[verilog加法器设计]《设计加法器》教学设计
【jiaoan.jxxyjl.com--初中信息技术教案】
一、教学设计（一）教材分析
本课内容是海南出版社出版九年级上册第一章《程序与程序设计语言》第三节的内容，本节课是在前面已经学习了“窗体”、“标签框”、“命令按钮”的基础上来学习“文本框”控件，是学生第一次编写在程序运行过程中具有人机交互功能的程序，体会文本框实现交互作用的过程。体验文本框和标签框在功能上的差异。
（二）学情分析：
九年级学生的已经开始能够根据逻辑推理、归纳或演绎的方式来解决问题；能理解符号的意义能作一定的概括，其思维发展水平已接近成人水平，虽然是第一次接触程序设计的软件，但通过前阶段对其他软件的学习已经让他们对各种软件的操作有了一定的了解，由于程序的代码比较抽象，大多数同学都是第一次接触，所以交互式程序的设计对于学生来说是一个难点。
（三）教学目标
1、知识技能目标
（1）知道文本框控件的功能。
（2）学会简单的加法器程序设计。
（3）知道标签框和文本框的异同点。
2、过程与方法
本节课是显示第一次编写在程序运行中具有人机交互功能的程序，体会文本框实现交互作用的过程。体验文本框和标签框的功能差别是学习本节课的重点。
3、情感态度价值观
培养学生善于分析问题、从问题中归纳出程序设计过程的方法，培养学生严谨的程序设计习惯。
（四）教学重点与难点
1、教学重点
（1）知道文本框控件的功能。
（2）学会标签框、命令按钮、文本框三个控件的属性设置。
（3）体会标签框、命令按钮、文本框三个控件的后台运行代码。
2、教学难点
（1）让学生了解vb程序设计的整个过程和思路。
（2）使用标签框和文本框这两个控件的区别。
（3）对程序代码，学生能够融会贯通。
（五）教学策略
以任务驱动进行教学，激发学生的学习兴趣；通过学生探究、实验、自主学习，培养学生的自主学习能力和探究实验能力；通过对问题的分析，让学生的思维从问题向程序转化，体验文本框与标签框的功能差别。
（六）教学准备
加法器程序、多媒体网络电脑教室
（七）教学过程
环节名称
具体内容
设计意图
导入新课初探新知识
（教师活动）活动：同学们，你们都用过计算器吗？（学生：用过）大家知道吗，在windows系统里也自带了一个计算器软件，我们来看看，怎么样？这个计算器的功能与你们用平时用的计算器是一样的！大家想一下，像这样的程序能不能用我们正在学习的vb程序来编写呢？答案是可以的，同学们想不想设计这样的vb程序呢？
（学生回答）想
好，那就让我们从制作最简单的加法器程序开始吧！
展示教学目标
通过展示windows自带的计算器软件提高学生学习加法器的兴趣。
认
知
学
习
（教师活动）
在白板上展示本节加法器程序
（学生活动）
任务一：加法器的窗体设计和修改窗体中各个控件对象的属性值。
（1）、观察加法器程序界面的组成部分。
（2）、设计加法器简单界面
任务二 代码编写，指导学生按照二个原则编写代码：
1 给哪个控件编写代码则在窗体的编辑状态下双击哪个控件
2 编写完一个控件代码要进行运行验证12
(注意输入代码时注意书写整齐、输入正确，尽量避免错误。）
（学生活动）
学生开始编写代码，并运行程序，验证运行情况。
想一想：
请同学们把“计算”命令按钮中的代码改写成如下代码并运行，试验该命令能否执行，出现什么样的结果，为什么会这样？从而引出val()函数。
text3.text= text1.text + text2.text
（1）培养学生自主探究、分析问题的能力。
（2）创设情景，引入新知。
（3）了解代码编写的原则，体验代码编写的乐趣。
学以致用（课堂检测）
根据所学内容，完成课本15页实践1
巩固提高，融会贯通。
小结
通过让学生思考用vb语言设计程序有哪几个步骤和小组讨论标签控件与文本框控件有什么区别等问题回答，最后教师归纳小结。
巩固本节所学知识。
12
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/chuzhongxinxijishujiaoan/11260.html
-
【计算机的安全与使用道德规范ppt】计算机的安全使用与道德规范详细阅读
课题：（第四节、第五节， 1课时）教学目的与要求：了解计算机安全使用的意义； 增强对病毒的防范意识； 懂一些必要的知识产权知识，树立法制观念。教学重点与难点：安全用机、防病毒、知...
-
[八年级信息技术课教案]八年级信息技术教案第九章磨刀不误砍柴工-----算法基础知识详细阅读
第九章 磨刀不误砍柴工-----算法基础知识一、教学目标1．理解算法的概念；2．知道两种算法的描述方法—语言描述法和流程图的区别3．能初步利用算法解决简单的问题。4．培养学生的理论联系实际能力和动手操作能力。二、教学重难点1．重点：算法的描述2．难点：算法的描述四、教学方法讨论、讲解、操作相结合。五...
-
制作简易计算器c语言_制作简易计算器详细阅读
课 题第三节管理个人资料辅助练习学 科信息技术授课教师 地 点机 房年 级初二授课时间xx-03-7教学目标德育目标培养学生利用计算机编程去管理个人资料，学会利用计算机管理日常信息。加强利用信息技术去服务于社会的意识。知识目标1 巩固label,image,textbox,c...
-
[劳动实践我是家庭小管家教学设计]家庭小管家──“数值运算”》教学设计详细阅读
【教材版本】 本课为人教版初中第二册第14课《数值运算》。 【教学目标】 认知目标： ·了解常量、变量； ·掌握单元格的引用； ·学会用公式计算数据； ·能够熟练使用填充柄； ·掌握复制、修改输入的公式。 技能目标： 通过本节资源，学生以自主探究的方式完成本节课的学习，增强主...
-
网页浏览设置|网页浏览》教案设计详细阅读
教学内容：信息技术第一册《网页浏览》教学目标：1、通过对网页浏览活动，进一步认识网站、首页，为八年级学习网页制作做知识储备。2、培养学生的合作学习能力、探究问题的兴趣与能力。3、培养学生的鉴赏能力。4、激发学生为祖国信息产业的发展作贡献的爱国情感。教学重点：网站的形式、内容与主题之间的关系教学难点：...
-
信息处理技术是指应用电子计算机_强大的信息处理工具——电子计算机详细阅读
课题：强大的信息处理工具—电子计算机(第三节 , 1课时) 教学目的与要求：了解计算机的主要特点、简史与发展方向； 认识计算机对现代社会的作用、意义； 理解计算机的组成、简单工作原理及系统分类。 教学重点与难点：计算机的组成、计算机系统分类（重点）；...
-
第九特区_第 6 节《借助Excel作研究报告》教学设计详细阅读
一、学习者分析虽然已经掌握excel数据加工和处理的方法，但要完成一份研究报告，初一的学生依然面临许多困难：一方面，他们不知道应该如何确定研究课题？如何选择适当可行的研究方法？如何通过数据分析来证明自己的观点？如何撰写研究报告？另一方面，研究报告往往与社会有更紧密的联系，需花费更多的时间和精力，学生...
-
通向世界的钥匙英语|通向世界的钥匙详细阅读
第二课 通向世界的钥匙(教案)教学目标1、认识ie浏览器的窗口组成。2、掌握上网的基本方法。3、对超级链接的认识。教学难点在地址栏输入正确的网络地址，对网络地址命名规则的初步认识。任务安排1、在地址栏输入网址到达指定的网站。2、点击网站首页上的超级链接进入对应的页面。使用课件教学过程教学预案一、导入...
-
【小学综合实践活动教学案例】网瘾的危害》综合实践活动教学案例详细阅读
一、研究背景 网络作为一种全新媒体和信息获得途径已经在人们的日常生活、学习和工作中占据越来越重要的位置，但是，网络所带来的负面影响也是非常明显的，青少年沉湎于网络游戏甚至患上网络成瘾症已成为日益突出的社会难题，这些现象在希望通过网络游戏来舒缓学习压力、摆脱孤独、满足成就感、缺乏自我控制力的青少...
-
【合成海报怎么做】《合成图像做海报》导学案详细阅读
【自研课导学】预习课（晚自习后20分钟）：自读自悟资料准备： 1、自己围绕一个主题准备一组照片。 2、合成图片做成海报自主积累：我们做海报时需要：（1）先设计海报的布局，筛选符合海报主题的图片。（2）对图片进行简单编辑，制作海报。（3）通过使用画笔、填充工具等对海报进行美化。（4...