旅游概论第三单元旅游资源|第三单元旅游资源评价与旅游规划
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第三单元 旅游资源评价与旅游规划
第一节 旅游资源评价
教 案
教学目标: 1、认识旅游资源的价值,了解旅游资源游览价值评价内容。
2、了解旅游资源评价的意义。教学课型:新授课
教学重点:旅游资源游览价值评价内容
教学难点: 旅游资源游览价值评价内容教学过程:
主备教案[导入新课] 周口店北京人遗址位于北京市房山区周口店龙骨山,是世界上迄今为止人类化石材料最丰富的古人类遗址,已被列入《世界遗产名录》,具有很高的文化价值和科学价值,但是多年来游人相对不足。其原因是什么?那么,该如何更好地保护和利用这一珍贵的旅游资源?[讲授新课] 第一节 旅游资源评价一、 旅游资源评价的意义组织学生自学教材,引导学生理解旅游资源评价、开发、规划之间的联系,明确旅游资源评价对促进旅游业发展的重要意义。1、旅游资源评价的意义2、旅游资源评价是旅游资源开发的前提3、旅游资源评价是旅游资源规划的依据组织学生阅读知识窗,了解旅游资源价值的内容,完成投影表格的填空。
价 值
内 容
举 例美学价值科学价值历史文化价值经济价值康体娱乐价值教师讲解:旅游资源评价是一项极其复杂而重要的工作。但就其评价内容来讲主要包括两个方面,即:旅游资源游览价值评价和旅游资源开发条件评价。二、 旅游资源游览价值评价旅游资源游览价值评价是对旅游资源自身品质和丰优程度的评价,其指标较多,概括起来主要包括哪几方面?组织学生阅读教材,然后回答:1、 旅游资源的规模与组合状况2、 旅游资源的等级与特色3、 旅游资源的价值与功能针对上面的每一个方面,教师可举例,帮助学生加深理解。教师小结:一种旅游资源往往具有多种价值与功能,例如“杭州西湖”自然景观与人文景观的组合,“桂林山水”自然景观的地域集中等。组织学生阅读图3-1-2“海南三亚风光”,分析三亚旅游资源的价值,并具体说明。[本课小结] 通过本节课的学习,学生了解了旅游资源评价的意义,认识旅游资源的价值,了解旅游资源游览价值评价内容。[布置作业] 新学案[板书设计]
二次备课教后记:
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3 1 黄土高原水土流失的地理背景教案一、教学目标1、使学生了解黄土高原的位置及范围,知其地理位置的特殊性——处于我国多项自然地理要素的过渡地带。2、使学生了解黄土高原环境脆弱的主要表现,理解当地人地矛盾所引起的生态、经济恶性循环。3、要求学生分析过渡性的特殊区位使本区自然灾害多而重,学会分析尖锐的...
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第三章旅游景区的规划与旅游活动设计3 2 旅游地点和旅游线路的确定(同步测试)一、选择题 1.有关旅游动机的叙述,正确的是( )a.每个人的旅游 教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! type= _x0000_t75>教学资源,完全免费,无须注册,天天更新! type= _x00...
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月球上有哪些地球的伙伴|月球——地球的伙伴详细阅读
一、教学内容与说明1、教学内容月球的自然环境特征和自转公转周期;月相的形成和变化规律。2、地位与作用本课题的标题明确点出“月球是地球的伙伴”,强调了月球是离我们最近的、同时也是和我们关系最密切的自然天体之一,是人类有较多感性认识的天体。本篇内容按照天体系统等级由大到小展开,即:宇宙、太阳系、地球、月...
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第三节 经济发达地区的可持续发展——以珠江三角洲地区为例[设计思想] 本节教材的编写虽图文并茂,但以叙述性为主,可读性强,甚至学生自学也能看得懂。如果讲教材必教之无味,学之无趣,难以激发学生的兴趣和思维。探究性、研究 性学习是新课程特别提倡的学习方式,而且它也特别适用于对典型案例的分析。因此,本...
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1 1 人类认识的宇宙【教学目的】 1.使学生了解宇宙的概念、特点、主要组成物质、天体的概念及类型,天体系统的结构、层次。2.使学生树立辩证唯物主义思想和正确的宇宙观,注意识别和抵制xx及其他伪科学。3.使学生了解地球在天体系统中的位置,理解地球上存在生物的原因;...