教材内容篮球:课的目标1、认知目标:进一步建立运球,双手胸前传接球动作概念。2、技能目标:巩固提高运球、传接球技术动作和对球的控 制和支配 能力,发展灵敏、速度、耐力等身体素质。3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不 馁的优良 品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。场地器材篮...
教材内容:。教学要求:进一步掌握弯道跑的动作要领;用不同形式的变速跑发展耐力,培养坚强的意志品质。教学重点:弯道跑技术。教学过程 :一、上课仪式 1× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×× × × × × ×△二、队列队形...
课时:一课时课业类型:创作设计课教学目的:1、了解并掌握两种版面布局格式;2、掌握的基本步骤;3、 理解的两个设计重点。教学重点:掌握的基本步骤,理解两个重点。教学难点 :了解并掌握两种布局格式。教具:微机、网络资源库、实物投影、课件、学生例作;学具:微机、粘贴材料、剪报、手抄报材料、网络资源库;一...
华夏中学初一年级体育课教案 教材 1、技巧鱼跃前滚翻(男)肩肘倒立(女) 场地 1、体操垫大小各四块内容 2、快速跑(女)(复习) 器材 2、田径场西跑道,标志杆,标志线, 球2只。教 1、初步掌握鱼跃前滚翻,肩肘倒立技术;发展灵...
班级:初二(6)班 人数:47人 教师:孙卓 日期:200411教材: 蹲踞式起跑教学目标 1、 初步学习蹲踞式起跑的技术,建立快速跑的概念。2、 发展学生的身体素质,培养学生学习和锻炼的主动性和积极性。 课的部分 教 学 内 容 组 织 教 法运...
大家来当消防员———《快速跑》第一次课教案 一、指导思想《体育与健康》新课程改革地教育思想,教育方式,教学内容,教学评价等方面发生了深刻的变化,它更加关注学生的发展和学生运动的愉快感。从而养成良好的体育锻炼的习惯。形成终身体育锻炼的意识,打下坚实的基础。它强调学生的运动体验、强调学生的...
内容技巧——鱼跃前滚翻 教学目标1、认知目标:(1)了解鱼跃前滚翻的生物功能;(2)体操的特点2、技能目标:(1)掌握鱼跃前滚翻的动作要领;(2)发展学生的灵巧、柔韧。3、感情目标:(1)培养学生勇敢、果断,克服困难和互相帮助的优良品质;(2)在游戏中享受更多的运动乐趣,提高学生对体育的认识,促进师...
太原十一中体育健康课时计划 年级:初一年级 人 授课教师:学习阶段水平四学习内容游戏 耐久跑教学目标 1、利用游戏的方法让同学们体会人与人之间应该相互帮助。2、学习定时跑的练习方法。3、激发调动认知情感,发挥同学们的自我想象力、模仿力、创新力。4、培养同学们的...
宜兴市实验中学初二年级体育与健康课“超前尝试教学法”讲学稿课题素质练习1课型新授讲学时间2004年 月 日主备杨义玉审核 审批 教 学 目 标1、认知目标;使学生身体得到全面发展,特别是力量、速度方面。 2、技能目标:90%以上的学生能懂得锻炼身体的方法。 3、情意目标:培养学生吃苦耐劳精神以...
初一体育说课稿课 题:蹲距式跳远——助跑与踏跳相结合技术说教材 跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动,是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式;又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以在初中体育教学中占有重要的地位,对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好...
初二年级体育与健康公开课教案 教学内容1、 展弹跳素质2、学习蹲踞式跳远的助跑与起跳教学目标 1、 发展协调性、灵敏性、增强下肢力量;提高跳跃能力。2、80%以上的学生能做出3-5步助跑起跳的动作。3、培养学生克服困难,不断向新的目标挑战的优良品质。教学内容次数教师指导学生活动组织与要求课堂常规...
课时教案设计 第二 周 第1次课 备课日期 09月01 日 教学内容:...
课 次第一、二次教 材1、篮球 2 、素质课的任务1、 学生能够熟练地完成球性练习,增强球感,激发对篮球运动的兴趣。2、 经过假期的休息,通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。3、 锻炼意志,使学生能坚持完成一定运动量各种练习。课的部分课 的 内 容各项内容安排时间运动负...
课 题:蹲距式跳远——助跑与踏跳相结合技术(广东省教育厅编著 初一下册)说教材 跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动,是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式;又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以在初中体育教学中占有重要的地位,对增强学生体质、提高学生...
体育课教案02(3) 班 级 课 次 周 次 教 者 日 期 教学内容 抛 掷 实 心 球教学目标1、让学生知道抛掷的动作要领及用力顺序。2、初步了解原地侧向掷技术。3、学生能注意听教师讲解,认真观察教师示范,思考掷的用...
学习目标:1、与他人合作共同完成体育活动的任务。 2、提高身体协调性、灵敏性、反应速度及反应能力。 3、在体育活动过程 中培养合作意识和行为。学习内容:教学步骤 :1、 教师讲解。练习的基本形式是以小组为单位的各种合作跑、追逐跑。2、 第一次练习:“开火车”...
五年级“五年级“原地侧向投掷垒球”教学设计 一、教学目标 1、 认知目标:通过创设活跃、欢乐的课堂气氛,使学生在自主、合作的学习活动中掌握原地投掷的方法。2、 技能目标:通过教师的引导式教学,使学生在游戏和自我练习中提高原地侧面投掷的技能的方法,发展上肢力量的身体的协调性。3、 情感目标:通过...
1、前滚翻; 2、投掷:轻物投准 作者:经理 教材内容1、前滚翻; 2、投掷:轻物投准教学目标 1、认知目标:使学生了解前滚翻和多种轻物投准的动作要领。 2、技能目标:模仿前滚翻和投掷轻物的基本方法。使95%左右的学生初步学会前滚翻的团身动作和多种轻物投准的基本方法,提高投掷的准确性,发展学...
教学理念:“造型表现”是美术学习的基础,教学中从教学内容选择、教学方法改革、教学评价的多元化等进行研究,以人的发展为本,重视学生学习兴趣和需求,突出综合性、时代性、探究性。—-立体图像的表达知识目标 1.通过对中外手绘线描绘画作品的欣赏,使学生初步懂得并领会艺术的美。2.感受并发现自然界中的美,激...