资源管理器教学设计_资源管理器教学设计

【jiaoan.jxxyjl.com--初中信息技术教案】

资源管理器 教学设计
田家炳中学信息技术组
【教学目标】
  1、掌握“资源管理器”的启动方法。
  2、 理解“资源管理器”的窗口布局与窗口内各种图标的含意。
 3、 掌握资源管理器中文件和文件夹的管理。
 【重点难点】
 1、重点：
“资源管理器”的启动方式；“资源管理器”的窗口布局。文件和文 件夹的操作。
  2、难点：对文件和文件夹的操作。
 【教学手段】
  多媒体电脑、投影仪等。
 【教学过程】
  [引入新课]
一、什么是资源管理器？
  在计算机上输入的信息都是以文件的形式存放在磁盘或光盘上，资源管理器是windows xp操作系统中的“大管家”，它帮助我们管理电脑中的文件。我们在电脑里输入的信息，不管是文字，声音还是图像，最终都将以文件形式存储在计算机上。哪怕是存入一个字母，也要形成一个文件。每一个文件都有一个文件名，就象每一个人都有自己的名字一样，文件名是用来标识某个信息存放位置。电脑里有成千上万个文件，这么多的文件靠谁来管理呢？就是靠资源管理器来管理。
  [新课讲解]
  二、资源管理器启动与浏览
  1、启动资源管理器
  (1)左键单击“开始”→“程序”→“附件”选择“windows资源管理器”
  (2)用鼠标右键单击“开始”按钮，在快捷菜单中选择“资源管理器”。
（3）用鼠标右键单击“我的电脑”图标，在快捷菜单中选择“我的电脑”
图标，在快捷菜单中选择“资源管理器”
（4）右击“我的电脑”窗口中任一个驱动器或文件夹图标，然后选择“资源
管理器”。
2、“资源管理器”
窗口布局
 窗口组成：标题栏、菜单栏、工具栏、地址栏、最下面是状态栏。
中间是主窗口，分为左右窗格。
  （1）标题栏：显示当前打开的文件夹。
 （2）菜单栏：对资源管理器窗口及窗口中对象的所有操作都可以通
过选择菜单中的某一项命令来完成。
  （3）工具栏：它是一个图形化的菜单命令，提供了操作资源管理器
的快捷方法。
 （4）主窗口：分为左右窗格。左窗格显示系统资源的树状结构。右窗格
显示当前打开的文件夹包含的所有内容。
  左窗格。用左窗格的树形查看可以快速浏览资源的层次结构。
 为文件夹图标
 表示有下属子文件夹，但已展开。(单击则收藏)。
表示有下属子文件夹，但隐藏着还未展开(单击则展开)。
  右窗格：是按选定方式显示当前打开的文件夹中包含的所有下属子文件
夹及文件。
三、文件和文件夹的管理
 1、 创建新的文件夹
  （1）、选定要建立新文件夹的磁盘或某个文件夹。
 （2）、在“文件”菜单中选择“新建”命令的“文件夹”选项。
 （3）、键入新文件夹的名字，然后按回车键。
 2、更改文件或文件夹的名称
  对文件的重命名和对文件夹的重命名
(举例)。
 (1)选定文件和文件夹。
  (2)“文件”──>“重命名” (3)输入新名字。
 2、选定文件和文件夹
 （1）、选定单个文件。(单击)
（2）、选定相邻的多个文件。(按住shift键)
（3）、选定不相邻的多个文件。(按住ctrl键)
（4）、取消选定。如果想取消对文件的选定，在文件窗口中空白的地方单击鼠标即可。12
文件和文件夹的移动。
  移动：文件从一个地方转移到另外一个地方(原地方没有了这个文件)。
“移动”这个命令通常要和“粘贴”命令一起使用。
  （1）选定操作对象。
  （2）选中菜单栏中“剪切”命令。
    （3）打开目标位置文件夹，执行粘贴命令。
 4、 文件及文件夹的复制
  文件从一个地方复制一遍放到另外一个地方，(原地方还存在这个文件)。“复制”这个命令通常也要跟“粘贴”命令一起使用。
  （1）选定操作对象。
  （2） 选中菜单栏中“复制”命令。
  （3）打开目标位置文件夹，执行粘贴命令。
 5、文件及文件夹的删除
  对于磁盘上没用的文件或文件夹，我们可以将其删除。
  （1） 选定操作对象。
 （2）选中菜单栏中“删除”命令。
[课堂练习]
在d磁盘建立一个名字为“aa”的文件夹，并改名为“游戏”，然后把它复制到桌面，最后再删除。
 [课后总结]
  今天我们重点讲解了资源管理器的启动和浏览、资源管理器中文件和文件夹的基本操作。
其中文件和文件夹的基本操作方法很多，同学们只要掌握其中一种方法即可，希望同学们在上机课时认真练习，以达到熟练掌握。
 [上机指导]
1、资源管理器的四种启动方式。
 2、文件和文件夹的基本操作。12

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