第五课 依法保护人类共有的家园1 知识目标⑴识记：我国几个主要的环境保护的基本原则。⑵理解：①简要说明我国环境保护的基本原则。②列举实例，表明依法治理环境的重要性和紧迫性。⑶活动：①根据各自的体验，分析一个自己感触最深的环境问题，对国家和个人应如何依法保护环境发表看法。②对学校周边的环境问题进行调查...
青少年要增强公民意识德育点立志做一个中华人民共和国的好公民。创新点提问指导自学、对比法、列表法能力点了解公民与人民的区别和联系，学会比较。知识点公民和中华人民共和国公民的含义，公民意识包含内容。“公民的含义”是本框的教学重点，因为只有让学生懂得其含义才能懂得什么是中华人民共和国公民，启发学生增强公民...
初中思想政治 公民在家庭关系中的权利和义务 课题：公民在家庭关系中的权利和义务 教学目标 ： 1、知识方面 识记：夫妻之间有实行计划生育和互相扶养的义务；父母或子女未履行家庭关系中的法定义务要受到道德的谴责，要承担法律责任；父母有抚养、教育和保护未成年子女的义务。 理解：成年子女对父母有赡养扶助的义...
教学目标 知识与技能： 社会保护和司法保护的含义、内容。增强学生对未成年人保护法的理解，提高辨别是非的能力及依法保护自身合法权益的能力。过程与方法： 在明确讲述社会保护和司法保护的涵义、内容和作用的基础上，教师可以提供几个典型的相关案例，由学生进行个案分析，加深对以上内容的理解。情感、态度与价值观：...
课题：维护社会管理秩序教育教学目标 （一）认知目标识记：《治安管理处罚条例》有关维护社会管理秩序的规定；理解：列举实例，表明社会管理活动中的管理者和被管理者都应依法规范自己的行为；运用：汇集自己的所见所闻，识别妨害社会管理秩序的现象，并认识其危害；养成自觉维护社会管理秩序的习惯； （二）能力目...
第七课 依法制裁违法犯罪教学内容：第一方框《违法行为应该承担法律责任》教学目的：1、什么是违法行为。 2、违法行为的类别。 3、违法行为应承担的法律责任。思想觉悟目标：通过学习违法行为的有关问题，从而增强学生的法制观念，...
第七课 依法制裁违法犯罪教学内容：第一方框《》教学目的：1、什么是违法行为。 2、违法行为的类别。 3、违法行为应承担的法律责任。思想觉悟目标：通过学习违法行为的有关问题，从而增强学生的法制观念，防微杜渐，最大限度的预防...
（初二思想政治上册第五课） 《 依法保护我们的家园》 ——————基于网络环境下初中政治课探究学习教案...
《努力促进全国各族人民的和睦团结》的教案教学目的：通过加强民族团结的教育，使学生牢记维护祖国统一和各民族团结是中华人民共和国各族人民神圣职责和义务，自觉与破坏民族团结行为作斗争。教学方法：（1）组织学生开展调查，了解我国民族分布特点和当地民族的分布情况，收集有关资料。（2）用具体事例让学生去感悟我国...
第三课 依法保障社会主义经济建设教学目标 一、知识目标 识记： 1 我国宪 法对社会主义经济制度的规定。 2 我国规范经济活动的几个重要法律法规的名称。 理解；各种经济活动的参与者都要依法规范自己的行为的重要性。 二、能力目标1 结合个人的所见所闻所为，对照有关法规，具有初步...
开课地点：多媒体教室教学内容：社会主义基本经济制度即充满生机和活力的制度。教学目标 ：让学生识记我国的基本经济制度，能理论联系实际分析我国目前的经济形势。教学重点：我国的基本经济制度。教课难点：国有经济是国民经济的主导力量，制定我国以公有制为主体，多种所有制经济共同发展基本经济制度的原因。教...
教学目标 知识与技能： 通过教学，使学生知道公共秩序、公共安全的概念；我国法律在维护社会公共秩序方面的作用；扰乱社会公共秩序的危害；治安管理处罚条例关于维护公共安全的有关规定。过程与方法： 在教学中，要通过具体的案例让学生逆向思维、多角度分析，提高学生辩证思维的能力。如：有法律约束是这样，无法律约束...
教学目标 知识与技能： 了解我国法律规定的建设精神文明的基本措施；能结合惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例，对社会主义精神文明建设要有法律保障发表看法。过程与方法： 通过对法律惩治制作、传播文化垃圾的犯罪分子的实例的分析，培养学生分析问题的能力、辨别是非的能力，增强法制意识。情感、态度与价值观：...
《消费者的合法权益受法律保护》教案黄冈实验中学 王清华一、教材分析1、教学目标 （1）知识目标：知道我国公民作为消费者依法享有的权利。（2）能力目标：能够运用所学法律知识，分析现实生活中有关消费者权益保护的案例；能够依法维护自己作为消费者享有的合法权益，并积极同侵犯消费者合法权益以及不履行消费...
教学目标 知识与能力： 通过多种形式的教学活动，使学生认识到全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体各企事业组织，都必须以宪法为最高的行为准则。过程与方法： 结合宪法和法律的有关原则和规范，具备基本的辨别国家机关和工作人员或公民个人行为是否违宪违法的能力；通过对相关案例的分析，认识到...
教学目的要求：通过本节课的学习，使学生们了解以宪法为龙头的一系列法律法规，意识到这些法律法规对社会公共生活方方面面的制约作用，形成依法行事的观念。教学重点难点：1、社会公共生活的特点；2、宪法及其他法律对社会公共生活不同方面的规定；3、《集会游行示威法》的有关规定。教具：多媒体教学进程：导入 新课...
第四课第一框 文明交往礼为先 初中二年级（八年级上） 栗 瑞 芳 高密市育才实验中学 时间：2004年9月18日 地点：高密市育才实验中学 《课程标准新教案》（山东人民出版社思想品德八年级上册）第四课 掌握交往艺术 提高交往能力第一框 文明交往礼为...
教学目标 知识与技能： 的含义、内容。增强学生对未成年人保护法的理解，提高辨别是非的能力及依法保护自身合法权益的能力。过程与方法： 在明确讲述的涵义、内容和作用的基础上，教师可以提供几个典型的相关案例，由学生进行个案分析，加深对以上内容的理解。情感、态度与价值观： 引导学生珍惜和运用自己的合法权益，...
教学目标 知识与技能： 识记我国几个主要的环境保护法律名称，理解我国环境保护的基本原则。过程与方法： 在学习保护环境的法律知识的基础上，提高分析、辨别的能力。 情感、态度与价值观： 通过学习环保法规，增强学生的法律意识。教学建议重点、难点与疑点分析 我国环境保护的基本原则是本框的教学重点，课程标准将...
教学过程 ： 整堂课以学生为主体，学生根据自己掌握的材料以教学内容为线索，相关内容组分别进行成果交流，由于每个组收集的材料不一定全面涉及全部教学内容，所以这个过程是一个共同分享成果的过程。在交流中，获得对全部知识的进一步了解，教师则当好引导者和组织者，有计划的推进教学内容。 第一步：对环境及其要素进...
