大雁归来_大雁归来 阅读题

八年级语文教案 2013-04-16 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--八年级语文教案】

阅读下文,完成问题。①蚯蚓,是一种环节动物,属质足纲寡毛目。②蚯蚓生活在土壤中,以腐殖有机物和泥土为食。凡经它吞入而排出的泥土均成团烂结构,增强了土壤中的透气性和透水性,而且它排出的粪便是一种良好的有机肥料,富有硝酸盐和钾盐,可改变酸性或碱性土壤,使其变成中性,对农作物的生长极为有利。因此,自古以来,蚯蚓就被人们誉为“耕耘能手”和改良土壤的“功臣”。③蚯蚓有惊人的消化系统,嗜粪肥和各种有机废物,除玻璃、塑料和金属外,其他垃圾它都“吃”,诸如蛋壳、香蕉皮、硬纸板或下水道中的污物,它都吃得津津有味,而且胃口也大得惊人。美国加利福尼亚州的一座蚯蚓养殖工厂,养殖了5亿条蚯蚓,每天吃掉垃圾200吨,并获得了大量的优质肥料。日本的一家工厂,每年处理木浆残渣需要40万美元,而购进125吨蚯蚓后,不仅及时清理了这些废料,还可以转而将蚯蚓粪便卖给附近的蔬菜农场,很快就收回了成本。所以,蚯蚓既是保护环境、处理城市有机废物的“主力军”,又是优质肥料的天然制造者。④蚯蚓含有很高的蛋白质和维生素,因而成为现代化畜牧业、渔业的优良饲料、饵料。近年来,人们把蚯蚓烹调成营养丰富的佳肴。将来蚯蚓有可能成为人类摄食的主要动物蛋白。⑤由此看来,蚯蚓确实是人类的挚友。由于蚯蚓神通广大,又具有分布广、适应性强、繁殖快、易管理等特点,很适合规模养殖利用,让它为人类造福。1.第②段加点的“其”指代____________________________。2.请指出画横线句在第三段中的作用。3.第④段的说明顺序是________________________________。4.说说第⑤自然段在全文的作用。★试一试5.一位自尊心极强的同学做错了某件事,建议他去道歉,可以这样说(     )a.这件事你错了,该找人赔礼道歉去!b.这事咱们也有不对,最好还是去向人家说清楚。c.这事你难道没做错吗?赶快去认错!d.这事你是确确实实做错了,还不去认错?参考答案:1.酸性或碱性土壤2.总括句。3.时间顺序4.总结全文。5.b 阅读并回答问题     与秋天一样,我们的春雁每天都要去玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚,它们一群一群地喧闹着往收割的玉米地飞去。每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。    通过对春雁集会的日常程序的观察,人们注意到,所有的孤雁都有一种共性:它们的飞行和鸣叫很频繁,而且声调忧郁,于是人们就得出结论这些孤雁是伤心的单身。    我和我的学生注意到每支雁队组的数字。六年之后,在对孤雁的解释上,出现了一束不曾预料的希望之光。从数字分析中发现,六只或以六的倍数组成的雁队,要比偶尔出现一只,多得多。换句话说,雁群是一些家庭,或者说是一些家庭的聚合体,而那些孤雁正好大致符合我们先前所提出来的那种想像,它们是丧失了亲人的幸存者。单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。    在四月的夜间,当天气暖和得可以呆在屋外时,我们喜欢倾听大雁在沼泽中集会时的鸣叫。在那儿,有很长一段时间都是静悄悄的,人们听到的只是沙锥鸟扇动翅膀的声音,远处的一只猫头鹰的叫声,或者是某只多情的美洲半蹼鹬从鼻子里发出的咯咯声。然后,实然间,刺耳的雁叫声出现了,并且带着一阵急促的混乱的回声。有翅膀在水上的拍打声,有蹼的划动而发出来的声音,还有观战者们激烈的辩论所发出的呼叫声。随后,一个深沉的声音算是最后发言,喧闹声也渐渐低沉下去,只能听到一些模糊的稀疏的谈论。1.选文共分三层,请写出各层层意。   第一层:________________________________________。   第二层:________________________________________。   第三层:________________________________________。2.这几段文字主要运用了________的表达方式,流露出作者对大雁的________之情。3.简析下列句子的含义。“单调枯燥的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。”_____________________________________________________________________参考答案:1.第一层:春雁在玉米地里觅食。第二层:孤雁忧伤的原因。第三层:大雁在沼泽地里的聚会。2.描写  喜爱3.通过对孤雁的观察得知它们有的是为失去父母而伤心,有的是因儿女亡失而难过,有的是伴侣的死亡引起孤独,忧伤,而作者因为对大雁由衷的喜爱,所以对这些孤雁满怀同情和伤感。 阅读下列短文,回答问题。 我喜欢捕鸟,或者说,捕鸟就是我的天性。我可受不了现在有关保护鸟类的规定。每逢假日,我总要到市郊附近的山上转转,(现在去那儿不许带枪,我已被警告了一次!)当我悄悄地、煞费苦心地跟踪那些在溪旁或草丛嘣来跳去的鸟儿,乘其不备,“呼”地一声猛扑过去时,尽管只能抓到一些碎石、落叶之类的东西,而我的心,还是感到那样兴奋,那样快活!    今天,我的运气终于来了。不,那是我的头脑始终保持清醒的缘故。我赤手空拳,惊喜地逮住了一只从没见过的鸟。啊,它叫什么来着?妈的,浑身雪白雪白,真棒!肯定是一只好鸟!真的,要不是这回厂领导故意跟我抬杠,不给我长工资,(我才旷半年工哩!)使我手头挺紧的,我是决不会轻易就把它带到市场上去卖的!    鸟啊,这回可委屈你了!    我把它装进了一个路边捡来的纸箱里,提着它小心翼翼地在拥拥挤挤的市场里走着。我发誓,我是无意站在一个卖菜的乡下姑娘旁边的。她卖她的菜,我呢,只是把纸箱放在脚下,四下环顾,凭我以往的经验,摸索着那些可能来买鸟的人。    可是,我今天站了很久了,也看不到有一道目光含着“你卖什么”的询句。于是,我只得百无聊赖地斜视起那个卖菜的乡下姑娘。她大概十八九岁的样子,体态单薄,看不出有什么迷人的地方,(她大概很需要钱吗?要不,怎么老跟买菜的讨价还价?)偶尔,她撩起眼皮看我一下,但又很快转向别的地方去了。    幸好,有个身穿牛仔裤、颈披长鬃的小青年来光顾我了。    “喂,这箱里卖什么呢?”他一边问,一边只管把眼睛朝那位姑娘瞟去,“哈哈,今天天气不错呀!”    我没有接受挑战,只是忍气吞声地回答:“有一只发鸟要卖,十块钱!”    “什么鸟值十块钱?吠,拿来看看!”    我打开纸箱,把那只鸟小心地捧了出来。    “啊,啊——”这小青年一下呆住了。    那卖菜的乡下姑娘,闻声转过脸来,蓦然,发出来一声惊呼:“天鹅!是天鹅……”    这一喊可好,人们纷纷围拢过来,顿时,嘈杂声混成一片。是天鹅?我浑身一震,血都涌到脸上。我逮住了一只天鹅啦?天哪,我是举世无双的英雄了!(明天报纸肯定要报道我了!)    “我买了!”小青年赶紧抢着说。    “五十元,买吧?”在关键的时刻,我还能沉得住气,把价钱漫天提起。    那小青年摸了摸口袋,咂了咂舌头,为难地说:“三十元,卖吧?”    我坚定地摇了摇头。    “五十元,我买了!”是那乡下姑娘的声音。    四周立刻安静了下来。在许多不可名状的惊奇的目光呆视下,在小青年含着妒恨的目光威迫中,只见她从容不迫地从怀里掏出一大把零零碎碎的钞票,仔细地点着,点着;那情景,使人觉得她是在为谁祈祷。    她很快把钱塞给我,就立刻将天鹅抱了过去,(好像原来就是她家的!)她几乎是一眨不眨地用眼睛瞅着那美丽的天鹅呀!那平凡的脸上,竟显出一种慈母般爱抚的光彩。在人们还没能一下反应过来的时候,只见她很快地就把双手往空中一抖,“啪”一声,那只天鹅立即展开雪白的翅膀,径直向辽阔湛蓝的天空飞窜而去……    我惊呆了!(那小青年也傻了眼,嘴巴张得大大的!)真的,我头一件想到的事就是:立即去死……可我,终于又未能那样做。奇怪,我倒是觉得,我……应当活下去!1.从文中哪些句子可看出“我”缺少教养?__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.写乡下姑娘掏钱时“从容不迫”,可见她__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.写乡下姑娘“从怀里掏出一大把零零碎碎的钞票”,可见__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.乡下姑娘“很快把钱塞给我”,写出了她__________________________________________________________________________________________________________________________________________5.乡下姑娘“那平凡的脸上,竟显出一种慈母般爱抚的光彩”,写出了她___________________________________________________________________。6.这篇小说主要是运用什么描写方法来塑造人物形象的?_____________________________________________________________________7.文中有一处破绽,你能找出来吗?__________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案:1.(1)妈的,浑身雪白雪白,真棒!肯定是一只好鸟。(2)我只得百无聊赖地斜视起那个卖菜的乡下姑娘。2.为救天鹅非常慷慨。3.她的钱来之不易。4.为救天鹅非常果断。5.心灵的美好。6.动作描写,语言描写7.从后文写天鹅“径直向辽阔湛蓝的天空飞窜而去”可见那是一只健壮的天鹅,竟被“我”轻而易举赤手空拳逮住,令人不可思议。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/6958.html

  • 《阿里山纪行》原文|《阿里山纪行》综合能力测试题

    一、仿照示例,以“江上白帆”开头写一句话示例:山上树林不是倒映潭中,而是山林与水潭镶嵌在一起,成了一幅倒置的水墨画。江上白帆________________________二、课文开头陈述两岸人民各自最喜爱的歌曲,说明什么?______________________________________...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 《春酒》赏析|19《春酒》说课教案

    03一.说教材《春酒》在八年级下册第四单元。第四单元以民俗为主题和主要内容,民俗是人类文明积淀中一个重要的组成部分,中华民族有着五千多年的历史,民俗更是异彩纷呈,关注民俗可以了解民生和民族文化。《春酒》一文是通过故乡特殊的春酒风俗,表达了思乡的主题。笔触细腻,有着浓厚的风土人情。学习本文,不仅让我们...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 阿长与山海经_阿长与<山海经>

    课题课型新授授课时间总第 课时教学目标教 材 分 析概述重点难点教具录音机、投影仪教学法设计朗读法、引导法教学内容及教师活动和学生活动 一、导入新课。(背景音乐) 在鲁迅的童年生活中,长妈妈是个很有影响的人物。她讲的美女蛇的故事神秘莫测,给百草园蒙上一层神秘的面纱。那么,长妈妈是个什么样...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 【八年级上册语文第一单元教学计划】八年级语文下册第一单元教学计划

    一、教材分析  本单元的五篇文章都是叙事性作品,它们或追叙作者自己人生道路上的难忘经历,或展现名人、伟人的一个侧面,揭示人生意义,使学生受到正确的人生态度、情感价值观教育。  《藤野先生》——鲁迅回忆自己早年在日本留学时期的生活。文章重点叙述了自己与藤野先生的交往,追述自己弃医从文的思想变化,洋溢着...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 苏教版八年级下册语文书2021_苏教版八年级语文下册纪念白求恩教学设计

    纪念白求恩一、教学设想: 本文是一篇叙议结合、以议为主的议论文。纪念是为了学习,因此学习白求恩(国际主义精神、毫不利己专门利人的精神、对技术精益求精的精神)是全文的一条主线。二、重点、难点   1.夹叙夹议,以议为主的写法。   2.运用对比的方法,体会对比的作用。三、教学方法  采用以...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 八年级语文短文两篇翻译|八年级语文短文两篇

    22 短文两篇教学目标知识目标1掌握文言实词,翻译全文。2领悟作者在文中流露的思想感情。能力目标1认识“铭”“说”两种文体,学习托物言志的方法。情感态度价值观领悟作者高尚的情操。教学重点 领悟作者在作品中流露出的思想感情。教学难点 从文中获取启示,并对自己的处世观点、态度的再认识。课时安排...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • [《答谢中书书》教学案例]《答谢中书书》教学案

    张笑天——  教学目标:  1、了解作者的有关情况,背诵短文《答谢中书书》。  2、赏析景物描写,感知作者的思想感情。  3、体验作者酷爱自然,归隐林泉的志趣。  教学重难点:  感知景物描写方法,体验归隐情趣。  教学过程:  一、 导入  由教师提问所学的写山水的古诗导入,让学生吟咏从而体会作者...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • [八年级上册语文第五单元作文600字]八年级语文上册第五单元作文训练复习

    第五单元作文训练 扩写·改写《石壕吏》 共2课时授课时间月 日第 周星期 第 节课型写作课主备课人 学习目标1、 了解“改写”主要方式及基本要求。 2、 培养丰富的想象力,巩固人物描写的方法。重点难点1、 要有明确的中心思想,仍要体现原文的基本精神,...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • 大雁归来|大雁归来

    利奥波德教学目的1.说明的对象和特点。2.体会本文的生动描写。教学重点、难点1.对象的特点。2.生动描写。3.快速阅读的基础上,进行概括、讨论、归纳。教学时数:一课时。教学过程自主预习1. 给下列加点字注音。迁徙(xi3) 雾霭(ai3) 窥(kui1)探 缄(jian1)默 狩...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读
  • [课文《蜡烛》]《蜡烛》同步练习1

    ●活动与探究一、写作活动1 就学校出现的好人好事,写一篇人物通讯,以记叙为主,运用描写、抒情、议论等多种表达方式。2 以第一人称的口吻改写课文,题目为“你好,老妈妈”。二、研究性学习活动设计1 在图书馆、网上查找资料,了解一下人类历史发生过哪些大规模的战争,重点探究第二次世界大战,了解战争发生的原因...

    发布于:2013-05-13

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计