【第七课第一框单音与和声】第七课第一框题世界是普遍联系的

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第七课第一框题  世界是普遍联系的 
一、教学目标
识记：联系的概念、联系的普遍性、客观性、多样性以及条件性。
理解：自在事物和人为事物的联系都是客观的。
运用：分析说明世界上一切事物都不是孤立存在的，分析人和自然的关系。
二、重点难点
1、联系的普遍性和客观性
2、人为事物的联系是客观的
三、知识梳理
1、联系的普遍性
（1）联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物                 。每一事物内部的各个        、        之间是相互联系的。世界是一个        的有机整体。
（2）联系就是       之间以及                之间的相互         、相互       和相互           。
2、联系的客观性
（1）联系的客观性是指事物本身所       的，不以             为转移。
（2）事物的联系就其与实践的关系来说，可以分为          的联系和            的联系。
（3）联系的客观性要求我们，要从事物      的联系中把握事物，切忌               。
（4）联系是客观的，并不意味着人对事物的联系            。人们可以根据事物      联系，改变事物的        ，调整原有的         ，建立新的         。
3、联系的多样性
（1）事物的联系多种多样，有        联系和       联系、        联系和       联系、       联系和        联系、       联系和        联系等。
（2）联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的           。一切事物的存在和发展都是             的，即使人们改变条件、创造条件的活动，也是           1234
的。总之，要一切以          .          和           为转移。
四、课堂检测
(一)单项选择题
1、下列对联系的含义理解正确的有（    ）
a、联系是指事物之间的相互影响、相互制约和相互作用
b、联系是指事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用
c、联系是任意两个事物之间的关系
d、联系是指事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用
2、一些人为了追求眼前的经济利益，不惜破坏自然资源和生态环境，掠夺式的开采资源。这种错误的做法，破坏了宝贵的自然资源和人们的生存环境。从辩证法的角度看，上述事实说明（    ）
①任何两个事物之间都存在着一定的联系
②事物之间存在着相互影响、相互制约的关系
③人们可以根据自己的意愿改变事物之间的联系
④事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系
a、①②③     b、②③④     c、②④    d、①②④
3、从调查来看，鸡年结婚的比较少，主要源于“鸡年不宜结婚”的迷信说法。“鸡年不宜结婚”的说法（    ）
a、体现了事物之间总是无条件的发生着各种联系
b、说明了事物之间的联系是多样的
c、违背了联系的客观性     d、否定了意识的能动作用
4、事物的联系就其与实践的关系来说，可分为（    ）
①自在事物的联系  ②人为事物的联系  ③主观臆造联系  ④真实地联系
a 、①②     b、①③    c、①④   d、②④
5、 “鱼离不开水，瓜离不开秧”这一俗语揭示的是（    ）
a、事物之间的间接联系      b、事物内部各组成部分之间的联系
c、事物之间的直接联系      d、事物之间的外部联系
6、目前国际互联网发展迅速，人们足不出户就可以在网上获得各种信息，购买所需物品，并能与远隔千里之外的朋友聊天、讨论问题，各抒己见。这说明（    ）
a、人们可以根据自己的意愿改变联系
b、人们可以改变事物的状态，建立新的具体联系
c、任何两个事物都存在着联系
d、事物的联系是客观的，人们无法改变
7、一切事物都是普遍联系的观点，从下列成语中反映出来的有（    ）
a、兼听则明，偏信则暗      b、 刻舟求剑
c、城门失火，殃及池鱼      d、知己知彼，百战不殆
8、一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了（    ）
a、联系的多样性    b、联系的客观性   c、联系的主观性  d、联系的普遍性
据农业部最新统计，目前入侵我国的外来生物已达400余种。近XX年来，新入侵我国的外来入侵生物至少有20余种，平均每年递增1至2种。我国已经成为遭受外来入侵生物危害最严重的国家之一。运用所学知识，完成9—10题。1234
9、外来生物离开原生地，由于天敌消失，在适宜的生态和气候条件下疯狂生长，危及本地原有生物的生存，导致物种的减少或灭绝。这一事实说明（    ）
a、自然界先于人和人的意识而存在      b、先行后续的关系存在着因果联系
c、事物联系的条件不同，其引起的联系的状态也就不同
d、意识的内容来自于客观事物
10、外来生物入侵造成严重危害的事实启示我们（    ）
a、必须杜绝外来生物的引进，保护本地原有生物 
b、人们对事物的联系是不可改变的
c、必须承认物质世界的本原 
d、要注意事物联系的条件性，提高实践活动的自觉性和预见性
(二)问答题
11、辨析题：事物是普遍联系的，世界上的任何两个事物之间都存在着联系。
 

五.课后作业
(一)单项选择题
1、开通不久的厦门海沧大桥总投资为28．74亿元，这座桥的建设会带动当地及有关地区的钢铁、建材、交通等行业的发展，并解决一批人的就业问题，会产生近百亿元的扩张效果。上述材料体现了唯物辩证法的（    ）
a、实事求是的观点 b、变化发展的观点
c、普遍联系的观点 d、规律客观性的
2、“中国需要世贸组织，世贸组织更需要中国。”这一论断体现的哲学道理是（    ）
①事物处在普遍联系之中 ②任何两个事物都发生着联系
③事物的联系是多样的 ④事物之间的联系是具体的、客观的
a、①②      b、②③    c、①④   d、 ②④
3、春节前夕，北国普降瑞雪，人们都说“瑞雪兆丰年”。这一说法（    ）
a、认为农作物的收成好坏是由天决定的  
b、无视联系的客观性，是毫无根据的
c、反映了农作物与气候、环境的密切联系
d、是人们主观臆造的联系
4、一些大学生在应聘时遭遇“姓氏歧视”。一位“裴”姓同学，就因为这“倒霉”的姓氏失去了即将到手的会计职位，老板说，“裴”和“赔”同音，不吉利。姓“裴”不吉利的认识（    ）
a、夸大了意识对客观事物的反作用       b、割裂了物质和意识的辩证关系
c、否认了联系的客观性                 d、否认了联系的普遍性
5、我国目前兴建的四大工程——南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送将会继续加强地区经济之间的联系，推动全国经济和社会的发展。这段材料说明（    ）
a、任何事物都与周围的其他事物联系着
b、事物的联系是客观的，人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的具体联系
c、事物的联系是客观的，人们对事物的联系无法改变
d、人们能够按照自己的意愿改变事物的联系
 (二)问答题
6、材料一：塑料袋的发明在当时无异于一场科技革命，这种包装物既轻便又结实。但是同时也给人类带来了环保灾难，目前处理这些难以计数的废弃塑料袋只能高温焚烧或挖土填埋，必会产生大量有害烟尘和气体，长期污染土壤。
材料二：针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多国家纷纷出台相关规定，限制或禁止使用塑料购物袋。XX年12月31日，国务院办公厅下发《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》1234
请用唯物辩证法联系观的知识分析上述材料。

参考答案
课堂检测
1---5  d c c a c    6---10  b  c a c d
11. 答案：①唯物辩证法认为，整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。所以观点“事物是普遍联系的”是正确的，看到了联系的普遍性。②事物是普遍联系的，是指任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着，孤立的事物是不存在的。但不能认为任何事物之间都存在着联系，而应当从事物普遍联系的客观实际出发，具体问题具体分析，来把握事物的真实联系。所以认为“世界上的任何两个事物之间都存在着联系”的观点是错误的，它忽视了联系的客观性和条件性。
课后作业  　　1---5  c  c c c b     
6. (1)联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。塑料袋的生产、使用和人类生活、环境保护具有密切的联系。
    (2)联系具有多样性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。人类在认识世界改造世界的过程中既要认识事物的有利联系，也要重视事物的不利条件，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要看到塑料袋给我们带来的方便，又要看到它给人类带来了环保灾难.
    (3)联系具有客观性，从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意。滥用塑料袋带来了环保灾难，违背了联系的客观性，受到了惩罚。而针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多国家纷纷出台相关规定，限制或禁止使用塑料购物袋．正是正视了事物的客观联系。

课堂检测
1---5  d c c a c    6---10  b  c c c d
11. 答案：①唯物辩证法认为，整个世界是一个普遍联系的有机整体，世界上根本没有不依赖于周围其他事物而孤立存在的事物。所以观点“事物是普遍联系的”是正确的，看到了联系的普遍性。②事物是普遍联系的，是指任何一个事物都和周围的其他事物有条件地联系着，孤立的事物是不存在的。但不能认为任何事物之间都存在着联系，而应当从事物普遍联系的客观实际出发，具体问题具体分析，来把握事物的真实联系。所以认为“世界上的任何两个事物之间都存在着联系”的观点是错误的，它忽视了联系的客观性和条件性。
课后作业  　　1---5  c  c c c b     
6. (1)联系具有普遍性，要用联系的观点看问题。塑料袋的生产、使用和人类生活、环境保护具有密切的联系。
    (2)联系具有多样性，注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。人类在认识世界改造世界的过程中既要认识事物的有利联系，也要重视事物的不利条件，一切以时间、地点、条件为转移。我们既要看到塑料袋给我们带来的方便，又要看到它给人类带来了环保灾难.
    (3)联系具有客观性，从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意。滥用塑料袋带来了环保灾难，违背了联系的客观性，受到了惩罚。而针对塑料购物袋泛滥的危害，世界许多国家纷纷出台相关规定，限制或禁止使用塑料购物袋．正是正视了事物的客观联系。

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