搜索七年级上册电子书_七年级上册《使用搜索引擎查找信息》教学设计

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一、教材分析
《使用搜索引擎查找信息》是海南版七年级（上册）第二章第一节《在因特上浏览信息》中的一个知识内容。前面学生已经掌握了如何打开网站进行信息的浏览，这节课是对前面知识的扩展和延伸，主要以搜索“儋州景点—东坡书院”为背景，让学生学会如何在浩瀚的信息海洋中快速找到特定的信息，真正学会使用关键字查找信息，并学以致用到生活和学习中。
二、学情分析
前面学生已经掌握了因特网的作用和如何打开网站进行信息的浏览，但缺少主动利用网络获取信息的意识。部分学生知道百度和谷歌网站，也偶尔进行搜索；但很少学生能使其与搜索引擎联系起来，更不清楚如何运用简单的搜索技巧让自己的搜索速度加快，准确率更高。
三、教学目标
（一）、知识与技能：
1、了解搜索引擎的作用及常用的搜索引擎；
2、掌握搜索引擎的基本使用方法。
3、掌握搜索引擎的两个技巧：提炼关键字和添加关键字。
（二）、过程与方法：以搜索“儋州景点—东坡书院”为切入点，以三个任务铺开，让学生在合作中学会搜索引擎的使用方法和技巧。
（三）、情感态度与价值观：通过搜索“儋州景点—东坡书院”，让学生感受家乡的美和体验搜索引擎的强大功能，树立使用搜索引擎查找信息，合理运用解决实际问题。
四、教学重难点
重点：
1、掌握搜索引擎的基本使用方法。
2掌握搜索引擎的两个技巧：提炼关键字和添加关键字。
难点：
掌握搜索引擎的两个技巧：提炼关键字和添加关键字
五、教学方法：讲授演示法、任务驱动法
六、教学环境：多媒体网络教室、教学课件
七、教学教程
（一）、谈话激趣，导入新课
师：今天是老师第一次来到儋州就被这里美丽的风景所吸引，同学们能够告诉老师儋州有哪些著名景点？
师：这位一直是老师喜欢的一位文人，展示“苏东坡”人物图，刚才同学们所举出的景点中，哪个跟它有关呢？今天大家能否当老师的导游，让老师全面认识“东坡书院”景点？需要使用什么工具进行有效查找呢？（揭示课题：使用搜索引擎查找信息）
二、师生互动，学习新知
（一）、认识搜索引擎
师：究竟什么是搜索引擎，常用的搜索引擎有哪些？（师生互动，点名提问）
师（课件展示）1、介绍“搜索引擎”：搜索引擎是因特网上查找信息的工具，是一种为使用者提供信息“检索”服务的网站。通过搜索引擎，用户可以快速地搜索到需要的信息。
师（课件展示）2、介绍常用的搜索引擎

（二）、搜索引擎的使用方法
教师演示搜索引擎的使用方法：以百度为例。
（三）、搜索引擎的技巧
任务一：以“百度” 搜索“东坡书院”的文字介绍
学生上机操作，教师巡视指导，点名上台操作。
师小结：在选择关键词时，要适当精炼，搜索的结果才能更准确。
师课件演示：搜索引擎技巧：提炼关键字。
巩固案例：某人要来儋州游玩，你能告诉有哪些著名景点吗？
关键词：儋州著名景点
任务二：以“百度”搜索“东坡书院”内景图
学生上机操作，教师巡视指导，点名上台操作。
师小结：在使用搜索引擎中，要善于添加关键字，可以提高搜索的效率。
师课件演示：搜索引擎技巧：添加关键字。（多个关键字用空格隔开）
任务三：以“百度”搜索从儋州市自驾到东坡书院路线？
学生上机操作，教师巡视指导，点名上台操作。12
师生互动小结：在使用搜索引擎中，要善于使用搜索引擎中的对应的“类别”进行有效搜索。
三、布置练习，巩固新知
1、某位初中生想找关于人生时间的名人名言，他输入的关键词“初中生关于人生时间的名人名言”，大家认为对吗？
2、听说发芽的土豆中有一种毒素，大量食用会对人体身体不利，大家知道是什么毒素吗？
四、师生总结，拓展延伸
师：同学们，这节课我们主要学习了哪些内容？
在使用搜索引擎时，同学们要注意点击搜索结果前先思考：明确关键词，当搜索的结果不能满足，要善于调整关键词，当搜索到的信息不全面时，大家要善于利用不同的搜索引擎查找有用的信息。
板书设计：
使用搜索引擎查找信息
一、认识搜索引擎及常用搜索引擎
二、搜索引擎的使用方法
三、搜索引技巧：
1、提炼关键字；
                 2、添加关键字（多个关键字用空格隔开）。

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