课题研讨课方案|课题：第六课第一框知识助我成长
【jiaoan.jxxyjl.com--八年级政治教案】
课题：第六课 第一框 知识助我成长
学习目标：1、教育的含义及作用
2、受教育权的含义
3、义务教育的含义及特征
重点：1、教育对个人、国家的作用 2、义务教育的特征
难点：同上
一、 自学提示
（一） 教育为人的幸福生活奠基
1、 教育的含义：
2、 教育对个人、国家的作用：
（二） 我们享有受教育的权利
1、受教育是一项基本的（ ）
2、受教育权的含义：
3、 义务教育的含义：
4、1986年4月12日，六届全国人大四次会议通过了（ ）。
5、义务教育特征：
二 练习提升
（一）单项选择题
1、最近，报载一篇题为“学校收费离谱，孩子自尊太强，汉川11岁男孩剁掉一截手指”的新闻报道，抨击了某些学校乱收费的现象。这说明 （ ）
（1）义务教育不应收任何费用 （2）乱收费是所有学校的普遍现象 （3）学校应贯彻教育方针，保证学生的安全、健康发展 （4）学校收杂费，一定要按照国家标准，不得乱收费。
a ①② b ①③ c ③④ d②④
2、XX年秋季起，全国义务教育阶段学校将推行“一费制”的收费办法。“一费制”是指严格核定杂费、课本费的基础上，一次性向学生收取费用。“一费制”的推行 （ ）
（1）能使所有适龄儿童和少年接受九年义务教育 （2）是贯彻“三个代表”重要思想的具体行动 （3）有利于保障公民的受教育权 （4）体现了九年义务教育的强制性特征
a ①② b②③ c ③④ d ①③
农民张某让正上初二的女儿辍学在家务农，女儿听从了父亲的话，学校领导、教师几次上门劝说张某让女儿返校无效，于是向政府反映，乡政府对张某进行批评教育并依法责令其按期送女儿返校学习。回答3——5题
3、这一事件中张某侵犯了女儿的什么权利 （ ）
a 受教育权 b 人身自由权 c 劳动权 d人格权
4、乡政府依法责令张某按期送女儿返校主要表明我国义务教育具有 ( )
a 普遍性 b免费性 c 群众性 d强制性
5、对张某迫使女儿辍学务农的行为，下列选项中正确的认识是 （ ）12
a 只应受到道德的谴责 b 不需要承担法律责任 c 这是生产生活的需要 d 既应受到道德和社会舆论的谴责，又要承担法律责任
（二）材料分析
xx总理指出：从XX年起，免除重点县农村义务教育阶段贫困家庭的学生的书本费、杂费，并补助寄宿学生生活费（“即两勉一补”）到XX年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能读书，完成义务教育。
河北省为了落实这一政策加大了资金投入，要求各县按标准落实寄宿生生活补助费。
(1 ) 实行“两勉一补”政策依据了哪些法律？（2分）落实这一政策进一步保障了公民的哪项权利？（2分）
(2) 公民的这项权利对国家发展和个人成长有什么重要意义？（10分）
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjizhengzhijiaoan/8562.html
-
建设社会主义法治国家_建设社会主义法治国家详细阅读
先学后教、当堂达标政治导学案年级：初二课型：新授使用时间：课题：建设社会主义法治国家一、学习目标：1、知识与技能：依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法：自主交流小组合作3、情感态度与价值观：深刻认识依法治国的重要作用，增强守法意识；理解法律监督的作用，增强守法意识二、重点难点：依法治国运用所...
-
【文明交往礼为先手抄报】《文明交往礼为先》学案详细阅读
一． 生活幽默以下是一位年轻人问路时的一段对话，请同学们与自己的同桌进行对话练习（年轻人）：喂，过来老头，我来问你，到无棣新区还有多远？（老大爷）：五拐杖！（年轻人）：：五拐杖是什么意思，怎么不论里？（老大爷）：论礼？论礼你应该管我叫大爷！1 这则笑话对我们的人际交往有什么启示呢？2 请你阅读教...
-
八年级下册政治期末卷人教版含答案|八年级下册政治期末复习教案详细阅读
八年级下册政治期末复习提纲第一单元一、基本概念、基本知识1、国家性质：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 在我国，人民是国家的主人，享有宪法赋予的管理国家等权力。2、 我国现阶段人民的构成：包括工人、农民、知识分子和其他...
-
第四单元B部分|第四单元树立远大理想教案详细阅读
第四单元 树立远大理想一、本单元地位在教材中的地位：根据整套教材的设计思路，每册的四个单元都是按照成长、交往、规则、理想四个板块展开的。本单元所涉及的内容就是“理想”板块的内容。该部分是整套教材中集中展现理想问题的部分，因而在教材中占有重要的地位。每个人既是生活在现实中，也是生活在理想中的。现实...
-
维护财产权的法律|《维护财产权》教案3详细阅读
《维护财产权》教案一、教学目标： 了解什么是公民的财产所有权，了解公民财产继承权的两种实现方式， 什么是公民的智力成果权，使学生知道自己在法律上的经济权利，懂得合法的经济权利受到侵害时应该如何运用法律武器来维护自己的权利。 加深对国家保护公民利益的理解，从个人财产权的角度强化对国家...
-
【交往的行为后果】第7课行为与后果教案详细阅读
主备人用案人授课时间总第 22 课时课题第7课 行为与后果 第2课时 对自己的行为负责课型新授课教学目标知识目标：行为和后果具有一致性，良好的行为产生良好的结果，不良的行为产生不良的结果。懂得个人的行为不应该危害自己、他人、集体、国家和社会。 能力目标：培养明辨是非和严于律己的能力。情感态度价值观...
-
人格尊严不容侵犯_人格尊严不容侵犯详细阅读
序号课题第3课时 人格尊严不容侵犯 班级姓名审核：学习 目标培养自尊心，自觉尊重他人，捍卫人格尊严 用法律维护自己尊严 了解法律保护公民的人格尊严不受侵犯的的主要内容学习重点：维护人格尊严学习难点：维护人格尊严的主要内容学习范围：教材71页到75页 学法指导：自主学习、讨论、举例...
-
【三大优良作风】第三课优良的意志品质教案详细阅读
第三课 优良的意志品质教案教学目标 [情感、态度与价值观] 1．感受意志的力量，懂得优良的意志品质对自己的成长有利。 2．学会在日常的生活、学习中磨炼坚强的意志。 [知识与能力] 1．了解坚强意志的四种特征，能分析自己的意志品质。 2．知道意志的作用：能激发人的潜能，...
-
【八上第九课美丽的颜色】八上第九课第三框《平等尊重你我他》教学设计详细阅读
[教学内容]本节课是人教版八年级上册第四单元第九课第三框题的内容。本单元的主题是《交往艺术新思维》，对应课程标准“交往的品质”模块。本单元分别从礼貌礼仪、竞争合作、宽容、平等、尊重、诚信几个方面对交往艺术、交往品质进行多维阐述。而本节课《平等尊重你我他》正是从平等尊重的角度来说明交往的品质。本节课依...
-
[如何正确认识个人与集体的关系]第一节《正确认识个人与集体的关系》教学案详细阅读
学习目标情感态度价值观：体会在集体生活中“团结就是力量”，感受集体的温暖与力量，珍惜集体的团结能力目标：能够辩证地认识个人与集体的关系知识目标：正确认识个人与集体的关系，理解个人离不开集体，集体离不开个人；懂得团结就是力量学习重难点： 学习重点：个人与集体的关系 难点：团结就是力量教学过程：一、自...