一）   物理性质：_______________________________________________;

（二）   化学性质：

请同学们先回忆一下酸性氧化物co2与sio2的化学性质，推导so­2的化学性质

二氧化碳co2

二氧化硅sio2

物理性质

化学性质

与水反应

与酸反应

与naoh溶液

与cao反应

请同学们观察演示实验4-7，验证自己的想法。

1.       具有酸性氧化物的通性：

（1）与水反应：_______________________________________________________

可逆反应的概念：________________________________________________________

（2）与碱反应：________________________________________________________

（3）与碱性氧化物反应：________________________________________________

请同学们分析一下s----so2-----h2so4 变化中硫元素的化合价变化情况，推测so2可能还具有哪些化学性质？

2.      还原性：

（1）______________________________________________________________;

（2）so2可使___________溶液、____________溶液褪色（观察补充演示实验现象）

有关的化学方程式：

______________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3.       氧化性：请大家观察so2与h2s气体的反应，现象：_______________________

化学方程式：_________________________________________________________

4.       漂白性：

漂白原理：____________________________________________________________

漂白性物质的比较：

漂白原理

氧化还原反应作用

化合作用

吸附作用

具有漂白性的物质

hclo、na2o2、o3、h2o2、ca(clo)2

so2

活性炭

变化类型

化学变化

漂白效应

永久漂白

二、  so2与co2性质比较：

二氧化硫so2

二氧化碳co2

物理性质

化学性质

与水反应

与酸反应

与naoh溶液

与cao反应

氧化性

还原性

漂白性

三、  so2的用途：

请你根据“性质决定用途”归纳出so2的用途

____________________________________________________________________________

四、so2对空气的污染：

请你结合自己在课外收集的资料来谈谈空气污染的现状及处理措施

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五．课堂反馈：

1.  二氧化碳和二氧化硫都是酸性氧化物，因此它们有很多相似的化学性质。下列方法中，能够区别二氧化碳和二氧化碳两种气体的是（    ）

a. 分别通入滴有紫色石蕊的水中，看溶液是否变红;12

b.  分别通入足量的澄清石灰水中，看溶液中是否出现白色浑浊;

c. 分别通入酸性高锰酸钾溶液或品红溶液中，看溶液是否褪色;

d. 分别闻两种气体的气味，看是否有刺激性气味。

2. 导致下列现象的主要原因与排放so2有关的是（    ）

a. 酸雨   b. 光化学烟雾   c. 臭氧层空洞    d. 温室效应

3. 我们知道，so2可使品红溶液褪色;那么，把so2通入紫色石蕊试液中，紫色石蕊试液会褪色吗？

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