一、本课思路与情境我国长河流域出现了百年不遇的大洪水,人民解放军用忠诚奉献和血肉之躯构筑起一道道铜墙铁壁挡住了洪水袭击。 为再现我军将士与“洪魔”殊死搏斗的壮观场面,本次课模拟解放军抗洪抢险的情境,教学中以游戏、比赛的形式使学生在有趣的练习中发展身体素质,培养活动能力和组织能力,从中让他们体验做一名...
教材1、立定跳远:考核。 教 学 目 标1、 学生能知道立定跳远的动作要领,考核方法,丈量方法。2、 90%以上的学生在考核时能做到上、下肢协调用力,腾空后双膝向胸前快收,双脚向前伸展落地的动作。3、 学生练习积极,并在考核时表现出争取好成绩的强烈愿望。 4、 学生每人练习三次,试跳三次,9...
主备课人 许国峰参与备课人员 胡建峰 齐延峰课的任务 1 勇敢练习“穿越封锁线”, 培养学生灵敏,协调,勇敢精神 2 男生练习篮球的双手胸前传接球,提高篮球技术,培养配合意识 3 女生练习排球的正面双手垫球,练习脚步移动,锻炼配合意识 课 型 新 授...
课 题:你、我、他学 科:美术课 型:造型·表现授课时间:2001年8月31日至9月13日授课地点:厦门大同中学美术教室授课班级:初一年段(1)至(10)班授课老师:杨 立指导老师:陈 兵教学目的:通过有序的、活跃的课堂活动,鼓励学生运用所认识的线条、形状等造型要素,开拓思维,积极参与造型表现...
内容一、篮球运球:学习体前换手运球技术二、耐久跑:定时跑教学目标1、认知目标:1)学习与了解篮球体前换手运球的技术原理,能正确区分直线运球与体前换手运球的不同之处。2)了解耐久跑的基本常识及有关的保健知识。2、技能目标:1)通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握体前换手运球的击球点,有40-6...
课时教案设计(一)教学内容 队列队形练习教学目标 通过队列和体操队形的训练和教育,帮助初一学生树立坐、站立、行走、跑步等正确的姿势,使松散的集体成为有组织、有纪律令行禁止的集体,并为今后体育教学的正常开展做好铺垫。顺序时间教学内容组织教法与要求练习次数练习时间 开 始 部 分 5′ 一、...
第 课时 一、主要教材 (一)跳跃:跨越式跳高(新授)。 (二)双杠:杠端跳起成分腿坐――分腿坐前进至远端,前摆转体90度下(新授)。 二、教学任务 (一)发展学生的跳跃能力。打好身体素质的基础:初步学习助跑和起跳的技术及过竿动作。 (二)增强学生上肢、肩带...
年级初三年级人数:40时间:2004年6月16日授课教师:张晔课 题耐久跑的练习 游戏教 学 目 标1 复习专门练习 2 复习起跑技术3 培养意志品...
进一步提高侧向滑步推铅球技术授课班级:初二(5)授课时间:96年4月5日下午第二节寓德于教内容:培养进取、求精、守纪品质课堂设计:义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高民族素质的战略措施。体育是义务教育的重要组成部分,体育课是义务教育各年级的必修课程。初...
进一步提高侧向滑步推铅球技寓德于教内容:培养进取、求精、守纪品质课堂设计:义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养面向现代化、面向世界、面向未来的人才和提高民族素质的战略措施。体育是义务教育的重要组成部分,体育课是义务教育各年级的必修课程。初中体育教学的基本任务有三点:一、全面锻炼学生身体;二、学...
教 案(达标测验1) 第 周 总第 15 课 年 5 月 日主教材立定跳远测验辅教材球类活动目 标1、 通过立定跳远的测验,使我们对学生立定跳远的素质有一个比较全面的了解,同时也使学生对自己的立定跳...
课的设计与思考一、教学内容的分析与选择学习或复习排球技术,是体育锻炼的一种方法。方法科学,兴趣就浓。排球技术较多,基本的有:传球、垫球、扣球、发球、拦网,而每一项基本技术又有许多的种类。课题给的内容范围广,但同时也给我们留了较大的选择余地。根据初二学生的身心特点和学生的实际情况,本人选择了复习排球双...
美 术 说 课 方 案(标志设计)作者:张丙永 通讯地址:山东省章丘市实验二中 邮编:250200我说课的内容四年制初中第二册第16课《标志设计》(山东版)。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。一、教材分析1 内容、地位、作用本节课是设计制作课。主要是对构成设计单元内容作...
教学内容 接力跑 教学目标 学生能知道接力跑传接棒的技术和方法:通过练习学生能正确掌握不同的传接棒方式,能选择不同的传接棒方式进行接力跑的练习。通过接力跑培养学生良好的合作意识和体育道德,并能在各种接力跑的练习中充分体现与同伴的合作精神和创新精神,在获得最快速度做好各种练习的同时体验到合作...
体育学科教案时间:96年4月3日下午第七节教研课题:从分层次教学入手,提高体育较好生的专项能力。寓德于教内容要点:培养学生勇敢、顽强、互助友爱的精神。设想:高中阶段学生均具备了一定的体育素质与能力,在学习本年级教纲内容时,相当一些学生都能在较短的时间内完成课的任务,针对这一特点,本课从分层教学入手,...
第十一次课教学内容:1、耐久跑:3-5分钟定时跑;2、游戏:打排球。 课的任务:通过定时跑练习让学生掌握跑的节奏和正确的呼吸方法,通过游戏培养其组织能力 进一步学习耐久跑的方法,发展学生耐久力; 培养学生顽强的意志及不怕苦、不怕累、克服困难坚持到底的品质...
广东南海第一中学 科目:体育 年级:初二男生40人 学校: 教师: 教学内容一. 双杠:前摆挺身下二. 游戏:趣味性接力赛课型新授课 场地器材双杠四副,中垫八床,小凳四张,跳高架四个,四根接力棒,篮球场一个,前摆挺身下挂图一张教学目标 一. 让学生了解前摆挺身下的基本知...
课 次第一、二次教 材1、篮球 2 、素质课的任务1、 学生能够熟练地完成球性练习,增强球感,激发对篮球运动的兴趣。2、 经过假期的休息,通过素质练习恢复学生速度、力量、灵敏等各种素质能力。3、 锻炼意志,使学生能坚持完成一定运动量各种练习。课的部分课 的 内 容各项内容安排时间运动负...
说教材 跳远是人类日常生活中最常见与经常用到的一种人体活动,是学生喜乐见闻的、节奏强、兴趣高的一种体育形式;又是现代奥林匹克体育运动中一项重要的比赛项目之一。所以在初中体育教学中占有重要的地位,对增强学生体质、提高学生的体能、运动技巧起到很好的作用。 一、教学目标 (1)知识目标:初步体会助跑...
教材1 篮球:突分配合 2 素质练习教学目标1 学生懂得篮球战术基础配合中突分配合的重要作用及具体做法。2 通过本课的教学使70%以上的学生能掌握突分配合的战术及跑动路线,方向。3 学生知道接传球突破的动作要领并有30%左右的学生能较熟练,做到蹬跨...