[长征组歌]长征组歌 语段阅读题
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课内语段阅读题 浪之歌 我同海岸是一对情人。爱情使我们相亲相近,空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里,为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体;我用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。我生性执拗,急躁;我的情人却坚忍而有耐心。潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞;曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉着自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动;我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们从死里逃生;我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的馈赠。 夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,惟有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴。不过我满腹爱情,而爱情的真谛就是清醒。 这就是我的生活;这就是我终身的工作。1.上文选自_________,作者是_________,他是_________(国)的_________、_________。2.这篇文章的体裁是_________。这种体裁介于_________和_________之间,既有_________又有_________。3.文章是按什么顺序写的?找出标志性词语。4.文中的“我”指_________,“我的情人”又指_________。5.文章通过“我”的倾诉,表达了一种什么样的思想感情?6.请概括一下,“我的生活”包含的主要内容是什么?这些生活反映了“我”怎样的生活?7.请说说“爱情的真谛就是清醒”的含义。参考答案:1.《泪与笑》 纪伯伦 黎巴嫩 诗人 画家。2.散文诗 散文 诗 散文的形式 诗歌的意境3.时间;清晨;潮水涨来时;夜阑人静4.海浪 海岸5.海浪对海岸的执着的热爱之情。6.冷却它的心;海誓山盟;对礁石嘻嘻哈哈;挽救无数的生命。不断奋斗,无私奉献的生活7.如果是真正的爱就要执着、热情,对爱的追求永远不要停止。 课内语段阅读题 浪之歌纪伯伦 我同海岸是一对情人。爱情使我们相亲相近,空气却使我们相离相分。我随着碧海丹霞来到这里,为的是将我银白的浪花与金沙铺就的海岸合为一体;我用自己的津液让它的心冷却一些,别那么过分炽热。清晨,我在情人的耳边发出海誓山盟,于是他把我紧紧搂抱在怀中;傍晚,我把爱恋的祷词歌吟,于是他将我亲吻。我生性执拗,急躁;我的情人却坚忍而有耐心。潮水涨来时,我拥抱着他;潮水退去时,我扑倒在他的脚下。曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞;曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉着自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动;我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们从死里逃生;我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的馈赠。 夜阑人静,万物都在梦乡里沉睡,惟有我彻夜不寐;时而歌唱,时而叹息。呜呼!彻夜不眠让我形容憔悴。不过我满腹爱情,而爱情的真谛就是清醒。 这就是我的生活;这就是我终身的工作。1.为什么要“让它的心冷却一些,别那么过分炽热?”“它”指什么?__________________________________________________________________________2.为什么“我生性执拗,急躁”?__________________________________________________________________________3.为什么礁石“竟纹丝不动”“面无笑容”呢?__________________________________________________________________________4.“这就是我的生活;这就是我终身的工作”有什么含义?__________________________________________________________________________5.这首散文诗表达了怎样的思想感情?__________________________________________________________________________123参考答案1.“它”指海岸。这是描写热恋中的情形,劝告对方,实则也劝告自己。为了爱情能天长地久,所以要“冷却”、别“过分炽热”,因为“过分炽热”会导致爱情夭折。2.“我”是浪,相对而言,比起坚忍有耐心的海岸来说,显得有些执拗,急躁,同时也显露了“我”对爱情的忠贞不渝。3.“礁石”象征祖国的某些人,这些人曾驱逐作者出境。这种态度,使海浪感到伤感,苦恼。4.这句话描绘了诗人自己的形象,诗人正是这世间种种美好价值的守护者:彻夜不眠,为的是忠贞不渝的爱情。5.这首散文诗,借助海浪与海岸这对热恋者的形象,曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。 课外语段阅读题 花之曲 我是大自然藏掖心中,吞吞吐吐,终于说出的一个词语。我是从蓝色的天幕掉落到碧绿的草毯上的一颗星星。 我是风雨的女儿。冬天把我孕育,春天把我降生,夏天把我培养,秋天催我入梦。 我是恋人的馈赠,婚礼的桂冠。活人向死者授予的最后礼品。 清晨,我与微风相助,宣告晨光来临。夜晚,我和鸟儿做伴,一起送走光明。 我摇曳于平原,把它装扮;我呼吸于空中,把它熏染。我若睡去,黑夜无数只眼睛对我凝视;我欲醒来,要用白昼的眼睛眺望。我饮吮露水的酒浆,倾听黄莺的歌唱,在野草的掌声中舞动。我永远眺望高空,以便看到光明,而不去看我的身影。这一哲理,人们至今尚未学成。1.第1段中“我是大自然藏掖心中,吞吞吐吐,终于说出的一个词语”中的“藏掖”如何理解?2.为什么说“我是风雨的女儿”? 3.作者对于花的想像描写来源于生活。请说说你对第3段的理解。4.最后一句“这一哲理,人们至今尚未学成”的“哲理”指什么?5.为本文分段,并写出段落大意。参考答案:1.“藏掖”是怕人知道或看见而竭力掩藏,在这句话中是指开花前的孕育过程。2.经历了风雨之后,花才会竞相开放。3.恋人相互馈赠礼品,首先是鲜花;结婚时新人、新物等都被鲜花所笼罩;为了祭奠死者,活着的人也常常选择鲜花。4.指不去孤芳自赏、矫情自怜,追求光明是它的向往。5.本文可分为两段,第一段(1~2)写大自然孕育了花。第二段(3~6)写花美化了大自然。 课外语段阅读题 蟋蟀之歌 晚间散步的时候,柏拉特罗和我都非常熟悉蟋蟀的歌声。蟋蟀在黄昏时的第一支歌是犹豫、低沉而粗糙的。他转调了,他向自己学习,跟着,一点一点地升到正确的音高上去,仿佛在寻找切合那个时空的和谐。忽然间,当透明的天空中星星都出来的时候,他的歌声便获得了一种旋律式的甜蜜,像随意摇荡的钟声。清新的紫色的凉风来了又走了,夜的花朵在尽情开放,在天地交会的蓝色田野上,一种圣洁的精华正飘过平原。蟋蟀的歌愈唱愈开心,响彻整个村野,像影子的声音。他再也不犹豫,再也不沉默了,就像把自己流淌出来一样,每一个音符都是另一个的双生兄弟,有一种黑水晶似的血缘关系。时光安详地度过。世界上没有战争,工人酣睡着,远处天空的景象到达了他的梦境。在爬山虎丛中,*着墙边也许有狂恋着的情人,眼神与眼神正互相交融。小块地上盛开的豆花,向城镇吹送着轻柔的芬芳的消息,这种消息,仿佛来自一个无拘无束、心灵开放而感情微妙的青春期少年。青青的麦子,摆动在月光中,迎风而叹息,在早晨两点、三点、四点的时刻,蟋蟀的歌声一度唱得那样悠长,现在却消逝了。又唱起来了!啊,那清晨的蟋蟀之歌!我和柏拉特罗冷得发抖,正沿着那条露水凝霜的小径回家睡觉。月正落,红而瞌睡。现在,那歌声正为月色而步履浮荡,为星辉而沉醉欲睡,浪漫、神秘而丰盛。然后是那一大片令人沮丧的云,镶着悲哀的紫蓝色的边,缓缓地把白天从海面上拉上来。(注:柏拉特罗即作者的故乡莫吉尔小镇。)1.本文描写蟋蟀鸣叫是按照什么样的顺序来描写的?找出相关词语。2.文中采用了动静结合的写作手法。请指出“动”、“静”各指代什么,这样的写法有什么好处。3.指出下列语句的修辞方法,说说它有什么表达作用。(1)忽然间,当透明的天空中星星都出来的时候,他的歌声便获得了一种旋律式的甜蜜,像随意摇荡的钟声。(2)青青的麦子,摆动在月光中,迎风而叹息。4.指出文中画线语句所运用的表达方式,并说说它的作用。5.本文通过描写蟋蟀的鸣叫,赞颂了_________________________________,抒发了______________________________。123参考答案:l.时间 顺序。黄昏;夜;早晨两点、三点、四点的时刻;清晨。2.动:蟋蟀的鸣叫;静:夜。好处:以动衬静,表现出故乡之夜的平和与宁静。3.(1)比喻与拟人;突出了歌声的优美、动听。(2)拟人;突出了故乡庄稼在静夜中诗意地生长着。4.抒情;抒发了对蟋蟀歌声的赞美与喜爱之倩,并流露出对故乡的无限热爱之情。5.故乡平和、安宁、美好的生活对故乡自然美和宁静生活的热爱之情。(意思对即可)123本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/banianjiyuwenjiaoan/6891.html
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教学内容: 一.字词解析 1.注音 颤颤巍巍chànwēi栅栏zhà众目睽睽kuí贪婪lán牟取móu哂笑shěn棘手jí铆钉mǎo眺望tiào履行lǚ 2.辨音 3.辨形 4.辨义 (1)损害伤害危害 三个词作动词,都表示对完好的事物加以破坏,使它受损伤的意思,因而都含贬义...
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萧华教学目标:1、 感受红军战士大无畏的英雄气概和高尚的革命情操,了解毛主席用兵如神的军事艺术。2、 学习高度概括的诗歌语言,体会词语使用的准确。3、 感悟长征精神在新时期的意义。教学重点:毛主席用兵如神和红军的钢铁意志。 语言高度概括、用词准确生动。课前预...